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Author SANTOS, Lília Virgínia Martins.
Title Divulgação da literatura destinada a crianças e adolescentes: a prática de editoras mineiras. Type
Year 2005 Publication III SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 147-158
Keywords (up) Literatura.
Abstract A indústria editorial, ao longo dos tempos, dividiu-se em setores, com a finalidade de melhor atender públicos distintos. O segmento literário infantil e juvenil direciona-se às crianças e adolescentes até quatorze anos de idade e apresenta características que o distingue dos demais: textos, ilustrações e detalhes estéticos tendem a reproduzir padrões que, acredita-se, sejam agradáveis a tal público. A literatura infantil surgiu no século XVII, e os primeiros livros eram na verdade, compilações de lendas populares que tinham como intuito instruir os mais jovens. Ao longo dos séculos a literatura infantil ocupou o espaço escolar e desse se serviu como instrumento de transmissão de valores. Surge daí o vínculo entre a literatura infantil e escola e também da atuação de pessoas e instituições como intermediários do acesso de crianças e adolescentes ao livro literário. Além desses, vários aspectos da literatura infantil e juvenil abrem-se como campos de estudo. Essa pesquisa investigou a atuação das editoras produtoras da literatura infantil e juvenil, sediadas em Belo Horizonte nas suas atividades de divulgação, com o objetivo de traçar o caminho entre a produção e a recepção desta pelo público-alvo, aqui identificado como crianças e adolescentes. As conclusões apontam para a existência de dois tipos de intermediários: os pessoais e os institucionais. A atuação destes como os verdadeiros compradores da literatura, faz com que as editoras a eles direcionem suas atividades de divulgação. Os produtores da literatura infantil e juvenil não procuram manter-se em contato com os leitores, além de não seguir as recomendações da área de marketing, nem apresentar inovações nas suas atividades de divulgação.
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Publisher Grupo de Estudos em Biblioteca Escolar da Escola de Ciência da Informação da UFMG: Associação dos Bibliotecários de Minas Gerais Place of Publication Belo Horizonte Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA, 3., 2004, Belo Horizonte. Anais..
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Author MORO, Eliane Lourdes da Silva; SABADINNI, Fabiane; ESTABEL, Lizandra Brazil.
Title A integração dos atores – alunos, educadores e bibliotecários – na realização de pesquisa escolar através da utilização das tecnologias de informação e comunicação. Type
Year 2005 Publication III SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 75-91
Keywords (up) Pesquisa escolar; Integração entre bibliotecário e professor; Tecnologia da informação.
Abstract Este artigo aborda sobre o processo da pesquisa escolar compreendido como um novo paradigma no cenário da sala de aula. A pesquisa escolar no papel de integração e interação dos seus atores principais: os alunos, os educadores e os bibliotecários. O uso das Tecnologias de Informação e de Comunicação (TIC's) e o acesso às ferramentas de pesquisa estimulam os usuários a ampliar suas informações, desenvolver a curiosidade e o espírito crítico e reflexivo. Apresenta a biblioteca escolar e a sua importância no processo metodológico da pesquisa, desde as séries iniciais do Ensino Fundamental ao Ensino Médio e o papel ativo dos protagonistas da pesquisa escolar, na construção de um novo paradigma, constituindo uma ação pedagógica digital em um Ambiente de Aprendizagem Mediado por Computador – AAMC.
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Publisher Grupo de Estudos em Biblioteca Escolar da Escola de Ciência da Informação da UFMG:Associação dos Bibliotecários de Minas Gerais Place of Publication Belo Horizonte Editor
Language Português Summary Language Português Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA, 3., 2004, Belo Horizonte. Anais...
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Author DIAS, Maria Célia Pessoa Ayres; SANTOS, Lilia Virgínia Martins.
Title Desenvolvimento do acervo das bibliotecas da rede municipal de ensino de Belo Horizonte. Type
Year 2005 Publication III SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 132-143
Keywords (up) Rede de bibliotecas; Escolas municipais; Belo horizonte; Acervo.
Abstract Apresenta a trajetória do crescimento do acervo das bibliotecas escolares da Rede Municipal de Ensino de Belo Horizonte. Pontua avanços e dificuldades enfrentadas para constituição de um acervo que atenda às necessidade de informação, formação e lazer do coletivo escolar.
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Publisher Grupo de Estudos em Biblioteca Escolar da Escola de Ciência da Informação da UFMG: Associação dos Bibliotecários de Minas Gerais Place of Publication Belo Horizonte Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA, 3., 2004, Belo Horizonte. Anais...
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Author PONTES, Gicélia Lira Araújo de.
Title Rodas de Leitura na Biblioteca Central Blanche Knopf: uma experiência com estudantes de ensino fundamental. Type
Year 2005 Publication III SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 113-118
Keywords (up) Relato de experiência.
Abstract Relata a experiência das Rodas de Leitura realizadas na Biblioteca Central Blanche Knopf da Fundação Joaquim Nabuco, com estudantes de ensino fundamental do bairro de Apipucos e circunvizinhos no Recife. Objetiva despertar o prazer e o interesse pela leitura, tendo na oralidade e na interação coletiva sobre o texto e sua amplitude, fatores importantes no desenvolvimento do processo de formação do leitor. Busca relatar a experiência com destaque na metodologia e nos resultados obtidos, que indicam a viabilidade da extensão das Rodas de Leitura para novos espaços e clientela.
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Publisher Place of Publication Belo Horizonte Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA, 3., 2004, Belo Horizonte. Anais..
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Author FRANCO, Izabel da Mota; GABASSA, Vanessa; GIROTTO, Vanessa Cristina; MARINI, Fabiana; MELLO, Roseli Rodrigues de; PASCHOALINO, Renata; SILVA, Sara Regina Moreira da.
Title Biblioteca tutorada: democratização do conhecimento e da informação em comunidades de aprendizagem. Type
Year 2005 Publication III SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 238-249
Keywords (up) Relato de experiência; Biblioteca tutorada.
Abstract No presente texto propomo-nos a relatar a experiência de uma Biblioteca Tutorada, organizada a partir do projeto “Comunidades de Aprendizagem”, numa escola de Ensino Básico da cidade de São Carlos – EMEB “Antônio Stella Moruzzi”. Tal projeto tem por objetivo potencializar o aprendizado das crianças e adultos, aumentando o respeito e os laços entre comunidade e escola.

