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Author TAVARES, Aureliana Lopes de Lacerda; SILVA, Tiago José; VALÉRIO, Erinaldo Dias url  openurl
  Title Biblioteca escolar: instrumento para a formaçao de leitores críticos Type
  Year 2013 Publication Revista ACB Abbreviated Journal  
  Volume 18 Issue (down) 1 Pages 639-657  
  Keywords Biblioteconomia; Ciência da Informação; Biblioteca escolar; Leitura; Bibliotecário; Formação de Leitor; Didática  
  Abstract Apresenta a importância da biblioteca escolar como verdadeiro instrumento na prática pedagógica do professor. Objetiva verificar, as condições de funcionamento de uma biblioteca escolar localizada num bairro periférico de Recife-PE. Para tanto, a metodologia utilizada constituiu-se em um estudo de caso, com delineamento quali-quantitativo, buscando conhecer a realidade da instituição pesquisada.Por meio da pesquisa, percebeu-se a função de cada sujeito social na construção desse ambiente educacional, concluindo que cabe à Gestão Pública implementar políticas públicas de caráter permanente, aos professores se reciclarem e buscarem a construção de uma nova didática em sua prática pedagógica e à sociedade em geral na contribuição de movimentos em prol de educação de qualidade.  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Associação Catarinense de Bibliotecários Place of Publication Florianópolis Editor  
  Language Port Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN 1414-0594 ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ elained @ Serial 461  
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Author CAMPELLO, Bernadete Santos url  openurl
  Title Bibliotecas escolares e Biblioteconomia escolar no Brasil Type
  Year 2015 Publication Biblioteca Escolar em Revista Abbreviated Journal  
  Volume 4 Issue (down) 1 Pages 1-25  
  Keywords Biblioteca escolar. Biblioteconomia escolar  
  Abstract Este trabalho tem como objetivo traçar um panorama da situação das bibliotecas escolares no Brasil e de questões que afetam seu desenvolvimento, utilizando a metodologia de análise textual. Dois pontos emergiram da análise: 1) o surgimento de grupos de pesquisa acadêmica desde a década de 1990 e o consequente aumento

dos estudos sobre biblioteca escolar indicam que a base teórica para a melhoria dessas instituições está sendo construída e 2) a promulgação, em 24 de maio de 2010 da Lei 12.244, que obriga que cada escola brasileira de educação básica

tenha uma biblioteca representou uma grande conquista, mas sua eficácia ainda precisa ser comprovada.
 
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Universidade de São Paulo Place of Publication Ribeirão Preto Editor  
  Language Port Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN 2238-5894 ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ elained @ Serial 531  
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Author ARAÚJO, Francisco de Paula url  openurl
  Title A biblioteca escolar na pauta do Congresso Nacional Type
  Year 2015 Publication Biblioteca Escolar em Revista Abbreviated Journal  
  Volume 4 Issue (down) 1 Pages 26-36  
  Keywords Biblioteca Escolar. Legislação. Congresso Nacional.  
  Abstract Discorre sobre as leis discutidas, votadas ou por votar no contexto atual pelo Legislativo brasileiro acerca do tema da biblioteca escolar, com especial atenção para a Lei nº 12.244 de 2010 e os Projetos de Lei da Câmara nº 28 de 2012, que visa alterar a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 – LDB, e o de nº 6.038 de 2013, que busca regulamentar o exercício da atividade profissional de Técnico em Biblioteconomia. Evidencia os dilemas inerentes à regulamentação quando as condições não são favoráveis para tanto. Valeu-se para essa pesquisa das fontes de pesquisa legislativas oficiais, como os sites do Planalto, da Câmara e do Senado. Conclui-se pela emergência do reconhecimento da biblioteca escolar enquanto espaço indispensável para a democratização do conhecimento, ao mesmo tempo em que os esforços ainda parecem ser desconexos da realidade.  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Universidade de São Paulo Place of Publication Ribeirão Preto Editor  
  Language Port. Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN 2238-5894 ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ ge.faria @ Serial 601  
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Author MARICATO, João Melo; SANTOS, Andrea Pereira; SILVEIRA, Raidan Cruz url  openurl
  Title As disciplinas de didática em cursos de pedagogia no Brasil e a ocorrência da temática biblioteca escolar: um estudo bibliométrico das influências bibliográficas Type
  Year 2015 Publication Biblioteca Escolar em Revista Abbreviated Journal  
  Volume 4 Issue (down) 1 Pages 37-54  
  Keywords Pedagogia. Didática. Biblioteca escolar. Bibliometria. Bibliografias.  
  Abstract Objetiva-se conhecer as influências bibliográficas nas disciplinas de didática em cursos de Pedagogia no Brasil e a ocorrência da temática biblioteca escolar. Trata-se de um estudo bibliométrico das referências/citações aplicado aos planos de ensino. Na metodologia selecionamos um Corpus composto por 29 universidades: (6) da região norte, (8) da região nordeste, (4) da região centro-oeste (7) da região sudeste e (4) da região sul. Com a caracterização das disciplinas de didática foram identificados publicações e autores mais citados. Constatou-se, por meio da análise dos sumários e índices das publicações e pela leitura técnica dos 19 livros mais influentes, que nenhuma apresenta ou discute a temática biblioteca escolar de maneira substancial. Pode-se afirmar que a compreensão da biblioteca escolar como instrumento pedagógico não está concreta para os estudiosos da área de didática. Porém, é relevante reafirmar o potencial pedagógico da biblioteca escolar na trajetória escolar do aluno, principalmente àqueles inseridos nas séries iniciais.  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Universidade de São Paulo Place of Publication Ribeirão Preto Editor  
  Language Port. Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN 2238-5894 ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ ge.faria @ Serial 602  
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Author ANDRADE, Lucas Veras de url  openurl
  Title Prática Educativa na Biblioteca Escolar: um trabalho a partir do gênero textual lenda Type
  Year 2015 Publication Biblioteca Escolar em Revista Abbreviated Journal  
  Volume 4 Issue (down) 1 Pages 75-95  
  Keywords Gênero Lenda. Biblioteca Escolar. Leitura. Escola Municipal Alda Rodrigues Neiva.  
  Abstract Este artigo relata o trabalho realizado com o gênero textual lenda na biblioteca da escola municipal Alda Rodrigues Neiva, localizada no município de Teresina (PI). O projeto teve como objetivo geral: Ampliar as perspectivas de ensino-aprendizagem para além do trabalho em sala de aula, dando ênfase ao contexto da biblioteca escolar e o seu uso a partir de atividades desenvolvidas na mesma. O percurso metodológico foi elaborado a partir das atividades propostas, sendo estas desenvolvidas sempre após o intervalo do período da manhã no espaço da biblioteca escolar. Ainda nos utilizamos da observação participante e do diário de campo como forma de nos possibilitar um melhor entendimento das análises e dos resultados de forma qualitativa. Apesar de alguns entraves no decorrer do desenvolvimento das atividades, o projeto se mostrou bem relevante principalmente no que diz respeito ao desenvolvimento de atividades coletivas com os discentes e usabilidade da biblioteca escolar, uma vez que foi demonstrado por alguns alunos o desconhecimento e a função deste espaço no contexto educacional evidenciado.  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Universidade de São Paulo Place of Publication Ribeirão Preto Editor  
  Language Port. Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN 2238-5894 ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ ge.faria @ Serial 604  
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