| |
Records |
Links |
|
Author |
RABELLO, Odilia Clark Peres |
|
| |
Title |
Atividades de leitura em biblioteca: equívocos de uma prática |
Type |
|
| |
Year |
1987 |
Publication |
Revista da Escola de Biblioteconomia da UFMG |
Abbreviated Journal |
Rev. Esc. Bib. UFMG |
|
| |
Volume |
16 |
Issue |
2 |
Pages |
130-142 |
|
| |
Keywords |
Hábito de leitura; Formação do leitor; Incentivo à leitura; Leitura significativa. |
|
| |
Abstract |
Coloca a questão da relação biblioteca/hábito de leitura, discutindo, principalmente, problemas relacionados a este último, tais como sua formação e determinantes. Compara a complexidade do assunto, com as atividades desenvolvidas pela biblioteca no incentivo à leitura, apresentando as limitações da biblioteca nesta área. Aborda a questão da leitura significativa, contrapondo-a ao hábito da leitura. |
|
| |
Address |
|
|
| |
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
| |
Publisher |
|
Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
|
|
| |
Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
|
|
| |
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
| |
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
| |
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium  |
|
|
| |
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
| |
Notes |
set. 1987 |
Approved |
|
|
| |
Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
91 |
|
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
|
Author |
SILVA, Abinadá de Caldas da; SILVA JÚNIOR, Dário Marques da. |
|
| |
Title |
Implantação de sala de leitura a nível de 1º e 2º graus na Biblioteca Universitária – uma experiência na Universidade Federal da Paraíba. |
Type |
|
| |
Year |
1991 |
Publication |
XVI CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO |
Abbreviated Journal |
|
|
| |
Volume |
|
Issue |
|
Pages |
511-529 |
|
| |
Keywords |
Sala de leitura. |
|
| |
Abstract |
O presente trabalho trata da criação de uma sala de leitura a nível de 1º e 2º graus na Biblioteca Central da Universidade Federal da Paraíba, Campus I. Com o objetivo de atender a rescente demanda da informação por parte de alunos nos níveis supra-citados, de escolas de bairros periféricos próximos ao Campus Universitário; funciona como centro cultural aglutinador das manifestações artísticas das comunidades adjacentes ao Campus; mobiliza bibliotecários, pedagogos, psicólogos, comunicadores, arte-educadores desta universidade para um maior comprometimento com educação de modo geral. Pretende-se também instalar novas salas de leitura nesses níveis, junto às AssociaçSes e Escolas de bairros carentes |
|
| |
Address |
|
|
| |
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
| |
Publisher |
Associação Profissional de Bibliotecários do Estado da Bahia |
Place of Publication |
Salvador |
Editor |
|
|
| |
Language |
Português |
Summary Language |
Português |
Original Title |
|
|
| |
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
| |
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
| |
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
|
| |
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, 16., 1991, Salvador, Anais... |
|
| |
Notes |
|
Approved |
|
|
| |
Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
99 |
|
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
|
Author |
SILVA, Ezequiel Theodoro da. |
|
| |
Title |
Ensino e biblioteca. |
Type |
|
| |
Year |
1997 |
Publication |
Releitura |
Abbreviated Journal |
Rel. |
|
| |
Volume |
|
Issue |
10 |
Pages |
53-56 |
|
| |
Keywords |
Biblioteca e educação; Contexto social; Influência da leitura. |
|
| |
Abstract |
Definição do conceito de ensino no mundo contemporâneo e proposta de uso da biblioteca para auxiliar no trabalho pedagógico desenvolvido pelas escolas. Exposição dos problemas da educação, que são relacionados ao contexto social e político, e ainda análise da possível influência de leitura na realidade do educando. |
|
| |
Address |
|
|
| |
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
| |
Publisher |
|
Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
|
|
| |
Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
|
|
| |
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
| |
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
| |
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
|
| |
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
| |
Notes |
jun. 1997 |
Approved |
|
|
| |
Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
102 |
|
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
|
Author |
SILVEIRA, Itália Maria Falceta da. |
|
| |
Title |
Ensinar a pensar: uma atividade da biblioteca escolar. |
Type |
|
| |
Year |
1996 |
Publication |
Revista Biblioteconomia & Comunicação |
Abbreviated Journal |
Rev. Bib. Com. |
|
| |
Volume |
7 |
Issue |
|
Pages |
9-30 |
|
| |
Keywords |
Atividades cognitivas; Promoção de leitura; Hora do conto. |
|
| |
Abstract |
Apresentação de exemplos sobre a utilização das categorias de pensamento, propostas por Louis Raths e seus colaboradores, como situação de aprendizagem da biblioteca escolar para crianças do jardim da infância e primeiras séries do primeiro grau. |
|
| |
Address |
|
|
| |
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
| |
Publisher |
|
Place of Publication |
Porto Alegre |
Editor |
|
|
| |
Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
|
|
| |
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
| |
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
| |
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
|
| |
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
| |
Notes |
|
Approved |
|
|
| |
Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
104 |
|
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
|
Author |
SIQUEIRA, Idmea Semeghini Prospero. |
|
| |
Title |
Projeto Art-In: preparando o arte-educador para interagir nas programações da biblioteca escolar. |
Type |
|
| |
Year |
1997 |
Publication |
Revista de Biblioteconomia e Documentação |
Abbreviated Journal |
Rev. Bras. Bib. Doc. |
|
| |
Volume |
20 |
Issue |
1/4 |
Pages |
45-66 |
|
| |
Keywords |
Arte-educador; Educação; Literatura infantil; Leitura. |
|
| |
Abstract |
No Projeto ARTE-IN, cinco etapas se delineiam: 1) conhecimento da produção editorial de livros de Arte Visual & Literatura Infantil; 2) Discussão de aspectos teóricos, concernentes à arte, leitura e literatura infantil; 3) criação e produção de livros pelos alunos do 3º grau; 4) simulação de atividades que poderão ser realizadas com crianças, a partir do livro em questão; 5) debates sobre o espaço em que as atividades serão desenvolvidas na Biblioteca Escolar. Utilizando o livro em questão e interagindo com o bibliotecário na Biblioteca Escolar, o arte-educador possibilita a efetivaç¦ão da ação cultural. |
|
| |
Address |
|
|
| |
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
| |
Publisher |
|
Place of Publication |
São Paulo |
Editor |
|
|
| |
Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
|
|
| |
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
| |
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
| |
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
|
| |
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
| |
Notes |
jan./dez. 1997 |
Approved |
|
|
| |
Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
105 |
|
| Permanent link to this record |