Na introdução, apresentamos uma breve discussão acerca das transformações sociais e produtivas que ocorrem atualmente e que englobam a chamada sociedade da informação, destacando a importância da escola como um espaço de democratização da sociedade, podendo garantir o acesso à informação e desenvolver a capacidade de selecioná-la e utilizá-la, transformando-a em conhecimento.

Destacamos, a partir deste contexto, o projeto “Comunidades de Aprendizagem”, que implica uma transformação social e cultural na escola e no entorno, onde todas as pessoas aprendam – vertente desenvolvida pelo Centro de Investigação Social e Educativa (CREA), da Universidade de Barcelona, trazido recentemente para o Brasil e implantado pelo Núcleo de Investigação e Ação Social e Educativa (NIASE), na EMEB “Antônio Stella Moruzzi”.

Focalizamos, por fim, as atividades realizadas na biblioteca desta escola municipal, como reuniões semanais, plantões de dúvidas, “hora do conto” etc, dentro da ação social e educativa que recebe o nome de Biblioteca Tutorada e que contribui para potencializar a aprendizagem instrumental, o acesso e seleção de informação, bem como o acesso a conhecimento.
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Publisher Grupo de Estudos em Biblioteca Escolar da Escola de Ciência da Informação da UFMG: Associação dos Bibliotecários de Minas Gerais Place of Publication Belo Horizonte Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA, 3., 2004, Belo Horizonte. Anais...
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Call Number refbase @ user @ Serial 157
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