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Author NAKAYAMA, Haruka.
Title Terminologia aplicada a biblioteca de escola de língua. Type
Year 1998 Publication I SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 106-110
Keywords
Abstract Apresenta o resultado sistematizado da pesquisa realizada, em três níveis: 1) pesquisa teórica referente a conceituação e características da Terminologia; 2) aplicação da pesquisa no universo específico e 3)elaboração de proposta metodológica de trabalho integrado.
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Corporate Author Thesis
Publisher Escola de Biblioteconomia da Universidade Federal de Minas Gerais e Associação de Bibliotecários de Minas Gerais Place of Publication Belo Horizonte Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA, 1., 1999, Belo Horizonte.
Notes (up) Approved
Call Number Serial 272
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Author NEGRÃO, May Brooking.
Title Recursos humanos para a biblioteca escolar. Type
Year 1982 Publication I SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE BIBLIOTECAS ESCOLARES Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 113-116
Keywords
Abstract Partindo da premissa de que a biblioteca tem uma função educativa e que o bibliotecário passa por um processo de educação formal, a autora considera que ele está preparado para incentivar e formar o hábito de leitura ou de utilização de informação no espaço escolar. Embora considere desejável uma formação didática para o bibliotecário que pretenda atuar em escola, recomenda que ele curse disciplinas optativas durante seu período de formação profissional.
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Corporate Author Thesis
Publisher Instituto Nacional do Livro Place of Publication Brasília Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE BIBLIOTECAS ESCOLARES, 1.,1982,Brasília. Anais...
Notes (up) Approved
Call Number 027.8(81)(063) S471a Escola de Ciência da Informação Serial 273
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Author NERY, Alfredina
Title Biblioteca escolar: um jeito de ajeitar a escola Type
Year 1989 Publication GARCIA, Edson Gabriel (Org.). Biblioteca escolar: estrutura e funcionamento. São Paulo: Loyola, 1989. Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 51-60
Keywords Biblioteca escolar
Abstract O texto discute diversos aspectos da biblioteca na escola, sugerindo maneiras para que a comunidade escolar crie ou revitalize esse espaço. Ressalta a necessidade de um trabalho coletivo de todos na escola para que essa ação aconteça e para que transforme a biblioteca escolar em um lugar de leitura significativa. Reforça o papel do professor nesse processo, sugerindo que se amplie o conceito de leitura e se abandone o espontaneísmo das ações com relação à leitura na escolas.
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Corporate Author Thesis
Publisher Loyola Place of Publication São Paulo Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN 8515000431 (broch.) Medium
Area Expedition Conference
Notes (up) Approved
Call Number 027.8%2520%2520%2520%2520Escola%2520de%2520Ci%25EAncia%2520da%2520Informa%25E7%25E3o Serial 274
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Author OLIVEIRA, Marinês Barbosa de.
Title A filosofia na biblioteca escolar. Type
Year 1998 Publication I SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 118-124
Keywords
Abstract Filosofia na biblioteca escolar. Trabalho de iniciação filosófica de crianças e adolescentes através do diálogo investigativo. Os alunos são levados a repensar suas idéias e transformá-las em objeto de investigação se apoiando em temas filosóficos implícitos na literatura infantil e infanto-juvenil. A biblioteca escolar pode se transformar no espaço propiciador do desenvolvimento das habilidades cognitivas. Conjugando leitura e discussão, oferece oportunidade para a criança repensar o que aprendeu na sala de aula se desenvolvendo enquanto sujeito social e questionador, adquirindo habilidades que levarão a um melhor aproveitamento do conteúdo curricular.
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Corporate Author Thesis
Publisher Escola de Biblioteconomia da Universidade Federal de Minas Gerais e Associação dos Bibliotecários de Minas Gerais Place of Publication Belo Horizonte Editor
Language Português Summary Language Português Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA, 1., 1999, Belo Horizonte.
Notes (up) Approved
Call Number Serial 275
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Author OLIVEIRA, Sônia Maria Marques de; MORENO, Nádina Aparecida; CRUZ, Vilma Aparecida Gimenes da.
Title Diagnóstico da pesquisa escolar no ensino de 5ª a 8ª série do 1º grau, nas escolas de Londrina-Paraná. Type
Year 1999 Publication Informação&Informação Abbreviated Journal
Volume 4 Issue 1 Pages 37-50
Keywords Biblioteca escolar.
Abstract A pesquisa relata a situação da pesquisa escolar de 5ª a 8ª serie do 1º grau nas escolas de Londrina – PR. A amostra estratificada abrangeu 22 escolas (estaduais, municipais, particulares), 356 professores, 872 alunos e 22 atendentes de biblioteca da população existente. A coleta de dados foi realizada através de questionários, os quais foram elaborados de forma distinta para cada categoria. A análise dos dados foi realizada considerando-se os seguintes aspectos: a) conhecimento, frequência e motivos de frequência a biblioteca; b)compreensão dos objetivos da pesquisa; c)localização do material para a pesquisa escolar; d) orientação na elaboração da pesquisa escolar; e)comportamento de pesquisa do aluno; f)comportamento de pesquisa do professor em relação a pesquisa escolar; g)situação das bibliotecas na rede de ensino de Londrina. Os resultados apontam para o uso ineficiente da pesquisa escolar como método de aprendizagem, muito embora o aluno compreenda que a pesquisa amplia o seu conhecimento e complementa o conteúdo programático. Esta ruptura se dá por falta de orientação em sala de aula; pela falta de aproximação entre a biblioteca e o professor; pela defasagem em relação a qualidade dos acervos das bibliotecas.
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Corporate Author Thesis
Publisher Place of Publication Londrina Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes (up) Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 276
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