LIBES - Literatura Brasileira em Biblioteca Escolar -- Query Results

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	Author	RASALBA, Alessandra Martins; FONSECA, Danielle Joice Prudente da
	Title	Biblioteca escolar pública e privada: similitudes e disparidades através da visão do aluno			Type
	Year	2015	Publication	Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação	Abbreviated Journal
	Volume	26	Issue		Pages
	Keywords	Biblioteca escolar. Escola. Biblioteca. Usuário.
	Abstract
	Address
	Corporate Author				Thesis
	Publisher	FEBAB	Place of Publication	São Paulo	Editor
	Language	port.	Summary Language		Original Title
	Series Editor		Series Title		Abbreviated Series Title
	Series Volume		Series Issue		Edition
	ISSN		ISBN		Medium
	Area		Expedition		Conference
	Notes				Approved
	Call Number	UFMG @ ge.faria @			Serial	593
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	Author	ALMEIDA, Robinson Mascarenhas
	Title	Proposta teórica de Avaliação de Impacto de Biblioteca Escolar ou Educativa na aprendizagem			Type
	Year	2015	Publication	Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação	Abbreviated Journal
	Volume	26	Issue		Pages
	Keywords	Biblioteca escolar. Pesquisa escolar. Avaliação de impacto na aprendizagem. Recursos Educacionais Abertos (REA).
	Abstract
	Address
	Corporate Author				Thesis
	Publisher	FEBAB	Place of Publication	São Paulo	Editor
	Language	port.	Summary Language		Original Title
	Series Editor		Series Title		Abbreviated Series Title
	Series Volume		Series Issue		Edition
	ISSN		ISBN		Medium
	Area		Expedition		Conference
	Notes				Approved
	Call Number	UFMG @ ge.faria @			Serial	594
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	Author	OLIVEIRA, Patrícia Cristina Rodrigues de
	Title	A biblioteca escolar na legislação da educação brasileira: trajetórias, ausências e presenças			Type
	Year	2013	Publication	Repositório acadêmico de Biblioteconomia e Ciência da Informação	Abbreviated Journal
	Volume		Issue		Pages	160 f
	Keywords	Biblioteca Escolar. Políticas Públicas. Educação. Legislação para educação.
	Abstract	Nesse trabalho objetiva-se verificar a presença ou a ausência da biblioteca escolar na legislação educacional brasileira, e analisar o conceito de biblioteca presente nos textos legislativos. A metodologia consiste em pesquisa bibliográfica em literatura específica e pesquisa documental. O corpus é composto pela legislação brasileira para Educação Básica no nível federal, expressa nos textos da Constituição Federal Brasileira de 1988, Lei de Diretrizes e Bases para Educação, Plano Nacional de Educação 2011-2020 e Lei 12.244/10. O resultado aponta a ausência da biblioteca escolar na Constituição Federal e a presença em todos os demais corpos legais, e em um dos textos fica expresso o conceito admitido para a biblioteca como coleção. O olhar da legislação enfoca a presença física via obrigatoriedade, a condição material via entendimento de coleção como biblioteca, e a administração desse patrimônio por sujeito de formação acadêmica regulamentada, a discussão de maneira compartimentada sobre o espaço.
	Address
	Corporate Author				Thesis
	Publisher	Universidade de São Paulo	Place of Publication	São Paulo	Editor
	Language	Port	Summary Language		Original Title
	Series Editor		Series Title		Abbreviated Series Title
	Series Volume		Series Issue		Edition
	ISSN		ISBN		Medium
	Area		Expedition		Conference
	Notes				Approved
	Call Number	UFMG @ ge.faria @			Serial	610
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	Author	AMARO, Vagner
	Title	Biblioteca escolar: modos de usar			Type
	Year	2016	Publication	Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários	Abbreviated Journal
	Volume		Issue		Pages	34-40
	Keywords	Biblioteca escolar.
	Abstract
	Address
	Corporate Author				Thesis
	Publisher	FEBAB	Place of Publication	São Paulo	Editor
	Language	Port.	Summary Language		Original Title
	Series Editor		Series Title		Abbreviated Series Title
	Series Volume		Series Issue		Edition
	ISSN		ISBN	978-85-85024-07-9	Medium
	Area		Expedition		Conference
	Notes				Approved
	Call Number	UFMG @ ge.faria @			Serial	613
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	Author	GIROTTO, Cyntia Graziella Guizelim Simões
	Title	Reflexões sobre a formação do leitor mirim: leitura, literatura infantil e biblioteca escolar			Type
	Year	2013	Publication	Ensino em Re-Vista	Abbreviated Journal
	Volume	20	Issue	2	Pages	341-356
	Keywords	Leitura. Literatura Infantil. Biblioteca Escolar. Formação de crianças leitoras
	Abstract	Este texto procura relacionar questões ligadas à formação do leitor mirim e às rotinas escolares que interferem diretamente no modo como os responsáveis pelas mediações aí inclusas trabalham o ato de ler e, ainda, refletir sobre as implicações pedagógicas delas decorrentes. A retomada de dados gerados em pesquisa desenvolvida nos anos de 2007 a 2010 demonstra que tanto a sala de aula como a biblioteca escolar não têm se constituído como ambiências adequadas à formação da criança leitora. Conceitos teórico-metodológicos relacionados ao desenvolvimento infantil no ato de ler são apresentados, mediante a discussão do acesso aos livros e à literatura infantil dirigida à formação da criança leitora, articulando-os às velhas e novas tecnologias de leitura.
	Address
	Corporate Author				Thesis
	Publisher	Universidade Federal de Uberlândia, Faculdade de Educação	Place of Publication	Uberlândia	Editor
	Language	Port	Summary Language		Original Title
	Series Editor		Series Title		Abbreviated Series Title
	Series Volume		Series Issue		Edition
	ISSN	0104-3757	ISBN		Medium
	Area		Expedition		Conference
	Notes				Approved
	Call Number	UFMG @ elained @			Serial	507
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