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Author QUINTAS, José Silva.
Title Audiência com o Professor José Silva Quintas. Type
Year 1986 Publication Boletim ABDF Nova Série Abbreviated Journal ABDF – NS
Volume 9 Issue 2 Pages 159-160
Keywords (down) Crise da biblioteca escolar; Problemática das bibliotecas.
Abstract Transcrição de análise feita pelo professor José Silva Quintas, a respeito da problemática que atinge as Bibliotecas Escolares de um modo geral e, em particular, as da rede oficial de ensino, em uma reunião com o Diretor Executivo da Fundação Educacional.
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Corporate Author Thesis
Publisher Place of Publication Brasília Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes abr./jun. 1986 Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 141
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Author SILVA, Edileusa Regina Pena da; SILVA, Thais Caroline Souza
Title Gibitecas em unidades escolares: visão dos alunos do Ensino Fundamental da Educação de Jovens e Adultos Type
Year 2013 Publication CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal CBBD
Volume 25 Issue Pages 3786 - 3801
Keywords (down) Conhecimento. Educação de Jovens e Adultos. Gibiteca. Leitura.
Abstract A leitura é algo fundamental na vida do ser humano, pois além de enriquecer o seu vocabulário,

possibilita a ampliação do conhecimento, interferindo de forma efetiva na capacidade cognitiva do

sujeito leitor. Também se constitui em instrumento potencial para transmissão do conhecimento,

formação intelectual e desenvolvimento humano de cada cidadão. Neste estudo, propomos, às

unidades escolares, especialmente àquelas que trabalham com o Ensino Fundamental, da Educação

de Jovens e Adultos (EJA), em Rondonópolis, cidade que está localizada a 210 km da capital de Mato

Grosso, – Cuiabá, a implantação de espaços alternativos para incentivar, divulgar e promover a

leitura. Assim, conduzimos os instrumentos de pesquisa, em questionários semiestruturados,

aplicados a um universo de 356 respondentes. Para nós, fica claro, a partir das repostas dos

questionários, pelos alunos-entrevistados da rede estadual do município de Rondonópolis, que

Gibitecas, em unidades escolares, poderão constituir-se em um fator diferencial ao estímulo à leitura

de jovens e adultos, em processo de ensino-aprendizagem tardio. O resultado da pesquisa amplia

nossas convicções, nos permitindo defender a teoria de que Gibitecas podem, sim, contribuir de

forma efetiva, em interação com outros instrumentos e possibilidades educacionais, para a formação de leitores, ampliando o gosto e o prazer pela leitura.
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Corporate Author Thesis
Publisher FEBAB Place of Publication Florianópolis Editor
Language Port Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number ECI/UFMG @ nay-olive @ Serial 498
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Author BRAZ, Sandrine Cristina de Figueirêdo; SOUZA, Edivanio Duarte de
Title A produção colaborativa de conteúdos: confiabilidade das informações na Wikipédia, a enciclopédia livre Type
Year 2013 Publication Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação Abbreviated Journal
Volume Issue 14 Pages
Keywords (down) Confiabilidade das informações. Produção colaborativa de conteúdos. Wikipédia, a Enciclopédia Livre.
Abstract A produção colaborativa de conteúdos é um dos pontos marcantes do ciberespaço, porém alguns questionamentos são feitos sobre a confiabilidade das informações produzidas e compartilhadas nesse ambiente. Este trabalho analisa as condições de confiabilidade das informações na Wikipédia, a Enciclopédia Livre. Trata-se de uma pesquisa em andamento, de base documental, com fundamentos teórico-metodológicos da Análise de Conteúdo de Laurence Bardin. Os resultados parciais indicam que a Wikipédia é permeada de recomendações que têm como finalidade estabelecer as diretrizes de produção e disponibilização de conteúdos.
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Corporate Author Thesis
Publisher ANCIB Place of Publication Florianópolis Editor
Language Port Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number UFMG @ elained @ Serial 530
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Author MELO, Elisete de Sousa; ALMEIDA, Mariza Costa
Title Comunidades de prática: um estudo de caso REDARTE/RJ Type
Year 2015 Publication Informação@Profissões Abbreviated Journal
Volume 4 Issue 2 Pages 87-111
Keywords (down) Comunidades de prática. Gestão do conhecimento. Informação em Arte. Redes de bibliotecas. Centros de informação. REDARTE/RJ.
Abstract Introdução: As redes desempenham um papel cada vez mais importante na sociedade.

Objetivo: Identificar e analisar quais características da Rede de Bibliotecas e Centros de Informação em Arte no Estado do Rio de Janeiro (REDARTE/RJ) se assemelham às de comunidades de prática (CoP) e, caso positivo, verificar se as características observadas podem contribuir para a maior integração das ações desenvolvidas pelos profissionais de informação em Arte e suas instituições.

Metodologia: Estudo de caso baseado em pesquisa do tipo descritiva e exploratória com abordagem qualitativa e quantitativa que utilizou para coleta de dados pesquisa documental, entrevista e aplicação de questionário. Identifica pontos fortes e pontos de melhoria.

Resultados: Constata-se que a REDARTE/RJ pode ser caracterizada como uma comunidade de prática, pois possui as características essenciais deste tipo de organização: o domínio, a comunidade e a prática, nas suas atividades, produtos e serviços.

Conclusões: Os pontos fortes e melhoria são identificados, bem como são apresentadas recomendações estratégias de CoP para potencializar as ações da Rede.
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Corporate Author Thesis
Publisher Universidade Estadual de Londrina Place of Publication Londrina Editor
Language port. Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN 2317-4390 ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number UFMG @ ge.faria @ Serial 600
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Author RASCHE, Francisca.
Title Desenvolvendo competência informacional: o ensino-aprendizagem da metodologia científica. Type
Year 2007 Publication XXII CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal
Volume Issue Pages
Keywords (down) Competência infromacional; Metodologia científica; Uso da informação.
Abstract Este trabalho busca uma aproximação entre a prática de ensino de metodologia científica e discurso do desenvolvimento de competências informacionais. Assim, com base em experiência profissional da autora, apresenta apontamentos e reflexões sobre a prática pedagógica vivenciada na referida disciplina considerando tanto o professor quanto o aluno usuários da informação.
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Corporate Author Thesis
Publisher FEBAB/ABDF Place of Publication Brasília Editor
Language Português Summary Language Português Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium CD-ROM
Area Expedition Conference CONGRESO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 22.,2007, Brasília. Anais...
Notes Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 368
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