| |
Records |
Links |
|
Author |
MINAS GERAIS. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência de Desenvolvimento do Ensino. Diretoria de Desenvolvimento Curicular. |
|
| |
Title |
Biblioteca: espaço privilegiado da leitura. |
Type |
|
| |
Year |
1995 |
Publication |
Belo Horizonte : Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais, 1995. |
Abbreviated Journal |
|
|
| |
Volume |
|
Issue |
|
Pages |
24 |
|
| |
Keywords  |
Bibliotecas – Programas culturais; Interesses na leitura; Bibliotecas escolares – Habito de leitura. |
|
| |
Abstract |
|
|
| |
Address |
|
|
| |
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
| |
Publisher |
|
Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
|
|
| |
Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
|
|
| |
Series Editor |
|
Series Title |
Organização e funcionamento de bibliotecas escolares |
Abbreviated Series Title |
|
|
| |
Series Volume |
Caderno 2 |
Series Issue |
|
Edition |
|
|
| |
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
|
| |
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
| |
Notes |
O titulo da série difere. Dados retirados da capa. |
Approved |
|
|
| |
Call Number |
027.8 O68b F Escola de Ciência da Informação |
Serial |
262 |
|
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
|
Author |
ARENA, Dagoberto Buim |
|
| |
Title |
Bibliotecas escolares e instrumentos digitais nos espaços escolares: uma pesquisa em Marília-SP |
Type |
|
| |
Year |
2013 |
Publication |
Ensino em Re-Vista |
Abbreviated Journal |
|
|
| |
Volume |
20 |
Issue |
2 |
Pages |
381-396 |
|
| |
Keywords |
Bibliotecas escolares. Laboratórios de informática. Dispositivos digitais. Leitura. Séries iniciais. |
|
| |
Abstract |
O artigo relata pesquisa realizada com 15 professores e 45 alunos em três escolas de ensino municipal de Marília – SP, com o objetivo de mapear relações entre bibliotecas escolares, laboratórios de informática e dispositivos digitais. A investigação está vinculada a outros dois polos: um na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Uberlândia e outro no Instituto Francês de Educação, em Lyon, França. As respostas foram obtidas por meio de perguntas previamente formuladas e registradas por bolsistas em situação de entrevista. O artigo inicialmente recupera projetos históricos franceses do final do século XIX com a intenção de estabelecer vínculos com a situação em 2012, no Brasil. Em seguida, apresenta e comenta os gráficos com dados obtidos. As conclusões indicam a ausência de organicidade nas relações entre bibliotecas e laboratórios de informática. Os dispositivos portáteis fora da escola são utilizados predominantemente para jogar e participar de sites de relacionamento. |
|
| |
Address |
|
|
| |
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
| |
Publisher |
Universidade Federal de Uberlândia, Faculdade de Educação |
Place of Publication |
Uberlândia |
Editor |
|
|
| |
Language |
Port |
Summary Language |
|
Original Title |
|
|
| |
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
| |
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
| |
ISSN |
0104-3757 |
ISBN |
|
Medium |
|
|
| |
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
| |
Notes |
|
Approved |
|
|
| |
Call Number |
UFMG @ elained @ |
Serial |
510 |
|
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
|
Author |
BARI, Valéria Aparecida.; VERGUEIRO, Waldomiro. |
|
| |
Title |
BIBLIOTECA ESCOLAR, LEITURA E HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: uma relação que se consolida |
Type |
|
| |
Year |
|
Publication |
|
Abbreviated Journal |
|
|
| |
Volume |
|
Issue |
|
Pages |
|
|
| |
Keywords |
Bibliotecas escolares. Leitura. Letramento. Histórias em Quadrinhos. |
|
| |
Abstract |
Discute a importância das histórias em quadrinhos na formação do gosto pela leitura, assim
como da proficiência na compreensão das mensagens transmitidas tanto pelo código escrito
quanto pelo visual, ou seja, dos elementos constituintes de letramento, abrindo possibilidades
