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Records |
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Author |
NEVES, Rogério Xavier; MELO, Ubirajara Dias de. |
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Title |
O bibliotecário em sala de aula: um desafio em questão. |
Type |
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Year |
2002 |
Publication |
XX CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO |
Abbreviated Journal |
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Volume |
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Issue |
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Pages |
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Keywords  |
Profissional de biblioteca; Curso técnico em biblioteconomia; Papel do bibliotecário. |
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Abstract |
Participação do bibliotecário no projeto Programa Profissão com o propósito de atender alunos formados pelo ensino público com a realização de um curso técnico em Biblioteconomia, objetivando capacitar essa comunidade estudantil a desempenhar funções em bibliotecas, centros de documentação e informação. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
Associação dos Bibliotecários do Cear |
Place of Publication |
Fortaleza |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
CD-ROM |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CI-NCIA DA INFORMAÇÃO, 20., 2002, Fortaleza. Anais... |
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Notes |
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Approved |
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Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
87 |
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Author |
SANTOS, Raquel da Silva; BATISTA, Carla Erler Mattos |
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Title |
Em defesa da biblioteca escolar: a prática baseada em evidências |
Type |
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Year |
2016 |
Publication |
Biblioteca Escolar em Revista |
Abbreviated Journal |
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Volume |
4 |
Issue |
2 |
Pages |
14-32 |
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Keywords |
Prática Baseada em Evidências. Biblioteconomia. Biblioteca Escolar. Defesa da Biblioteca Escolar |
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Abstract |
A biblioteca escolar é muito importante para a melhoria do ensino básico no Brasil e as estratégias em defesa da sua existência, manutenção e gestão garantem a valorização tanto do espaço quanto do bibliotecário. O objetivo deste artigo é apresentar a Prática Baseada em Evidências (PBE) como uma metodologia relevante para melhorar a prática profissional gerando evidências locais da influência da biblioteca escolar no aprendizado do aluno. Discute como a classe bibliotecária pode provar o valor da biblioteca escolar para a sociedade. Aborda a PBE e sua relação com a Biblioteconomia e com a biblioteca escolar, o contexto brasileiro e sua relevância para a argumentação em prol da valorização e defesa da biblioteca escolar no país. É um estudo de caráter descritivo que tem como procedimento metodológico a pesquisa bibliográfica desenvolvida a partir da consulta de estudos e relatos de pesquisa de âmbito nacional e internacional, disponíveis em formato eletrônico e armazenados em bases de dados e periódicos científicos. Por fim, sugere o desenvolvimento de pesquisas de impacto das bibliotecas escolares no aprendizado dos alunos, a produção de revisões sistemáticas e a criação de ferramentas que reúnam informações sobre o uso de evidências científicas na prática dos bibliotecários brasileiros. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
Universidade de São Paulo |
Place of Publication |
Ribeirão Preto |
Editor |
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Language |
Port. |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
2238-5894 |
ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
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Approved |
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Call Number |
UFMG @ ge.faria @ |
Serial |
615 |
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Author |
MAGALHÃES, Maria Helena de Andrade. |
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Title |
Leitura recreativa na escola de 1º grau da rede oficial municipal de ensino de Belo Horizonte. |
Type |
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Year |
1980 |
Publication |
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Abbreviated Journal |
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Volume |
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Issue |
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Pages |
117 |
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Keywords |
Leitura (ensino de primeiro grau); Biblioteconomia-teses. |
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Abstract |
