|   | 
Details
   web
Records
Author GONÇALVES, Thaísa Antunes; RODRIGUES, Bárbara Oliveira
Title Uma aventura em que o leitor é o herói: o livro-jogo como potencial para o incentivo à leitura literária de jovens Type
Year 2013 Publication CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal CBBD
Volume 25 Issue Pages 452 - 466
Keywords (up) Livro-jogo. Gamebook. Leitura literária. Incentivo à leitura. Biblioteca escolar.
Abstract Muito é discutido sobre o papel do bibliotecário como mediador de leitura, especialmente no ambiente escolar. No entanto, pouco se trata dos interesses de leitura do público juvenil, geralmente enfatizando-se somente a leitura infantil. Frente aos poucos estudos sobre esse público tão singular e exigente no que concerne à leitura, É então proposta a exploração da categoria de literatura infanto-juvenil denominada livro-jogo, a qual possibilita a união do lúdico e da leitura, oferecendo ainda potencial para discussão da interatividade do ato de ler literatura. Inicialmente,disserta-se sobre suas tipologias mais comuns e seus diferenciais em relação a outros livros. Foi realizado ainda um breve histórico do livro-jogo no mundo e no Brasil, enfatizando sua origem e similaridade com a prática do RolePlaying Game (RPG). Posteriormente, é discutido o potencial do livro-jogo para a compreensão da leitura literária. Partindo dessas considerações, é realizada uma reflexão a partir da teoria da leitura sobre as características da leitura literária, de forma a embasar a proposta de utilização do livro-jogo como um dos tipos de leitura que melhor ressalta estas características, devido a sua dinâmica interna. Ao fim, sugerimos que o livro-jogo seja trabalhado por mediadores de leitura não apenas como indicação de leitura para jovens, mas também através de ações na biblioteca que discutam sua potencialidade de conscientizador do processo de leitura literária.
Address
Corporate Author Thesis
Publisher FEBAB Place of Publication Florianópolis Editor
Language Port Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number ECI/UFMG @ nay-olive @ Serial 474
Permanent link to this record
 

 
Author MINAS GERIAS. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência de Desenvolvimento do Ensino. Diretoria de Desenvolvimento Curricular.
Title A promoção da leitura. Type
Year 1995 Publication Belo Horizonte : Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais, 1995. Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 24
Keywords (up) Livros e leituras para crianças; Interesses na leitura; Bibliotecas escolares- hábitos de leitura.
Abstract
Address
Corporate Author Thesis
Publisher Place of Publication Belo Horizonte Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Organização e funcionamento de bibliotecas escolares Abbreviated Series Title
Series Volume Caderno 4 Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes O titulo da serie difere. Dados retirados da capa. Approved
Call Number 027.8 O68p F Escola de Ciência da Informação Serial 261
Permanent link to this record
 

 
Author BORTOLIN, Sueli
Title A ética na mediação da leitura na biblioteca escolar Type
Year 2013 Publication Ensino em Re-Vista Abbreviated Journal
Volume 20 Issue 2 Pages 423-434
Keywords (up) Mediação da leitura. Biblioteca escolar. Ética.
Abstract O trabalho aborda os princípios éticos, a responsabilidade e o comportamento ético dos mediadores de leitura frente aos alunos na escola e na biblioteca escolar. Destaca a importância da estrutura e de ações na biblioteca escolar visando levar o leitor a reconhecer esse espaço como um local de convivência diária e a construir significados positivos da biblioteca escolar no seu imaginário. Defende a mediação da literatura de forma presencial, porém não deixa de mencionar que o acervo da biblioteca escolar, na atualidade, deverá ser composto de textos em diferentes linguagens e suportes. Ao destacar os mediadores de leitura, alerta que ele é imprescindível num país em que o percentual de leitura ainda não é satisfatório.
Address
Corporate Author Thesis
Publisher Universidade Federal de Uberlândia, Faculdade de Educação Place of Publication Uberlândia Editor
Language Port Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN 0104-3757 ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number UFMG @ elained @ Serial 513
Permanent link to this record
 

 
Author BORTOLIN, Sueli; SANTOS, Zineide Pereira dos
Title Clube de leitura na biblioteca escolar: manual de instruções Type
Year 2014 Publication Informação@Profissões Abbreviated Journal
Volume 3 Issue 1-2 Pages 147-172
Keywords (up) Mediador da leitura. Clube de leitura. Leitores adolescentes na escola.
Abstract Introdução: O presente estudo aborda algumas considerações sobre o ato de ler do aluno adolescente, a função do mediador da leitura na biblioteca escolar e suas ações para manter o aluno leitor e conquistar novos leitores. Com base nesse contexto propomos a criação de um Clube de Leitura como um mecanismo capaz de aproximar leitura, leitores e o mediador da leitura tornando a biblioteca um organismo vivo dentro da escola.

Objetivo: Propor a criação de um mecanismo que possa fomentar a leitura na biblioteca escolar, bem como subsidiar o mediador da leitura na iniciação de jovens para o gosto da leitura.

Metodologia: Bibliográfica com estudos da literatura que lidam com a criação e manutenção de um Clube de Leitura, bem como a abordagem dos termos: leitura e mediador de leitura na biblioteca escolar.

Resultados: Elaboração de um Manual com Instruções para a criação e manutenção de um Clube de Leitura na biblioteca escolar com a missão, os valores, a visão, normas e regulamentos, sugestões de atividades culturais, bem como, de livros e filmes que possam subsidiar os mediadores de leitura.

Conclusões: Aponta para a necessidade da preparação do bibliotecário escolar, pois é a pessoa que está à frente da biblioteca, devendo ser um profissional de referência no ato da leitura e também um dos responsáveis pela formação e manutenção de leitores.
Address
Corporate Author Thesis
Publisher Universidade Estadual de Londrina Place of Publication Londrina Editor
Language port. Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN 2317-4390 ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number UFMG @ ge.faria @ Serial 557
Permanent link to this record
 

 
Author QUEIROZ, Raimunda Augusta de.
Title A biblioteca escolar e seu papel no sistema educacional. Type
Year 1982 Publication XI CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 81-94
Keywords (up) Papel da biblioteca; Leitura.
Abstract Questiona o papel da biblioteca escolar junto ao sistema educacional brasileiro. A sua importância para a aquisição do hábito de leitura. Aponta alguns problemas decorrentes da ausência da biblioteca junto à escola. Sugere como medida para solução desses problemas uma ação conjunta de professores e bibliotecários.
Address
Corporate Author Thesis
Publisher Associação Profissional de Bibliotecários da Paraíba Place of Publication João Pessoa Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, 11., 1982, João Pessoa. Anais...
Notes Approved
Call Number Serial 137
Permanent link to this record