Records |
Author |
CARVALHO, Ana Maria Sá de; PONTES, Rute Batista de. |
Title |
Por espaços democráticos de aprendizagem. |
Type |
|
Year |
2003 |
Publication |
Transinformação |
Abbreviated Journal |
Transinfo. |
Volume |
15 |
Issue |
3 |
Pages |
399-350 |
Keywords |
Ensino de graduação e pesquisa; Leitura – ensino e pesquisa; Biblioteca escolar e práticas leitoras; Ciência da informação. |
Abstract |
Este trabalho trata da formação do profissional da informação, focalizando a interação ensino/pesquisa e visando a um ensino mais qualificado e humanizado. Com este objetivo elaborou-se o projeto de pesquisa entitulado “Práticas Leitoras nas escolas Públicas do Conjunto Ceará”, contando-se com a pareticipaçao de alunos do Departamento de Ciências da Informação. Através da investigação, discute-se a problemática existente no âmbito das políticas de leitura em voga e da biblioteca escolar, além de fazer-se uma reflexão sobre as deficiências observadas no Ensino Fundamental e Médio relativas às práticas leitoras. Os aportes teóricos derivam de Vigotsky e Bakthin, estudiosos sócio-interacionistas, bem como da estética da recepção aluno de graduação/professores nas escolas sob estudo, e permitem afirmar que, dentre as alternativas propostas pela Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação, é a dualidade ensino/pesquisa uma das mais adequadas para a melhor qualificação da graduação. Além disso, os resultados indicam, não obstante, a necessidade de maior sensibilização para novas práticas leitoras, de treinamento para os recursos humanos dos centros de multi-leios e da presença, nestes, de um profissional bibliotecário. |
Address |
|
Corporate Author |
|
Thesis |
|
Publisher |
|
Place of Publication |
Campinas |
Editor |
|
Language |
Português |
Summary Language |
Português |
Original Title |
|
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
Notes |
set./dez., 2003 |
Approved |
|
Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
340 |
Permanent link to this record |
|
|
|
Author |
KUHLTHAU, Carol Colier |
Title |
Como orientar a pesquisa escolar: estratégias para o processo de aprendizagem |
Type |
|
Year |
2010 |
Publication |
|
Abbreviated Journal |
|
Volume |
|
Issue |
|
Pages |
238 |
Keywords |
Pesquisa escolar; Orientação para estudantes de ensino médio |
Abstract |
Como preparar as pessoas para viverem vidas completas e produtivas na sociedade da informação? Que habilidades elas necessitam ter para obter êxito em um ambiente dinâmico, repleto de informações e mudanças rápidas? Como orientar uma pesquisa escolar? Para responder essas e outras questões, este livro revela a complexidade da aprendizagem pela busca e pelo uso da informação, abordando aspectos cognitivos e afetivos do processo da pesquisa escolar, que ocorre em vários estágios. Com a proposta de apresentar uma metodologia sustentada pela chamada abordagem baseada em processo, que entende a pesquisa escolar como uma sucessão de atividades complexas – e em alguns momentos conflituosas –, e não apenas como a apresentação de um produto final pelo aluno, este livro reforça a ideia da biblioteca como recurso didático fundamental para professores e estudantes. Para isso, disponibiliza sugestões de atividades reflexivas e produtivas para realização do processo de pesquisa. Ideal para estudantes, professores e pesquisadores, principalmente das áreas de Biblioteconomia, Pedagogia e Ciências da Informação, esta publicação é elemento essencial para se pensar a interface entre informação e prendizagem nos dias de hoje. |
Address |
|
Corporate Author |
|
Thesis |
|
Publisher |
Autêntica |
Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
|
Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
Teaching the library research process |
Series Editor |
|
Series Title |
Formação humana na escola |
Abbreviated Series Title |
|
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
ISSN |
|
ISBN |
9788575263235 |
Medium |
|
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
Notes |
Traduzido e adaptado por: Bernadete Campello (coordenadora) , Adriana Bogliolo Sirihal Duarte , Carlos Alberto Ávila Araújo , Márcia Milton Vianna , Maria da Conceição Carvalho , Paulo da Terra Caldeira , Vera Lúcia Furst Gonçalves Abreu |
Approved |
|
Call Number |
UFMG @ elained @ |
Serial |
416 |
Permanent link to this record |