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Author SILVA, Edileusa Regina Pena da; SILVA, Thais Caroline Souza url  openurl
  Title Gibitecas em unidades escolares: visão dos alunos do Ensino Fundamental da Educação de Jovens e Adultos Type
  Year 2013 Publication CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal CBBD  
  Volume 25 Issue Pages 3786 - 3801  
  Keywords (down) Conhecimento. Educação de Jovens e Adultos. Gibiteca. Leitura.  
  Abstract A leitura é algo fundamental na vida do ser humano, pois além de enriquecer o seu vocabulário,

possibilita a ampliação do conhecimento, interferindo de forma efetiva na capacidade cognitiva do

sujeito leitor. Também se constitui em instrumento potencial para transmissão do conhecimento,

formação intelectual e desenvolvimento humano de cada cidadão. Neste estudo, propomos, às

unidades escolares, especialmente àquelas que trabalham com o Ensino Fundamental, da Educação

de Jovens e Adultos (EJA), em Rondonópolis, cidade que está localizada a 210 km da capital de Mato

Grosso, – Cuiabá, a implantação de espaços alternativos para incentivar, divulgar e promover a

leitura. Assim, conduzimos os instrumentos de pesquisa, em questionários semiestruturados,

aplicados a um universo de 356 respondentes. Para nós, fica claro, a partir das repostas dos

questionários, pelos alunos-entrevistados da rede estadual do município de Rondonópolis, que

Gibitecas, em unidades escolares, poderão constituir-se em um fator diferencial ao estímulo à leitura

de jovens e adultos, em processo de ensino-aprendizagem tardio. O resultado da pesquisa amplia

nossas convicções, nos permitindo defender a teoria de que Gibitecas podem, sim, contribuir de

forma efetiva, em interação com outros instrumentos e possibilidades educacionais, para a formação de leitores, ampliando o gosto e o prazer pela leitura.
 
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher FEBAB Place of Publication Florianópolis Editor  
  Language Port Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number ECI/UFMG @ nay-olive @ Serial 498  
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Author TAVARES, Aureliana Lopes de Lacerda; SILVA, Tiago José; VALÉRIO, Erinaldo Dias url  openurl
  Title Biblioteca escolar: instrumento para a formaçao de leitores críticos Type
  Year 2013 Publication Revista ACB Abbreviated Journal  
  Volume 18 Issue 1 Pages 639-657  
  Keywords (down) Biblioteconomia; Ciência da Informação; Biblioteca escolar; Leitura; Bibliotecário; Formação de Leitor; Didática  
  Abstract Apresenta a importância da biblioteca escolar como verdadeiro instrumento na prática pedagógica do professor. Objetiva verificar, as condições de funcionamento de uma biblioteca escolar localizada num bairro periférico de Recife-PE. Para tanto, a metodologia utilizada constituiu-se em um estudo de caso, com delineamento quali-quantitativo, buscando conhecer a realidade da instituição pesquisada.Por meio da pesquisa, percebeu-se a função de cada sujeito social na construção desse ambiente educacional, concluindo que cabe à Gestão Pública implementar políticas públicas de caráter permanente, aos professores se reciclarem e buscarem a construção de uma nova didática em sua prática pedagógica e à sociedade em geral na contribuição de movimentos em prol de educação de qualidade.  
  Address  
  Corporate Author Thesis  
  Publisher Associação Catarinense de Bibliotecários Place of Publication Florianópolis Editor  
  Language Port Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN 1414-0594 ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ elained @ Serial 461  
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Author MINAS GERAIS. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência de Desenvolvimento do Ensino. Diretoria de Desenvolvimento Curricular. openurl 
  Title Formas integradoras de leitura. Type
  Year 1995 Publication Belo Horizonte : Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais, 1995. Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages 24  
  Keywords (down) Bibliotecas escolares; Livros e literatura; Interesses de leitura; Bibliotecas escolares – Hábito de leitura.  
  Abstract  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication Belo Horizonte Editor  
  Language Português Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Organização e funcionamento de bibliotecas escolares Abbreviated Series Title  
  Series Volume Caderno 5 Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes O título da série difere. Dados retirados da capa. Approved  
  Call Number 027.8 O68f F Escola de Ciência da Informação Serial 267  
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Author MINAS GERAIS. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência de Desenvolvimetno do Ensino. Diretoria de Desenvolvimento Curricular. openurl 
  Title Leitura: educação, cultura e cidadania. Type
  Year 1995 Publication Belo Horizonte : Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais, 1995. Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages 24  
  Keywords (down) Bibliotecas escolares; Leitura; Interesses de leitura.  
  Abstract  
  Address  
  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication Belo Horizonte Editor  
  Language Português Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Organização e funcionamento de bibliotecas escolares. Abbreviated Series Title  
  Series Volume Caderno 1 Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes O titulo da série difere. Dados retirados da capa. Approved  
  Call Number 027.8 O68l F Escola de Ciência da Informação Serial 264  
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Author KUHLTHAU, Carol Colier. openurl 
  Title Como usar a biblioteca na escola: um programa de atividades para o ensino fundamental Type
  Year 2002 Publication Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages 304  
  Keywords (down) Bibliotecas escolares; Leitura; Bibliotecas escolares – hábitos de leitura.  
  Abstract Preparando a criança para usar a biblioteca – Conhecendo a biblioteca ; Envolvendo as crianças com livros e narração de histórias/ Aprendendo a usar os recursos informacionais – Praticando habilidades de leitura – Expandindo os interesses pela leitura – Preparando para usar os recursos informacionais de maneira independente – Buscando informação para trabalhos escolares/ Vivendo na sociedade da informação – Usando os recursos informacionais de maneira independente – Entendendo o ambiente informacional.  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Autêntica Place of Publication Belo Horizonte Editor  
  Language Português Summary Language Original Title School librarians grade-by-grade activities program – a complete sequential skills planfor grades K-8  
  Series Editor Series Title Formação humana na escola; 4 Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Tradução Bernadete Santos Campello ... [et al] Approved  
  Call Number 027.8%20%20%20%20K96s.Pc%20%20%20%20Escola%20de%20Ci%EAncia%20da%20Informa%E7%E3o%20%20%20%20028%20%20%20%20K96s.Pc%20%20%20%20Faculdade%20de%20Educa%E7%E3o Serial 242  
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