| Records |
| Author |
QUINHÕES, Maura Tavares. |
| Title |
Biblioteca escolar, ação pedagógica e leitura. |
Type |
|
| Year |
2000 |
Publication |
XIX CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO |
Abbreviated Journal |
|
| Volume |
|
Issue |
|
Pages |
|
Keywords  |
Leitura; Hábito de leitura; Ação pedagógica do bibliotecário. |
| Abstract |
Apresenta a biblioteca escolar como o espaço de criação de hábitos de leitura e construção da cidadania. Aponta questões ao bibliotecário escolar que precisam ser respondidas para que se torne realidade o compartilhamento entre professor, bibliotecário e aluno, na ação pedagógica. |
| Address |
|
| Corporate Author |
|
Thesis |
|
| Publisher |
Associação Rio-grandense de Bibliotecários |
Place of Publication |
Porto Alegre |
Editor |
|
| Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
|
| Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
| Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
| ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
CD-ROM |
| Area |
|
Expedition |
|
Conference |
CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, 19., 2000, Porto Alegre. Anais... |
| Notes |
|
Approved |
|
| Call Number |
|
Serial |
139 |
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
| Author |
CAMPELLO, Bernadete Santos; SILVA, Mônica do Amparo. |
| Title |
A biblioteca nos Parâmetros Curriculares Nacionais. |
Type |
|
| Year |
2000 |
Publication |
Presença pedagógica |
Abbreviated Journal |
Pres. Pedag. |
| Volume |
6 |
Issue |
33 |
Pages |
59-67 |
| Keywords |
Parâmetros Curriculares Nacionais; PCN; Proposta educacional; Brasil |
| Abstract |
Analisa a biblioteca sob a ótica dos Parâmetros Curriculares Nacionais e o seu papel na proposta educacional das escolas brasileiras. |
| Address |
|
| Corporate Author |
|
Thesis |
|
| Publisher |
|
Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
|
| Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
|
| Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
| Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
| ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
| Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
| Notes |
maio/jun. 2000 |
Approved |
|
| Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
32 |
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
| Author |
NEVES, Iara Conceição Bitencourt. |
| Title |
Pesquisa escolar nas séries iniciais do ensino fundamental em Porto Alegre, RS: bases para um desempenho interativo entre sala de aula e biblioteca escolar. |
Type |
|
| Year |
2000 |
Publication |
|
Abbreviated Journal |
|
| Volume |
|
Issue |
|
Pages |
177 |
| Keywords |
Prática de ensino; Ensino e aprendizagem; Desenvolvimento cognitivo. |
| Abstract |
A pesquisa bibliográfica como etapa fundamental e inicial do processo de pesquisa científica é adotada no ensino fundamental, no Rio Grande do Sul, como atividade decorrente do processo de ensino e de aprendizagem em sala de aula, tomando, desta forma, características de tarefa escolar, desvinculada muitas vezes do processo de pesquisa propriamente dito e/ou de um procedimento pedagógico com ele relacionado, tal como o método de projetos ou centros de interesse. A atuação da biblioteca escolar, ao longo de sua trajetória, no Rio Grande do Sul, não tem concorrido para modificar atitudes e procedimentos de professores, em relação ao planejamento didático e à execução da pesquisa bibliográfica, por eles mesmo e pelos seus alunos, particularmente, aqueles que cursam a quarta série, período em que passam a realizá-las em caráter mais sistemático e com maior freqüência. Os dados obtidos junto a professores, alunos e pessoal da biblioteca escolar de escolas da redes estadual, municipal e particular evidenciam que um dos principais entraves à efetivação de um procedimento de pesquisa bibliográfica coerente com o nível de maturidade dos alunos que executam é a inexistência da aplicação de um programa de educação de usuários, por parte da biblioteca escolar, quer para o professor que, por desconhecer a metodologia da pesquisa bibliográfica não a aplica em seus planos didáticos, quer para os alunos que necessitam desenvolver com a assistência do professor e do bibliotecário habilidades específicas para realizá-las |
| Address |
|
| Corporate Author |
Escola de Comunicação e Artes - Universidade de São Paulo |
Thesis |
Ph.D. thesis |
| Publisher |
Escola de comunicação e Artes, Universidade de São Paulo |
Place of Publication |
São Paulo |
Editor |
|
| Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
|
| Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
| Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
| ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
| Area |
Doutorado em Biblioteconomia |
Expedition |
|
Conference |
|
| Notes |
Orientador: Luís Milanesi |
Approved |
|
| Call Number |
028.8:372 N518p 2000 T Escola de Ciência da Informação |
Serial |
86 |
| Permanent link to this record |
