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| Author | BARROS, Maria Helena Toledo Costa de. | ||||
| Title | Presença de elementos pedagógicos nos serviços biblioteconômicos. | Type | |||
| Year | 1987 | Publication  |
Abbreviated Journal | ||
| Volume | Issue | Pages | |||
| Keywords | Bibliotecas e usuários; Biblioteconomia -teses; Bibliotecas e educação. | ||||
| Abstract | |||||
| Address | |||||
| Corporate Author | Pontifícia Universidade Católica de Campinas | Thesis | Master's thesis | ||
| Publisher | Place of Publication | Campinas | Editor | ||
| Language | Português | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | Medium | |||
| Area | Mestrado em Biblioteconomia | Expedition | Conference | ||
| Notes | Orientador : Ezequiel Theodoro da Silva | Approved | |||
| Call Number | 02:37 B277p 1987 T Escola de Ciência da Informação | Serial | 189 | ||
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| Author | DUMONT, Márcia Milton Vianna. | ||||
| Title | Bibliotecas escolares comunitárias da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais: análise de seu funcionamento em dez escolas de primeiro grau de Belo Horizonte. | Type | |||
| Year | 1983 | Publication |
Abbreviated Journal | ||
| Volume | Issue | Pages | |||
| Keywords | Bibliotecas escolares teses; Biblioteconomia – teses. | ||||
| Abstract | Estudo realizado em dez Bibliotecas Escolares Comunitárias de Belo Horizonte, implantadas pelo projeto QESE. 76 da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais. Foram utilizadas as seguintes técnicas de coleta de dados:a) questionário aplicado aos usuários das bibliotecas; b)entrevista feita às diretoras das escolas, professoras encarregadas das bibliotecas e à Diretora da Diretoria de Bibliotecas. Analisando os dados obtidos concluiu-se que os principais usuários da Biblioteca Escolar Comunitária são os próprios alunos da escola onde está situada, e as pessoas que residem ou estudam próximo à escola, constituem a parcela mais significativa dos usuários não ligados diretamente à escola. A participação em atividades desenvolvidas nas bibliotecas representou o motivo mais citado de frequência dos usuários às bibliotecas, seguido pelas alternativas lazer e estudo. Problemas de infra-estrutura como horário e período de funcionamento durante o ano, limitações do pessoal e do acervo dificultam o alcance da dupla finalidade das Bibliotecas Escolares Comunitárias: o atendimento pessoal da própria escola onde se situa e à comunidade de sua vizinhança. | ||||
| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | Master's thesis | |||
| Publisher | Escola de Biblioteconomia, Universidade Federal de Minas Gerais | Place of Publication | Belo Horizonte | Editor | |
| Language | Português | Summary Language | Português | Original Title | |
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | Medium | |||
| Area | Mestrado em Biblioteconomia | Expedition | Conference | ||
| Notes | Orientador: Etelvina Lima. | Approved | |||
| Call Number | 027.8 D893b T Escola de Ciência da Informação | Serial | 218 | ||
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| Author | MAGALHÃES, Maria Helena de Andrade. | ||||
| Title | Leitura recreativa na escola de 1º grau da rede oficial municipal de ensino de Belo Horizonte. | Type | |||
| Year | 1980 | Publication |
Abbreviated Journal | ||
| Volume | Issue | Pages | 117 | ||
| Keywords | Leitura (ensino de primeiro grau); Biblioteconomia-teses. | ||||
| Abstract | Estudo sobre leitura recreativa em escolas municipais de 1º grau, da rede oficial de ensino de Belo Horizonte, visando à obtenção de informações sobre as preferências de lazer e leitura dos alunos de 5ª a 8ª séries; facilidades de acesso ao livro proporcionadas pela escola; atividades desenvolvidas por professores e bibliotecários para incentivar a leitura recreativa. Foram aplicados questionários a 660 alunos e 45 professores de Português e entrevistados 8 bibliotecários. Os dados obtidos forneceram, entre outras, as seguintes informações: a) A leitura ocupa posição secundária entre as atividades recreativas, não sendo considerada lazer principal pelos alunos; b) Os livros de literatura contendo aventuras e histórias de amor foram os preferidos dos alunos. c) O professor de Português faz indicações de livros para leitura obrigatória e desenvolve atividades de incentivo e verificação de leitura; d) O desempenho da biblioteca escolar foi considerado pouco significativo em relação à leitura recreativa. São sugeridas outras pesquisas abordando diferentes aspectos do assunto. | ||||
| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | Master's thesis | |||