de inserção dos produtos da linguagem gráfica seqüencial nas práticas biblioteconômicas e
pedagógicas atuais. Para o estabelecimento de analogias essenciais, a metodologia
contemplou o estudo comparativo do panorama cultural brasileiro e europeu. Os resultados
apontaram, entre outras coisas, que as histórias em quadrinhos podem realmente ser
relevantes na formação do leitor, possibilitando a familiarização, repetição, formação de
hábitos e obtenção de prazer no ato de ler. |
|
| |
Address |
|
|
| |
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
| |
Publisher |
|
Place of Publication |
|
Editor |
|
|
| |
Language |
|
Summary Language |
|
Original Title |
|
|
| |
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
| |
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
| |
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
|
| |
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
| |
Notes |
|
Approved |
|
|
| |
Call Number |
UFMG @ lhsantos @ |
Serial |
402 |
|
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
|
Author |
KUHLTHAU, Carol Colier. |
|
| |
Title |
Como usar a biblioteca na escola: um programa de atividades para o ensino fundamental |
Type |
|
| |
Year |
2002 |
Publication |
|
Abbreviated Journal |
|
|
| |
Volume |
|
Issue |
|
Pages |
304 |
|
| |
Keywords |
Bibliotecas escolares; Leitura; Bibliotecas escolares – hábitos de leitura. |
|
| |
Abstract |
Preparando a criança para usar a biblioteca – Conhecendo a biblioteca ; Envolvendo as crianças com livros e narração de histórias/ Aprendendo a usar os recursos informacionais – Praticando habilidades de leitura – Expandindo os interesses pela leitura – Preparando para usar os recursos informacionais de maneira independente – Buscando informação para trabalhos escolares/ Vivendo na sociedade da informação – Usando os recursos informacionais de maneira independente – Entendendo o ambiente informacional. |
|
| |
Address |
|
|
| |
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
| |
Publisher |
Autêntica |
Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
|
|
| |
Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
School librarians grade-by-grade activities program – a complete sequential skills planfor grades K-8 |
|
| |
Series Editor |
|
Series Title |
Formação humana na escola; 4 |
Abbreviated Series Title |
|
|
| |
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
| |
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
|
| |
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
| |
Notes |
Tradução Bernadete Santos Campello ... [et al] |
Approved |
|
|
| |
Call Number |
027.8%20%20%20%20K96s.Pc%20%20%20%20Escola%20de%20Ci%EAncia%20da%20Informa%E7%E3o%20%20%20%20028%20%20%20%20K96s.Pc%20%20%20%20Faculdade%20de%20Educa%E7%E3o |
Serial |
242 |
|
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
|
Author |
MINAS GERAIS. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência de Desenvolvimetno do Ensino. Diretoria de Desenvolvimento Curricular. |
|
| |
Title |
Leitura: educação, cultura e cidadania. |
Type |
|
| |
Year |
1995 |
Publication |
Belo Horizonte : Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais, 1995. |
Abbreviated Journal |
|
|
| |
Volume |
|
Issue |
|
Pages |
24 |
|
| |
Keywords |
Bibliotecas escolares; Leitura; Interesses de leitura. |
|
| |
Abstract |
|
|
| |
Address |
|
|
| |
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
| |
Publisher |
|
Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
|
|
| |
Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
|
|
| |
Series Editor |
|
Series Title |
Organização e funcionamento de bibliotecas escolares. |
Abbreviated Series Title |
|
|
| |
Series Volume |
Caderno 1 |
Series Issue |
|
Edition |
|
|
| |
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
|
| |
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
| |
Notes |
O titulo da série difere. Dados retirados da capa. |
Approved |
|
|
| |
Call Number |
027.8 O68l F Escola de Ciência da Informação |
Serial |
264 |
|
| Permanent link to this record |
