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Author SILVEIRA, Itália Maria Falceta da.
Title Ensinar a pensar: uma atividade da biblioteca escolar. Type
Year 1996 Publication Revista Biblioteconomia & Comunicação Abbreviated Journal Rev. Bib. Com.
Volume 7 Issue Pages 9-30
Keywords Atividades cognitivas; Promoção de leitura; Hora do conto.
Abstract Apresentação de exemplos sobre a utilização das categorias de pensamento, propostas por Louis Raths e seus colaboradores, como situação de aprendizagem da biblioteca escolar para crianças do jardim da infância e primeiras séries do primeiro grau.
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Publisher Place of Publication Porto Alegre Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
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Author POLKE, Ana Maria Athayde.
Title Materiais não bibliográficos nas bibliotecas escolares. Type
Year 1976 Publication Revista da escola de biblioteconomia da UFMG Abbreviated Journal Rev. Esc. Bib. UFMG
Volume 5 Issue 2 Pages 128-144
Keywords Meios não bibliográficos; Materiais especiais.
Abstract Alguns bibliotecários relutam em assumir a responsabibliodade quanto à colocação dos meios não bibliográficos em suas bibliotecas. Apresentamos um relato compreensivo de seu ponto de vista, contrapondo-se-lhe perspectivas alternadas. O tipo de biblioteca aqui considerado é a biblioteca escolar.
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Publisher Place of Publication Belo Horizonte Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes (up) Approved
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Author CERDEIRA, Theodolindo.
Title A biblioteca escolar no planejamento educacional. Type
Year 1977 Publication Revista de Biblioteconomia de Brasília Abbreviated Journal Rev. Bib. Bras.
Volume 5 Issue 1 Pages 35-43
Keywords
Abstract Analisa uma mudança do conceito de biblioteca escolar, através do desenvolvimento tecnológico, com novos recursos de comunicação. Além da função de suporte ao currículo escolar formal, a biblioteca – centro de recursos didáticos – objetiva desenvolver apreciação artística e o aprofundamento do conhecimento científico e tecnológico. Ressalta a importância do processo de planejamento educacioanl, com um enfoque sistêmico, onde se destaca o sistema demográfico, o econômico e o sócio-cultural. Focaliza a biblioteca no contexto de um plano de educação.
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Publisher Place of Publication Brasília Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes (up) Approved
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Author POLKE, Ana Maria Athayde.
Title A biblioteca escolar e seu papel na formação de hábitos de leitura. Type
Year 1973 Publication Revista da Escola de Biblioteconomia da UFMG Abbreviated Journal Rev. Esc. Bib. UFMG
Volume 2 Issue 1 Pages 60-72
Keywords
Abstract Discussão das razões da não existência de bibliotecas escolares operantes no país. Escola Polivalente como estímulo à implantação de bibliotecas junto às demais escolas. Papel educativo da biblioteca escolar.
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Publisher Place of Publication Belo Horizonte Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes (up) Approved
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Author CAMPELLO, Bernadete Santos.
Title A escolarização da competência informacional. Type
Year 2006 Publication Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação Abbreviated Journal Rev. Bras. Bib. Doc.
Volume 2 Issue 2 Pages 63-77
Keywords Competência informacional; Letramento; Biblioetaca escolar.
Abstract Descreve as circunstâncias do termo information literacy nos Estados Unidos (neste artigo, traduzido como competência informacional), mostrando como a classe bibliotecária norte-americana dele se apropriou para resaltar sua ação educativa que vinha sendo consolidada havia várias décadas. Apresnta uma perspectiva da competência informacional como parte do letramento, em que o desenvolivimento das habilidades informacionais se daria no bojo das práticas desse processo. Relata as ações do Grupo de Estudos em Biblioteca Escolar, que busca compreender as possibilidades de se construir uma perspectivca de competência informacional adequada à realidade brasileira.
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Publisher Place of Publication São Paulo Editor
Language Português Summary Language Português Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
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Call Number Serial 322
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