| Publisher | Escola de Biblioteconomia, Universidade Federal de Minas Gerais | Place of Publication | Belo Horizonte | Editor | |
| Language | Português | Summary Language | Português | Original Title | |
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | Medium | |||
| Area | Mestrado em Biblioteconomia | Expedition | Conference | ||
| Notes | Orientadora: Professora Maria Antonieta Antunes Cunha | Approved | |||
| Call Number | 028 M188l T Escola de Ciência da Informação 043 M188l 1980 T Biblioteca Central 02 M188l 1980 D BU- Memória | Serial | 257 | ||
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| Author | QUEIROZ, Raimunda Augusta de. | ||||
| Title | Recursos de bibliotecas das escolas de 1o e 2o graus da rede estadual de ensino da região da Grande Vitória: diagnóstico da situação. | Type | |||
| Year | 1985 | Publication |
Abbreviated Journal | ||
| Volume | Issue | Pages | 134 | ||
| Keywords | Bibliotecas escolares teses; Biblioteconomia teses. | ||||
| Abstract | |||||
| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | Master's thesis | |||
| Publisher | Escola de Biblioteconomia da Universidade Federal de Minas Gerais | Place of Publication | Belo Horizonte | Editor | |
| Language | Português | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | Medium | |||
| Area | Mestrado em Biblioteconomia | Expedition | Conference | ||
| Notes | Orientador: João Eudes Rodrigues Pinheiro | Approved | |||
| Call Number | 027.8 Q3r T Escola de Ciência da Informação 375.001 S235p T Faculdade de Educação | Serial | 326 | ||
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| Author | SILVA, Eduardo Valadares da | ||||
| Title | Diálogos sobre a biblioteca escolar: entre textos e contextos | Type | |||
| Year | 2015 | Publication |
Abbreviated Journal | ||
| Volume | Issue | Pages | 182 f | ||
| Keywords | Biblioteca Escolar. Bibliotecário – fazer profissional. Escola. Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação . | ||||
| Abstract | Objetiva compreender o comportamento da temática Biblioteconomia Escolar, tendo como principal fonte os trabalhos apresentados no Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação (CBBD) entre 2005 e 2013, e a maneira como se dá o trabalho de uma bibliotecária escolar por meio do acompanhamento sistematizado das suas atividades cotidianas na relação com estudantes, professores e pedagogos, utilizando como contexto a Escola Municipal de Ensino Fundamental Aristóbulo Barbosa Leão da Prefeitura de Municipal de Vitória – ES. Metodologicamente sistematiza -se em dois momentos distintos: o primeiro ocorre por meio de uma pesquisa bibliográfica, denominada estado do conhecimento sobre a Biblioteconomia Escolar no Brasil, que tem como fonte os 91 trabalhos sobre biblioteca escolar apresentados no XXI, XXII, XXIII, XXIV e XXV CBBD; o segundo é orientado pela perspectiva de pesquisa colaborativa que acompanha as atividades realizadas na relação biblioteca-escola-bibliotecário na unidade de ensino fundamental da Prefeitura Municipal de Vitória-ES. Apropria-se dos textos de Certeau,para demarcar as concepções de lugar, espaço, tática, estratégia e usos, e de Campello, para compreender o estado da arte sobre a biblioteca escolar entre 1960 e 2011. Constata que a leitura, além de outras possibilidades, é o principal foco dos trabalhos apresentados no CBBD e o principal objetivo da bibliotecária pesquisada na realização dos seus fazeres profissionais cotidianos que se materializam por meio de atividades que utilizam como recursos a música, o hip-hop, as artes visuais, a contação de histórias, a poesia e a ocupação da biblioteca, conforme os desejos dos seus sujeitos praticantes, visando com isso romper o silenciamento desse espaço. Constata, ainda, que é necessária a realização de um trabalho mais articulado entre bibliotecários e demais educadores da escola, visto que se identificaram parcerias frutíferas pontuais entre esses sujeitos que poderiam expandir-se para toda a escola. Além disso, defende a necessidade de permanente reinvenção do espaço da biblioteca escolar para atender às expectativas de seus usuários. |
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| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Universidade Federal do Espírito Santo | Place of Publication | Vitória | Editor | |
| Language | Port | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | Medium | |||
| Area | Expedition | Conference | |||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | UFMG @ ge.faria @ | Serial | 608 | ||
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