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Author PASQUIM, Franciele Ruiz
Title A abordagem histórica na produção acadêmica brasileira sobre biblioteca escolar (2001-2012) Type
Year 2016 Publication Biblioteca Escolar em Revista Abbreviated Journal
Volume 4 Issue 2 Pages 1-13
Keywords Biblioteca Escolar. Produção acadêmica. História da Educação.
Abstract Com o objetivo de contribuir para a produção de uma história da biblioteca escolar no Brasil, focalizam-se, neste artigo, teses e dissertações com abordagem histórica sobre o tema. Centrada em pesquisa documental e bibliográfica, desenvolvida por meio dos procedimentos de localização, recuperação, reunião, seleção e ordenação de fontes documentais, elaborou-se um instrumento de pesquisa no qual estão reunidas referências de textos acadêmicos sobre biblioteca escolar. A partir da análise da produção acadêmica sobre biblioteca escolar, entre os anos de 2001 e 2012, constatou-se que ainda são escassas as pesquisas históricas sobre esse tema, mas são necessárias dada a sua relevância na atualidade, em especial nas políticas públicas de leitura.
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Corporate Author Thesis
Publisher Universidade de São Paulo Place of Publication (up) Ribeirão Preto Editor
Language Port. Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN 2238-5894 ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number UFMG @ ge.faria @ Serial 614
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Author HOMMERDING, Nádia Maria dos Santos
Title Letramento Infantil na Biblioteca Escolar: desenvolvendo habilidades básicas para futuros leitores competentes Type
Year 2016 Publication Biblioteca Escolar em Revista Abbreviated Journal
Volume 4 Issue 2 Pages 33-52
Keywords Letramento. Alfabetização. Primeira infância. Professores. Bibliotecários. Letramento infantil. Early literacy. Biblioteca escolar. Bebês. Crianças.
Abstract Este artigo busca relatar parte da experiência e aprendizado da autora atuando como bibliotecária no Sistema de Biblioteca Publicas de Miami Dade (MDPLS) em Miami, Estados Unidos. Apresenta o conceito de Letramento Infantil (Early Literacy) e as seis competências básicas para seu desenvolvimento em bebês e crianças de zero mês a seis anos de idade em relação aos hábitos de leitura e interação com os livros e biblioteca. Aponta para o importante e estratégico

papel da biblioteca escolar e da integração de práticas profissionais entre bibliotecários e professores escolares quanto ao desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita, considerando os conceitos de letramento e alfabetização, em leitores na primeira infância. Reconhece na biblioteca escolar, importante aliada no processo de criação e apropriação de hábitos de leitura, além do desenvolvimento de opinião crítica nos pequenos cidadãos, quando apropriadamente incluída nos projetos pedagógicos da instituição de ensino.
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Corporate Author Thesis
Publisher Universidade de São Paulo Place of Publication (up) Ribeirão Preto Editor
Language Port. Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN 2238 - 5894 ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number UFMG @ ge.faria @ Serial 616
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Author NOVELLETTO, Douglas Guioroni Guaitorini; VIANNA, William Barbosa; DUTRA, Moisés Lima
Title Gestão da Informação por meio físico e digital em Biblioteca Escolar: identificação de interesses dos usuários e tomada de decisão Type
Year 2016 Publication Biblioteca Escolar em Revista Abbreviated Journal
Volume 4 Issue 2 Pages 53-74
Keywords Gestão da Informação. Biblioteca Escolar. Tomada de Decisão
Abstract O objetivo do estudo foi identificar aspectos do comportamento de usuários de uma Biblioteca Universitária e Escolar do Município de Blumenau – SC, para subsidiar a qualificação da oferta de acervo digital de caráter educacional, bem como o desenvolvimento de políticas de atendimento ao usuário e desenvolvimento de coleções. Justifica-se pela utilidade de conhecer o comportamento do usuário para subsidiar o desenvolvimento de políticas de acervo digital, desenvolvimento de coleções e orçamento para investir na aquisição de Bases de Dados e Livros Digitais (ebooks). A metodologia utilizada é exploratória e quantitativa com aplicação de questionário. Os resultados apontaram para relevância e preferência pelo acesso a conteúdos digitais de forma prática e contínua, também contribuem para tomada de decisão quanto ao desenvolvimento de coleções.
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Corporate Author Thesis
Publisher Universidade de São Paulo Place of Publication (up) Ribeirão Preto Editor
Language Port. Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN 2238 - 5894 ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number UFMG @ ge.faria @ Serial 617
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Author FRAGOSO, Graça Maria
Title A Lei e seus desdobramentos Type
Year 2011 Publication Salto para o futuro Abbreviated Journal
Volume 21 Issue 14 Pages 12-17
Keywords Biblioteca escolar. Lei nº 12.244.
Abstract No primeiro texto da série, serão apresentados o texto legal e as orientações a respeito do que vem a ser uma biblioteca escolar: o espaço físico, o acervo e sua organização, o acesso à internet, os serviços e atividades e a qualificação do pessoal.
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Corporate Author Thesis
Publisher TV ESCOLA/ SALTO PARA O FUTURO Place of Publication (up) Rio de Janeiro Editor
Language Port Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN 1982 - 0283 ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number UFMG @ elained @ Serial 519
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Author BRITTO, Luiz Percival Leme
Title O papel da biblioteca na formação do leitor Type
Year 2011 Publication Salto para o futuro Abbreviated Journal
Volume 21 Issue 14 Pages 18-25
Keywords Biblioteca escolar. Formação do leitor.
Abstract No segundo texto, discute-se o papel da biblioteca na formação do leitor de textos da esfera acadêmica e escolar. E também o desenvolvimento das habilidades para a leitura de textos expositivos,cuja finalidade é ler para aprender no âmbito da pesquisa escolar: localização e seleção de informação relevante, compreensão do conteúdo proposicional do texto, avaliação crítica do material lido. Apoio à busca autônoma de conteúdo que responda a interesses pessoais.
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Corporate Author Thesis
Publisher TV ESCOLA/ SALTO PARA O FUTURO Place of Publication (up) Rio de Janeiro Editor
Language Port Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN 1982 - 0283 ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number UFMG @ elained @ Serial 520
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