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Author CAMPELLO, Bernadete Santos
Title Developing students information skills in Brazilian school libraries: the librarians role Type
Year 2009 Publication School Libraries Worldwide Abbreviated Journal
Volume 15 Issue 1 Pages 14-28
Keywords Bibliotecário; Biblioteca escolar; Competência informacional; Letramento informacional
Abstract Este estudo exploratório analisou como bibliotecários escolares no Brasil compreendem seu papel no desenvolvimento da competência informacional dos estudantes e se a noção de um programa formal de letramento informacional embasa sua prática. Os dados foram coletados de relatos de experiências dos bibliotecários, bem como entrevistas e grupo de discussão. Foram incluídos 28 bibliotecários, dos quais 14 são de escolas públicas e 14 de escolas privadas, de nove estados diferentes. Uma abordagem qualitativa interpretativa foi utilizada para analisar os dados do estudo. Os resultados do estudo mostram que o conceito de letramento informacional, como um conjunto de habilidades e atitudes a serem desenvolvidos através de um programa planejado, contínuo e seqüencial, não foi encontrado na prática destes bibliotecários. No entanto, um conjunto significativo de competências e atitudes que contribuem para tornar a biblioteca um lugar de aprendizagem foi encontrado. O estudo confirma que há um movimento em direção à prática do letramento informacional nas bibliotecas escolares brasileiras, mas os bibliotecários ainda precisam avançar em direção a ações coletivas e permanentes que caracterizam o conceito de letramento informacional.
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Corporate Author Thesis
Publisher Place of Publication (up) Editor
Language Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number UFMG @ elained @ Serial 431
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Author SANTOS, Lilia Virgínia Martins
Title Biblioteca e escola: diálogos possíveis Type
Year 2012 Publication Presença Pedagogica Abbreviated Journal
Volume V.18 Issue n. 103 Pages 16-21.
Keywords
Abstract Por Lei, toda escola deve ter biblioteca, espaço de aprendizagem que propicia e estimula conexões entre saberes. O desafio é adequar os currículos dos cursos de formação de bibliotecários e de professores para que esses profissionais possam desenvolver juntos um trabalho competente no acesso e uso da informação.
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Corporate Author Thesis
Publisher Place of Publication (up) Editor
Language Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number UFMG @ elopes @ Serial 440
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Author CAMPELLO, Bernadete Santos
Title A biblioteca faz diferença! reunindo evidências sobre a influência da biblioteca na aprendizagem dos alunos Type
Year 2009 Publication CRB-6 Informa Abbreviated Journal
Volume v.2 Issue n.1 Pages p. 8-10
Keywords
Abstract
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Corporate Author Thesis
Publisher Place of Publication (up) Editor
Language Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number ECI/UFMG @ nay-olive @ Serial 442
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Author CAMPELLO, Bernadete Santos (Coordenador); ARAÚJO, Carlos Alberto Ávila; CALDEIRA, Paulo da Terra; CARVALHO, Maria da Conceição; DUARTE, Adriana Bogliolo Sirihal
Title Educação no Século XXI: a biblioteca escolar como recurso para aprendizagem e inclusão social Type
Year Publication Abbreviated Journal
Volume Issue Pages
Keywords
Abstract
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Corporate Author Thesis
Publisher Place of Publication (up) Editor
Language Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number ECI/UFMG @ nay-olive @ Serial 443
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Author GOMES, L. F.; BORTOLIN, S.
Title Biblioteca escolar e a mediação da leitura Type
Year 2011 Publication Revista Semina: Ciências Humanas Abbreviated Journal
Volume 32 Issue 2 Pages 157-170
Keywords
Abstract
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Corporate Author Thesis
Publisher Place of Publication (up) Editor
Language Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number UFMG @ elained @ Serial 457
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