DUMONT, M. M. V. (1984). Bibliotecas escolares comunitárias: uma revisão bibliográfica. (Vol. 13). Belo Horizonte.
Abstract: Análise da literatura sobre bibliotecas de dupla finalidade, abrangendo o desenvolvimento histórico, sua conceituação, vantagens e desvantagens, e razões que podem levar ao desenvolvimento e/ou criação desse tipo de instituição. Exame de estudos realizados sobre o tema no estrangeiro e da situação das bibliotecas de dupla finalidade no Brasil.
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FERREIRA, C. N. de C. (1978). Biblioteca pública é biblioteca escolar? (Vol. 11). São Paulo.
Abstract: Considerações sobre os objetivos das Bibliotecas Públicas e da Biblioteca Escolar e a diversidade dos seus respectivos “deve ser”. Em condições especiais, aceita-se a fusão das duas bibliotecas numa só: a Biblioteca Comunitária.
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FERREIRA, C. N. de C. (1977). Reforma de ensino e biblioteca. (Vol. 5). Brasília.
Abstract: Necessidade da existência de Bibliotecas Escolares e de um responsável por essas bibliotecas, legalmente qualificado, para a implantação de uma Autêntica Reforma de Ensino (Lei nº 5692 de 11 de agosto de 1971). Recomendações às Secretarias de Educação.
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FRAGOSO, G. M. (1994). A biblioteca com prazer: resgatando a prática da leitura. Belo Horizonte.
Abstract: Propõe a leitura nas escolas como prática prazerosa e não de obrigatoriedade. Discute a biblioteca como um agente transformador na comunidade escolar através da integração de professores e bibliotecários.
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FRAGOSO, G. M. (2002). Biblioteca na escola. (Vol. 7). Florianópolis.
Abstract: Aborda reflexões referentes ao papel da biblioteca na escola. Aponta a necessidade de existir um órgão nacional com o intuito de cuidar especificamente dessas bibliotecas. Destaca a importância das secretarias estaduais e municipais em desenvolver estruturas permanentes na implementação e manutenção de bibliotecas escolares. As atividades das bibliotecas escolares necessitam estarem centradas no processo pedagógico.
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