| |
Records |
Links |
|
Author |
FARIA, Ivete Pieruccini. |
|
| |
Title |
Estação memória: lembrar como projeto -contribuição ao estudo da mediação cultural- |
Type |
|
| |
Year |
1999 |
Publication |
|
Abbreviated Journal |
|
|
| |
Volume |
|
Issue |
|
Pages |
177 |
|
| |
Keywords |
Bibliotecas escolares – teses. |
|
| |
Abstract |
O objetivo principal do trabalho é refletir sobre processos de mediação cultural em dimensões variadas, tendo em vista a construção de referências teórico-metodológicas necessárias ao desenvolvimento do projeto Estação Memória, por meio de relato de experiências profissionais e pela documentação dos processos de sua constituição e implantação na Biblioteca Infanto-juvenil Álvaro Guerra, no bairro de Pinheiros, São Paulo. Foram utilizados procedimentos de pesquisa participante, no sentido de que o pesquisador atua diretamente na construção do conhecimento, sendo, ao mesmo tempo, observador e agente das ações desenvolvidas. O processo demonstrou, que na perspectiva proposta pela pesquisa, a mediação exige implicação efetiva do mediador com a matéria de que se ocupa. Conhecê-la por dentro ter domínio de conteúdos e formas é condição essencial ao trabalho. A investigação ressalta também, a importância da linguagem na definição dos processos de mediação, a força do uso de tecnologias e da estética. Aponta o papel fundamental do grupo em suas interações e a importância de o mediador considerar, conhecer e construir formas de intervenção no tempo-espaço institucional e no meio que atua. A mediação, nos termos propostos, demanda, portanto, um modo de fazer não espontaneísta, nem ativista, e, que o mediador coloque em relação dinâmica teoria e prática de trabalho, gerando uma nova práxis profissional. |
|
| |
Address |
|
|
| |
Corporate Author |
|
Thesis |
Master's thesis |
|
| |
Publisher |
Escola de Comunicação e Artes, Universidade de São Paulo |
Place of Publication |
São Paulo |
Editor |
|
|
| |
Language |
|
Summary Language |
|
Original Title |
|
|
| |
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
| |
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
| |
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium  |
|
|
| |
Area |
Mestrado em Ciência da Informação e Documentação. |
Expedition |
|
Conference |
|
|
| |
Notes |
Orientador: Dr. Edmir Perrotti. |
Approved |
|
|
| |
Call Number |
027.8 F224e T Escola de Ciência da Informação |
Serial |
226 |
|
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
|
Author |
FONSECA, Edson Nery da. |
|
| |
Title |
A biblioteca escolar e a crise da educação. |
Type |
|
| |
Year |
1983 |
Publication |
|
Abbreviated Journal |
|
|
| |
Volume |
|
Issue |
|
Pages |
19 |
|
| |
Keywords |
Bibliotecas escolares. |
|
| |
Abstract |
Crise da educação. Substituição da Escola por Biblioteca Pública. Reformulação do Curriculo Escolar, que oferece uma Educação Humanista, voltada para o estudo e a meditação das obras literárias, pictóricas e musicais. A idéia de que a biblioteca deve constituir-se na infra-estrutura do Ensino.(MSML) |
|
| |
Address |
|
|
| |
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
| |
Publisher |
Pioneira |
Place of Publication |
São Paulo |
Editor |
|
|
| |
Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
|
|
| |
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
| |
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
| |
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
|
| |
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
| |
Notes |
Conferência pronunciada na abertura do 1. Seminario Nacional sobre Bibliotecas Escolares realizadas em Brasília, 1982. |
Approved |
|
|
| |
Call Number |
027.8 F676b F Escola de Ciência da Informação 028.9 F676b Faculdade de Educação |
Serial |
227 |
|
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
|
Author |
FRAGOSO, Graça Maria. |
|
| |
Title |
Biblioteca e escola: uma atividade interdisciplinar. |
Type |
|
| |
Year |
1994 |
Publication |
|
Abbreviated Journal |
|
|
| |
Volume |
|
Issue |
|
Pages |
68 |
|
| |
Keywords |
Bibliotecas escolares; Bibliotecas e educação; Bibliotecários. |
|
| |
Abstract |
|
|
| |
Address |
|
|
| |
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
| |
Publisher |
Lê |
Place of Publication |
Belo horizonte |
Editor |
|
|
| |
Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
|
|
| |
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
| |
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
| |
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
|
| |
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
| |
Notes |
|
Approved |
|
|
| |
Call Number |
027.8 B582 Centro Pedagógico |
Serial |
228 |
|
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
|
Author |
FRAGOSO, Graça Maria. |
|
| |
Title |
A biblioteca na escola. |
Type |
|
| |
Year |
1999 |
Publication |
Dois pontos: teoria e prática na educação. |
Abbreviated Journal |
|
|
| |
Volume |
4 |
Issue |
39 |
Pages |
39-42 |
|
| |
Keywords |
|
|
| |
Abstract |
Aborda reflexões referentes ao papel da biblioteca na escola. Aponta a necessidade de existir um órgão nacional com o intuito de cuidar especificamente dessas bibliotecas. Destaca a importância das secretarias estaduais e municipais em desenvolver estruturas permanentes na implementação e manutenção de bibliotecas escolares. As atividades das bibliotecas escolares necessitam estarem centradas no processo pedagógico. |
|
| |
Address |
|
|
| |
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
| |
Publisher |
|
Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
|
|
| |
Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
|
|
| |
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
| |
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
| |
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
|
| |
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
| |
Notes |
nov./dez. 1999 – Acesso em: 14 fev. 2007 |
Approved |
|
|
| |
Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
229 |
|
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
|
Author |
FRAGOSO, Graça Maria. |
|
| |
Title |
A “Bela Adormecida” precisa acordar. |
Type |
|
| |
Year |
29 |
Publication |
Amae Educando |
Abbreviated Journal |
Amae Educ. |
|
| |
Volume |
|
Issue |
263 |
Pages |
32-34 |
|
| |
Keywords |
|
|
| |
Abstract |
O artigo analisa três carências básicas da biblioteca escolar: o espaço físico, o acervo e o profissional responsável por esse espaço. Ressalta a necessidade de mudanças que tornem a biblioteca escolar um espaço catalisador de transformações sociais. Detalha as características do profissional bibliotecário, capaz de contribuir nas mudanças da biblioteca, mostrando que ele deve, antes de tudo, integrar-se efetiva e afetivamente no processo pedagógico. Sem este quesito básico, sua função será sempre a de guardião, aquele que conta livros e faz estatística sem função social. Apresenta diversas recomendações para a melhoria da biblioteca escolar. |
|
| |
Address |
|
|
| |
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
| |
Publisher |
|
Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
|
|
| |
Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
|
|
| |
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
| |
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
| |
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
|
| |
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
| |
Notes |
out. 1996. |
Approved |
|
|
| |
Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
230 |
|
| Permanent link to this record |
