| Records |
| Author |
PINEDA, Elsa. |
| Title |
De uma experiência nacional a uma experiência local em bibliotecas escolares: o programa de bibliotecas escolares da Secretaria da Educação de Bogotá. |
Type |
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| Year |
2007 |
Publication |
Pensar no livro |
Abbreviated Journal |
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| Volume |
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Issue |
5 |
Pages |
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| Keywords |
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| Abstract |
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| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
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| Publisher |
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Place of Publication |
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Editor |
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| Language |
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Summary Language |
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Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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| ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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| Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes  |
jan. 2007 |
Approved |
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| Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
332 |
| Permanent link to this record |
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| Author |
ALONSO, Claudia Maria Rodrigues |
| Title |
Biblioteca escolar: um espaço necessário para leitura na escola |
Type |
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| Year |
2007 |
Publication |
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Abbreviated Journal |
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| Volume |
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Issue |
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Pages |
143 |
| Keywords |
Biblioteca escolar; Formação do professor, Leitura |
| Abstract |
Esta dissertação pretende, a partir de uma revisão de literatura e da análise dos dados coletados pelos alunos da disciplina de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa da Universidade de São Paulo, colocar em pauta algumas questões relativas ao trabalho de leitura na escola e ao papel da biblioteca escolar na formação do leitor literário nos dias de hoje. Procede-se a uma análise dos documentos oficiais que norteiam a ação das escolas para perceber como são debatidos os assuntos objeto de nossa pesquisa. Busca-se compreender como a biblioteca escolar está inserida na escola, e levantar pontos relativos à formação inicial e continuada do professor no que tange à formação do leitor na escola e à biblioteca escolar. Em seguida, busca-se resgatar exemplos de sucesso de planos educacionais de outros países, a saber, Portugal e França, e suas políticas públicas direcionadas para esse espaço pedagógico. Procura-se identificar qual o conceito atual de biblioteca escolar e como é a formação do professor responsável pela biblioteca no ensino básico. Ao compreender essa relação biblioteca escolar-leitura-professor-alunos, pretendemos levantar questões pertinentes aos temas norteadores dessa pesquisa tanto na formação inicial quanto na continuada dos professores que trabalham com leitura na escola. |
| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
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| Publisher |
Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo |
Place of Publication |
São Paulo |
Editor |
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| Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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| ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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| Area |
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Expedition |
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Conference |
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| Notes |
Dissertação (Mestrado em Educação) |
Approved |
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| Call Number |
UFMG @ elained @ |
Serial |
455 |
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| Author |
BOMBINI, Gustavo. |
| Title |
Biblioteca escolar e comunidade: anotações sobre uma relação sem experiência. |
Type |
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| Year |
2007 |
Publication |
Pensar no livro |
Abbreviated Journal |
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| Volume |
|
Issue |
5 |
Pages |
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| Keywords |
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| Abstract |
Destaca a necessidade de se pensar a biblioteca escolar em função das características sociais, hábitos culturais, tradições que fazem parte da vida da comunidade escolar e do entorno da escola, objetivando uma atividade pedagógica e cultural irradiada pela escola. Explora a noção de comunidades de aprendizagem e sua relação com a biblioteca escolar. Essa relação deve ser considerada em toda sua diversidade e extensão para a definição de possíveis modelos de bibliotecas. Apresenta experiências realizadas na Argentina. |
| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
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| Publisher |
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Place of Publication |
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Editor |
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| Language |
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Summary Language |
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Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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| ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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| Area |
jan. 2007 |
Expedition |
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Conference |
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| Notes |
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Approved |
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| Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
330 |
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| Author |
PERROTTI, Edmir. |
| Title |
Uma nova biblioteca. |
Type |
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| Year |
2007 |
Publication |
Panorama editorial |
Abbreviated Journal |
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| Volume |
|
Issue |
29 |
Pages |
14-17 |
| Keywords |
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| Abstract |
O artigo apresenta uma entrevista com Edmir Perrotti que idealizou e coordena o Programa de Serviços de Informação e Educação (PROESI), do Departamento de Biblioteconomia e Documentação da Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP), que, entre outros, tem o objetivo de desenvolver pesquisas sobre questões que envolvam a relação entre informação, comunicação e educação, propondo um conceito diferenciado de biblioteca escolar, a biblioteca interativa. Perrotti discorre sobre temas como a criação do PROESI, suas atividades e objetivos, as bases do novo conceito de biblioteca, os instrumentos que o PROESI passou a desenvolver, as propostas em relação ao acervo e o papel do bibliotecário. Fala sobre os resultados identificados com a aplicação do novo modelo de biblioteca, que se concretiza nos projetos de criação das Estações do Conhecimento.O artigo apresenta uma entrevista com Edmir Perrotti que idealizou e coordena o Programa de Serviços de Informação e Educação (PROESI), do Departamento de Biblioteconomia e Documentação da Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP), que, entre outros, tem o objetivo de desenvolver pesquisas sobre questões que envolvam a relação entre informação, comunicação e educação, propondo um conceito diferenciado de biblioteca escolar, a biblioteca interativa. Perrotti discorre sobre temas como a criação do PROESI, suas atividades e objetivos, as bases do novo conceito de biblioteca, os instrumentos que o PROESI passou a desenvolver, as propostas em relação ao acervo e o papel do bibliotecário. Fala sobre os resultados identificados com a aplicação do novo modelo de biblioteca, que se concretiza nos projetos de criação das Estações do Conhecimento. |
| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
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| Publisher |
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Place of Publication |
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Editor |
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| Language |
Português |
Summary Language |
Português |
Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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| ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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| Area |
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Expedition |
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Conference |
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| Notes |
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Approved |
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| Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
346 |
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| Author |
BORBA, Maria do Socorro de Azevedo; BORBA, Andreza Cristina de Azevedo. |
| Title |
Biblioteca escolar: como dinamizá-la através de ações culturais ? |
Type |
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| Year |
2007 |
Publication |
CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO |
Abbreviated Journal |
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| Volume |
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Issue |
22 |
Pages |
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| Keywords |
Biblioteca escolar – ações culturais; Biblioteca escolar – atividades culturais; Promoção de ações culturais em biblioteca escolar. |
| Abstract |
Analisa as possibilidades de se promover ações culturais em biblioteca escolar. Destaca as atividades que podem ser programadas em uma biblioteca, tais como: apresentações teatrais; teatro de fantoches; apresentações musicais; exposições; concursos; palestras e reuniões;lançamento de livros; encontro com autores. Enfatiza a dinamização de bibliotecas escolares, com intuito de torná-las locais ativos, dinâmicos e ao mesmo tempo acolhedores a todas as propostas que visem o crescente entrosamento usuário-biblioteca. Foi feita pesquisa bibliográfica sobre o tema. considera que o marketing é um fator preponderante para que se possa dinamizar uma biblioteca. |
| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
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| Publisher |
FEBAB/ABDF |
Place of Publication |
Brasília |
Editor |
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| Language |
Português |
Summary Language |
Português |
Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
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Series Issue |
|
Edition |
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| ISSN |
|
ISBN |
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Medium |
CD-ROM |
| Area |
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Expedition |
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Conference |
CONGRESO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 22.,2007, Brasília. Anais... |
| Notes |
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Approved |
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| Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
353 |
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