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| Author | PEREIRA, Rodrigo; SILVA, Helen Castro | ||||
| Title | Competência em informação: perspectivas em torno da cultura escolar | Type | |||
| Year | 2012 | Publication | Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina | Abbreviated Journal | |
| Volume | 17 | Issue | 2 | Pages | 308-331 |
Keywords  |
Competência em Informação. Cultura Escolar. Contexto Escolar. Ensino-aprendizagem. Educação. Ensino Fundamental. | ||||
| Abstract | Apresenta a Competência em Informação como metodologia de formação para o acesso, avaliação e uso da informação, a qual se tem tornado, cada vez mais, insumo indispensável à autonomia intelectual. Apresenta a articulação possível – e necessária – entre Competência em Informação e a Cultura Escolar, dando ênfase às suas relações. Busca-se, na Cultura Escolar, contextos para inserção de procedimentos desenvolvidos por meio da Competência em Informação, considerando as dimensões da organização, interpretação e produção de conhecimento. Aponta as vantagens de se perceber a Cultura Escolar, através do contexto prático filosófico, como suporte ao planejamento de ações que instituam, no ambiente educacional, ações relacionadas ao desenvolvimento da Competência em Informação. Ressalta-se que esse tipo de competência, se desenvolvida sem a compreensão da Cultura Escolar, torna-se uma prática desconexa e desarticulada cujos resultados esperados correm o risco de não serem alcançados. | ||||
| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Associação Catarinense de Bibliotecários | Place of Publication | Florianópolis | Editor | |
| Language | Port | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | 1414-0594 | ISBN | Medium | ||
| Area | Expedition | Conference | |||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | UFMG @ elained @ | Serial | 515 | ||
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| Author | LIMA, Elieuza Aparecida de et al. | ||||
| Title | Articulações necessárias entre a educação infantil e o primeiro ano do ensino fundamental: brincadeiras e brinquedotecas | Type | |||
| Year | 2012 | Publication | Núcleos de Ensino da Unesp [recurso eletrônico]: artigos 2010. | Abbreviated Journal | |
| Volume | 3 | Issue | Pages | 129-143 | |
| Keywords |
Educação Infantil. Brincadeira. Formação de Professores. Ampliação do Ensino Fundamental de 9 anos. | ||||
| Abstract | Neste artigo, discutimos trilhas de um Projeto de Pesquisa e Extensão vinculado ao Programa Núcleo de Ensino da Unesp, realizado na Faculdade de Filosofia e Ciências, Campus de Marília, SP. Os objetivos da pesquisa foram desenvolver estratégias de formação docente inicial e em serviço; colaborar para a formação docente, na qual o próprio professor(a) entenda a brincadeira, o brinquedo e o espaço da brinquedoteca como essenciais para a formação cultural da criança pequena, constituindo-se elementos articuladores para aprendizagens motoras de humanização na Educação Infantil e no Ensino Fundamental.Pautamo-nos em estudos oriundos da perspectiva histórico-cultural de educação e em investigação-ação numa Escola Municipal de Educação Infantil. A metodologia de trabalhos envolveu diferentes momentos: revisão bibliográfica, aplicação de questionários, fotografias, encontros coletivos para estudos, construção da brinquedoteca. Dos trabalhos realizados, depreendemos alguns sentidos especialmente a emergência de práticas voltadas à formação em serviço de professores pautada na ressignificação da brincadeira como atividade vital para a constituição das marcas do humano nas crianças nos seus primeiros anos de vida. |
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| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Cultura Acadêmica; Unesp | Place of Publication | São Paulo | Editor | |
| Language | Port | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | 978-85-7983-321-2 | Medium | ||
| Area | Expedition | Conference | |||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | UFMG @ elained @ | Serial | 537 | ||
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| Author | DURBAN ROCA, Gloria | ||||
| Title | Biblioteca escolar hoje: rescurso estratégico para a escola | Type | |||
| Year | 2012 | Publication | Abbreviated Journal | ||
| Volume | Issue | Pages | 110 | ||
| Keywords |
Educação. Biblioteca escolar. Prática pedagógica. | ||||
| Abstract | |||||
| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Penso | Place of Publication | Porto Alegre | Editor | |
| Language | Port | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | 978-85-63899-48-4 | Medium | ||
| Area | Expedition | Conference | |||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | UFMG @ elained @ | Serial | 542 | ||
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| Author | COELHO, Sônia Maria et al. | ||||
| Title | A valorização da biblioteca escolar: espaço de cultura e apropriação do conhecimento | Type | |||
| Year | 2012 | Publication | Núcleos de Ensino da Unesp [recurso eletrônico] : artigos dos projetos realizados em 2011. | Abbreviated Journal | |
| Volume | 5 | Issue | Pages | ||
| Keywords |
Leitura. Biblioteca escolar. Políticas públicas. | ||||
| Abstract | A leitura e a escrita são aprendizagens escolarizadas, pois é nesse ambiente que elas se dão. Assim, a formação de leitores é uma preocupação que envolve essa instituição,bem como políticas públicas de incentivo à leitura. Por essa razão, neste texto, focamos nosso debate no espaço físico dedicado à leitura – a biblioteca escolar. A biblioteca escolar ganhou visibilidade a partir de algumas políticas públicas responsáveis pela qualidade e distribuição de livros de leitura, a que destacamos neste artigo é o PNBE (Programa Nacional da Biblioteca na Escola). Desta forma, o que propomos é uma reflexão sobre a leitura e a biblioteca na escola, para isso partimos de um estudo realizado em duas escolas municipais de Presidente Prudente/SP, onde realizamos: observações a respeito das atividades mediadoras de leitura; questionários com os docentes a respeito do que pensam sobre a biblioteca de suas instituições; discussão de texto com as responsáveis por esse espaço; e uma atividade de dinamização da biblioteca. Essas ações correspondem ao objetivo principal desta pesquisa que é: averiguar e estimular a existência de ações mediadoras de leitura e promoção da cultura e cidadania em bibliotecas escolares da cidade de Presidente Prudente. |
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| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Cultura Acadêmica; Unesp | Place of Publication | São Paulo | Editor | |
| Language | Port | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | 978-85-7983-383-0 | Medium | ||
| Area | Expedition | Conference | |||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | UFMG @ elained @ | Serial | 535 | ||
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