| Records |
| Author |
ALONSO, Claudia Maria Rodrigues |
| Title |
Biblioteca escolar: um espaço necessário para leitura na escola |
Type |
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| Year |
2007 |
Publication |
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Abbreviated Journal |
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| Volume |
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Issue |
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Pages |
143 |
| Keywords |
Biblioteca escolar; Formação do professor, Leitura |
| Abstract |
Esta dissertação pretende, a partir de uma revisão de literatura e da análise dos dados coletados pelos alunos da disciplina de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa da Universidade de São Paulo, colocar em pauta algumas questões relativas ao trabalho de leitura na escola e ao papel da biblioteca escolar na formação do leitor literário nos dias de hoje. Procede-se a uma análise dos documentos oficiais que norteiam a ação das escolas para perceber como são debatidos os assuntos objeto de nossa pesquisa. Busca-se compreender como a biblioteca escolar está inserida na escola, e levantar pontos relativos à formação inicial e continuada do professor no que tange à formação do leitor na escola e à biblioteca escolar. Em seguida, busca-se resgatar exemplos de sucesso de planos educacionais de outros países, a saber, Portugal e França, e suas políticas públicas direcionadas para esse espaço pedagógico. Procura-se identificar qual o conceito atual de biblioteca escolar e como é a formação do professor responsável pela biblioteca no ensino básico. Ao compreender essa relação biblioteca escolar-leitura-professor-alunos, pretendemos levantar questões pertinentes aos temas norteadores dessa pesquisa tanto na formação inicial quanto na continuada dos professores que trabalham com leitura na escola. |
| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
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| Publisher |
Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo |
Place of Publication |
São Paulo |
Editor |
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| Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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| ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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| Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes  |
Dissertação (Mestrado em Educação) |
Approved |
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| Call Number |
UFMG @ elained @ |
Serial |
455 |
| Permanent link to this record |
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| Author |
BERNARDES, Alessandra Sexto |
| Title |
O papel da biblioteca escolar na formação do sujeito leitor-escritor |
Type |
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| Year |
2003 |
Publication |
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Abbreviated Journal |
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| Volume |
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Issue |
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Pages |
155 |
| Keywords |
Biblioteca escolar, Leitor |
| Abstract |
Como se constitui o sujeito leitor-escritor? Quais processos entram em jogo quando se está a ler? E a escrever? Em que instâncias institui-se o leitor no texto escrito? Quem é o leitor que se aventura a ler qual texto no interior de uma biblioteca escolar? Qual é a situação, a finalidade e a etapa de uma atividade escolar que pressupõe o recurso aos textos que disponibiliza? Foram essas questões que nortearam todo o processo de construção desta pesquisa. Concebendo o espaço da biblioteca escolar em sua dimensão textual-discursiva, pretendeu-se, a partir da teoria enunciativa da linguagem de Mikhail Bakhtin, compreender os atos de ler e escrever em seus processos de construção no texto e em suas formas de efetivação enquanto práticas sócio-culturais no contexto escolar. Focalizando duas bibliotecas escolares, pertencentes à rede pública municipal do ensino e à rede CNEC (cooperativa de ensino) desta cidade, utilizou-se como instrumento metodológico privilegiado para a construção dos dados a observação que, ancorada pelos pressupostos da pesquisa qualitativa de cunho sócio-histórico, assumiu uma nova roupagem, aproximando-se de uma perspectiva discursiva, dialógica e polifônica da atividade de pesquisa cujo trabalho no campo se apresenta profundamente marcado pelo fenômeno da interlocução. Complementando a atividade de observação, foram efetuadas entrevistas, concebidas como produção de linguagem, engendradas a partir dos eventos observados em campo e realizadas com alguns de seus protagonistas, entre alunos, professores e os profissionais diretamente responsáveis pela organização e gestão das bibliotecas envolvidas. No processo de análise/compreensão dos dados, chegou-se à construção de três grandes temas – a) a leitura e a escrita na biblioteca escolar; b) a biblioteca na escola e sua relação com o processo de ensino-aprendizagem; c) a biblioteca escolar como espaço de formação de sujeitos leitores-escritores – os quais foram contemplados sob o formato de pequenos contos que, inspirados na arquitetônica benjaminiana, conferem ao texto um caráter peculiar. Procurou-se, nesse sentido, entrelaçar as diferentes facetas da biblioteca como uma instância mediadora da leitura e da escrita na escola que, ao estar permitindo variadas formas de acesso aos materiais de leitura, vêm, pois, engendrando modos de ler/escrever também diversos. Práticas de leitura e escrita que, por fim, permitem afirmar que a dimensão formativa da biblioteca escolar reside menos na variabilidade de gêneros textuais que oferece do que num tipo de relação que, com este texto, ela permite que se efetive em seu espaço. |
| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
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| Publisher |
Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal de Juiz de Fora |
Place of Publication |
Juiz de Fora |
Editor |
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| Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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| ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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| Area |
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Expedition |
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Conference |
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| Notes |
Dissertação (Mestrado em Educação) |
Approved |
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| Call Number |
UFMG @ elained @ |
Serial |
456 |
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| Author |
DEL RIO, Belkis Regina. |
| Title |
Pesquisa escolar. |
Type |
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| Year |
1996 |
Publication |
Releitura |
Abbreviated Journal |
Rel. |
| Volume |
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Issue |
9 |
Pages |
44-47 |
| Keywords |
Papel do bibliotecário; Orientação à pesquisa. |
| Abstract |
Estabelece o papel do bibliotecário na orientação de pesquisa dos estudantes de 1º e 2º graus. Frisa os tópicos a serem trabalhados por esse profissional ao orientar o aluno. |
| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
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| Publisher |
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Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
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| Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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| ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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| Area |
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Expedition |
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Conference |
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| Notes |
dez. 1996 |
Approved |
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| Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
47 |
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| Author |
SANCHES NETO, Miguel. |
| Title |
Desordenar uma biblioteca: comércio & indústria da leitura na escola. |
Type |
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| Year |
1995 |
Publication |
Leitura: teoria e prática |
Abbreviated Journal |
Leit. teor. prat. |
| Volume |
14 |
Issue |
26 |
Pages |
30-34 |
| Keywords |
Formação de acervo; Funções do acervo. |
| Abstract |
Definição das características desejaveis em um acervo de biblioteca escolar e reflexão acerca do seu papel fundamental. |
| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
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| Publisher |
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Place of Publication |
Campinas |
Editor |
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| Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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| ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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| Area |
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Expedition |
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Conference |
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| Notes |
dez. 1995 |
Approved |
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| Call Number |
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Serial |
94 |
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| Author |
CASTELO BRANCO, Adriana et al. |
| Title |
A biblioteca ainda é um privilégio. |
Type |
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| Year |
1987 |
Publication |
Nova Escola |
Abbreviated Journal |
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| Volume |
11 |
Issue |
18 |
Pages |
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| Keywords |
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| Abstract |
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| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
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| Publisher |
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Place of Publication |
São Paulo |
Editor |
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| Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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| ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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| Area |
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Expedition |
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Conference |
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| Notes |
dez. 1987 |
Approved |
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| Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
199 |
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