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Author |
ABREU, Vera Lucia Furst et al. |
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Title |
Diagnóstico das bibliotecas escolares da rede estadual de ensino de Belo Horizonte – MG |
Type |
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Year |
2002 |
Publication |
CONGRESSO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO |
Abbreviated Journal |
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Volume |
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Issue |
20 |
Pages |
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Keywords |
Biblioteca escolar – Diagnóstico; Biblioteca – educação |
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Abstract |
Diagnóstico das bibliotecas da rede estadual de ensino de Belo Horizonte – MG, com o objetivo de identificar suas condições de funcionamento, usuários, recursos informacionais, serviços e recursos humanos. Foi utilizada a metodologia Martucci e Milani, desenvolvida para o diagnóstico das Bibliotecas da rede estadual de ensino de São Carlos – SP. Foram pesquisadas 195 escolas, das quais possuem biblioteca em atividade regular, ocupando em sua maioria salas de uso exclusivo. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
Associação dos Bibliotecários do Ceará |
Place of Publication |
Fortaleza |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
CONGRESO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 20., 2002. Fortaleza. Anais... |
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Notes  |
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Approved |
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Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
174 |
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Author |
AMBINDER, Déborah Motta; SILVA, Fabiana Menezes Santos da; CUNHA, Ana Cláudia de Oliveira; ANDRADE, Ana Maria de. |
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Title |
Biblioteca escolar e cidadania: uma revisão de literatura. |
Type |
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Year |
2005 |
Publication |
XXI CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO |
Abbreviated Journal |
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Volume |
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Issue |
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Pages |
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Keywords |
Biblioteca escolar; Cidadania – formação; Informação para educação; Leitura – aspectos sociais. |
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Abstract |
O processo de Educação envolve, de maneira geral, dois fatores básicos: formação e informação. Tais fatores preparam os indivíduos para enfrentar situações inusitadas com criatividade e espírito transformador, bem como visam transmitir conhecimentos, perpetuar valores e costumes para novas gerações. Neste contexto, as bibliotecas escolares constituem parte integrante e fundamental do processo, dando suporte e viabilizando o desenvolvimento do indivíduo na sociedade durante seu longo período de inserção no ambiente estudantil. O processo de Educação integrado às bibliotecas, escolas e meios de comunicação, que interagem para divulgar e tornar acessível os produtos da indústria da cultura, leva à transformação social. Através de uma revisão de literatura busca-se levantar abordagens do papel da biblioteca escolar no processo de ensino-aprendizagem e resgatar experiências do seu papel social na formação de cidadãos. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
Associação Bibliotecária do Paraná |
Place of Publication |
Curitiba |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 21., 2005, Curitiba. Anais... |
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Notes |
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Approved |
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Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
175 |
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Author |
AMATO, Míriam; GARCIA, Neise Aparecida Rodrigues |
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Title |
A biblioteca na escola |
Type |
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Year |
1989 |
Publication |
GARCIA, Edson Gabriel (Org.). Biblioteca escolar: estrutura e funcionamento. São Paulo: Loyola, 1989. |
Abbreviated Journal |
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Volume |
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Issue |
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Pages |
9-23 |
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Keywords |
Biblioteca escolar |
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Abstract |
Discute a problemática da biblioteca escolar com base na legislação brasileira de educação básica das décadas de 1960/1970 e de dispositivos legais do Estado de São Paulo que tratam da criação de bibliotecas no âmbito das escolas. O texto ressalta as funções e os objetivos da biblioteca escolar, a integração que ela deve ter com a escola, sua funcionalidade no contexto escolar e como deve ser feita a organização dos serviços (recursos humanos e materiais) para que ela se torne uma instituição formadora de leitores e para que a utilização de seu acervo cultural contribua para mudanças no processo educacional. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
Loyola |
Place of Publication |
São Paulo |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
85-15-00043-1 |
Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
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Approved |
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Call Number |
027.8%2520B582%25201989%2520%2520Escola%2520de%2520Ci%25EAncia%2520da%2520Informa%25E7%25E3o |
Serial |
178 |
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Author |
BASTOS, Luíza Espíndola; NEGRÃO, May Brooking. |
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Title |
Automação: porque, quando e como. |
Type |
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Year |
1982 |
Publication |
Bibliotecas públicas e escolares. João Pessoa: ABDF, 1982. |
Abbreviated Journal |
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Volume |
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Issue |
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Pages |
33-53 |
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Keywords |
Bibliotecas públicas congressos; Bibliotecas escolares congressos. |
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Abstract |
A necessidade da automação, o momento certo para essa opcao e a metodologia de escolha do sistema adequado. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
ABDF |
Place of Publication |
João Pessoa |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
ENCONTRO DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS E ESCOLARES, 4., 1982, João Pessoa. |
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Notes |
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Approved |
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Call Number |
027.4(063) E56b Escola de Ciência da Informação |
Serial |
190 |
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Author |
CARVALHO, Dóris de Queiroz. |
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Title |
Bibliotecas de escolas técnicas industriais: manual de organização e funcionamento. |
Type |
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Year |
1970 |
Publication |
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Abbreviated Journal |
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Volume |
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Issue |
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Pages |
173 |
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Keywords |
Bibliotecas escolares; Bibliotecas técnicas. |
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Abstract |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
Ministério da Educação e Cultura |
Place of Publication |
Brasília |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
|
Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
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Approved |
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Call Number |
027.8 C331b Escola de Ciência da Informação |
Serial |
203 |
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