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Author FIALHO, Janaina Ferreira ET AL url  openurl
  Title Proposta para criação da rede estadual de bibliotecas escolares do estado de Goiás Type
  Year 2013 Publication CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal CBBD  
  Volume 25 Issue Pages  
  Keywords (up) Biblioteca escolar. Letramento informacional. Educação básica- Goiás  
  Abstract Este trabalho apresenta a proposta para a criação da rede estadual de bibliotecas escolares do estado Goiás, com o objetivo principal de melhorar a qualidade da

educação básica. É uma iniciativa do curso de Biblioteconomia da Universidade

Federal de Goiás (UFG) e possui duas etapas principais: diagnóstico e proposição

da rede, com previsão de duração de dois anos. Os indicadores a serem trabalhados

são os parâmetros do Grupo de Estudos em Biblioteca Escolar (GEBE/UFMG), que

incluem acervo, espaço físico, computadores com acesso à Internet, organização do

acervo, pessoal e serviços e atividades; bem como pretende indicar programas de

letramento informacional para as bibliotecas. Ao final, pretende-se fazer seminários envolvendo a comunidade escolar e lançar o e-book com o apoio da Secretaria de Estado da Educação de Goiás (Seduc).
 
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher FEBAB Place of Publication Florianópolis Editor  
  Language Port Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number ECI/UFMG @ nay-olive @ Serial 496  
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Author SILVA, Rovilson José da; ARAÚJO, Leda Maria de url  openurl
  Title História das bibliotecas escolares em Londrina Type
  Year 2014 Publication Informação@Profissões Abbreviated Journal  
  Volume 3 Issue 1-2 Pages 1-20  
  Keywords (up) Biblioteca Escolar. Londrina. Historiografia.  
  Abstract Introdução: O presente artigo tem por objetivo apresentar o histórico das bibliotecas escolares no Município de Londrina, seu desenvolvimento desde sua colonização aos dias atuais.

Objetivo: A pesquisa teve por objetivo descrever e analisar o processo de surgimento das bibliotecas escolares dentro do sistema de ensino e a estruturação de bibliotecas nesses espaços, evolução, conquistas e avanços.

Metodologia: É uma pesquisa de cunho bibliográfico, alicerçada na identificação, leitura e análise de escritas, documentos, leis e decretos, que ocorreram ao longo do tempo neste Município.

Resultados: Aborda o percurso histórico das bibliotecas escolares do Município de Londrina, bem como de sua política de formação de leitores, em especial, por meio do projeto Palavras Andantes.

Conclusões: Esta Instituição, embora atualmente esteja garantida em lei, ainda requer amadurecimento e reflexões mais profundas. Pretende-se com este trabalho apresentar a historiografia das bibliotecas escolares em Londrina e suscitar discussões e contribuições para futuros estudos acerca dessa temática.
 
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Universidade Estadual de Londrina Place of Publication Londrina Editor  
  Language port. Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN 2317-4390 ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ ge.faria @ Serial 551  
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Author VALDEZ, Tatyanne Christina Gonçalves Ferreira; ELIAS JUNIOR, Alberto Calil url  openurl
  Title As bibliotecas dos colégios de aplicação federais: um estudo sobre a mediação da leitura e da informação Type
  Year 2015 Publication Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Abbreviated Journal  
  Volume 26 Issue Pages  
  Keywords (up) Biblioteca escolar. Mediação da leitura e mediação da informação.  
  Abstract  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher FEBAB Place of Publication São Paulo Editor  
  Language port. Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ ge.faria @ Serial 589  
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Author SILVA, Rovilson José da; TENÓRIO, Gisleine de Oliveira url  openurl
  Title Biblioteca escolar e mediação de leitura: uma proposta de fichas pedagógicas de registro dos livros Type
  Year 2014 Publication Informação@Profissões Abbreviated Journal  
  Volume 3 Issue 1-2 Pages 197-212  
  Keywords (up) Biblioteca escolar. Mediação de leitura. Formação do leitor. Registro bibliográfico.  
  Abstract Introdução: Este artigo aborda a formação social e acadêmica do educador de Biblioteca Escolar e sua contribuição no desenvolvimento de práticas de mediação de leitura para a formação do leitor, por meio da biblioteca escolar.

Objetivo: Verificar como a biblioteca escolar, sua organização pedagógica e a contação de histórias contribuem com a formação de leitores.

Metodologia: A pesquisa é de cunho bibliográfico com o método documental baseada em

documentos pessoais, escritos e em documentos oficiais. Fundamenta a pesquisa as

concepções de: Silva, Lajolo, Zilberman que conceituam leitura; documentos da UNESCO e Barbosa et. al. a respeito da organização da Biblioteca Escolar.

Resultados: Como resultado dessa pesquisa obteve-se uma ficha de registro bibliográfico como auxílio na formação contínua do educador de biblioteca para que todos os educadores escolares possam utilizar os livros em sala de aula no momento de contação de histórias e, portanto, ampliar sua prática pedagógica de mediação de leitura.

Conclusões: Conclui-se que o educador da biblioteca escolar tem a função mediar a

aprendizagem do aluno, estimulando-o a ler e apresentando-lhe literaturas que contribuam para seu amadurecimento como leitor, cabe ressaltar que o ambiente físico da biblioteca deve estar adequado para receber este leitor para que propicie a aproximação do leitor com o livro.
 
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Universidade Estadual de Londrina Place of Publication Londrina Editor  
  Language port. Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN 2317-4390 ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ ge.faria @ Serial 559  
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Author ALMEIDA, Robinson Mascarenhas url  openurl
  Title Proposta teórica de Avaliação de Impacto de Biblioteca Escolar ou Educativa na aprendizagem Type
  Year 2015 Publication Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Abbreviated Journal  
  Volume 26 Issue Pages  
  Keywords (up) Biblioteca escolar. Pesquisa escolar. Avaliação de impacto na aprendizagem. Recursos Educacionais Abertos (REA).  
  Abstract  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher FEBAB Place of Publication São Paulo Editor  
  Language port. Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ ge.faria @ Serial 594  
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