Estudo sobre leitura recreativa em escolas municipais de 1º grau, da rede oficial de ensino de Belo Horizonte, visando à obtenção de informações sobre as preferências de lazer e leitura dos alunos de 5ª a 8ª séries; facilidades de acesso ao livro proporcionadas pela escola; atividades desenvolvidas por professores e bibliotecários para incentivar a leitura recreativa. Foram aplicados questionários a 660 alunos e 45 professores de Português e entrevistados 8 bibliotecários. Os dados obtidos forneceram, entre outras, as seguintes informações: a) A leitura ocupa posição secundária entre as atividades recreativas, não sendo considerada lazer principal pelos alunos; b) Os livros de literatura contendo aventuras e histórias de amor foram os preferidos dos alunos. c) O professor de Português faz indicações de livros para leitura obrigatória e desenvolve atividades de incentivo e verificação de leitura; d) O desempenho da biblioteca escolar foi considerado pouco significativo em relação à leitura recreativa. São sugeridas outras pesquisas abordando diferentes aspectos do assunto. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
Master's thesis |
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Publisher |
Escola de Biblioteconomia, Universidade Federal de Minas Gerais |
Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
Português |
Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
Mestrado em Biblioteconomia |
Expedition |
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Conference |
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Notes |
Orientadora: Professora Maria Antonieta Antunes Cunha |
Approved |
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Call Number |
028 M188l T Escola de Ciência da Informação 043 M188l 1980 T Biblioteca Central 02 M188l 1980 D BU- Memória |
Serial |
257 |
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Author |
OLIVEIRA, Maria Jaciara de Azeredo; NÓBREGA, Nanci Gonçalves da |
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Title |
Conhecer para mediar: investigação sobre as pesquisas com quadrinhos em biblioteconomia e ciência da informação |
Type |
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Year |
2013 |
Publication |
Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação |
Abbreviated Journal |
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Volume |
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Issue |
14 |
Pages |
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Keywords |
Histórias em quadrinhos. Mediação. Biblioteconomia. Ciência da Informação. Fontes de informação. |
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Abstract |
Pesquisa de Mestrado em desenvolvimento cujo objeto de estudo é a verificação do potencial dos quadrinhos como fonte de informação e as possibilidades de mediação deste material por meio da dinamização de coleções e das práticas de leitura. A partir de levantamento de pesquisas e pesquisadores, via Plataforma Lattes, objetiva verificar trabalhos desenvolvidos nas áreas de Biblioteconomia e Ciência da Informação sobre histórias em quadrinhos e, aportado, sobretudo nas reflexões de Vergueiro (1998, 2005, 2006), analisar se a quantidade e as tipologias das pesquisas encontradas na busca revelam uma mudança na antiga postura “reticente” da área com relação aos quadrinhos. Os resultados poderão fornecer subsídios para a proposta de mediação/reflexão/ação com esses acervos, a ser feita na referida pesquisa de Mestrado. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
ANCIB |
Place of Publication |
Florianópolis |
Editor |
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Language |
Port |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
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Approved |
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Call Number |
UFMG @ elained @ |
Serial |
527 |
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Author |
TAVARES, Aureliana Lopes de Lacerda; SILVA, Tiago José; VALÉRIO, Erinaldo Dias |
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Title |
Biblioteca escolar: instrumento para a formaçao de leitores críticos |
Type |
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Year |
2013 |
Publication |
Revista ACB |
Abbreviated Journal |
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Volume |
18 |
Issue |
1 |
Pages |
639-657 |
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Keywords |
Biblioteconomia; Ciência da Informação; Biblioteca escolar; Leitura; Bibliotecário; Formação de Leitor; Didática |
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Abstract |
Apresenta a importância da biblioteca escolar como verdadeiro instrumento na prática pedagógica do professor. Objetiva verificar, as condições de funcionamento de uma biblioteca escolar localizada num bairro periférico de Recife-PE. Para tanto, a metodologia utilizada constituiu-se em um estudo de caso, com delineamento quali-quantitativo, buscando conhecer a realidade da instituição pesquisada.Por meio da pesquisa, percebeu-se a função de cada sujeito social na construção desse ambiente educacional, concluindo que cabe à Gestão Pública implementar políticas públicas de caráter permanente, aos professores se reciclarem e buscarem a construção de uma nova didática em sua prática pedagógica e à sociedade em geral na contribuição de movimentos em prol de educação de qualidade. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
Associação Catarinense de Bibliotecários |
Place of Publication |
Florianópolis |
Editor |
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Language |
Port |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
1414-0594 |
ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
|
Conference |
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Notes |
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Approved |
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Call Number |
UFMG @ elained @ |
Serial |
461 |
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