toggle visibility Search & Display Options

Select All    Deselect All
 |   | 
Details
   print
  Records Links
Author SILVA, Rachel Polycarpo da url  openurl
  Title Biblioteca escolar e pré-escola: implicações no atendimento pelo bibliotecário Type
  Year 2013 Publication CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal CBBD  
  Volume 25 Issue (up) Pages 3372 - 3385  
  Keywords Biblioteca escolar. Pré-escola. Bibliotecário. Mediação da leitura.  
  Abstract O objetivo deste trabalho é identificar as possíveis implicações à biblioteca escolar (BE) e ao bibliotecário desencadeadas pela Emenda Constitucional 59 (EC59). Esta amplia a idade escolar obrigatória, a ser iniciada a partir dos quatro anos de idade, período correspondente ao início da pré-escola. Consideramos a ampliação do atendimento da pré-escola pelas unidades de ensino fundamental como uma possível via de adequação às exigências da EC59 pelos municípios do país. Apoiados na capacidade de intervenção na realidade educacional da EC 59 e da lei 12.244/2010 que universaliza a biblioteca escolar, percebemos a possibilidade da BE ser posta diante da pré-escola. A BE, entendida como instrumento essencial e complementar à educação, deve atender a toda a comunidade escolar, desenvolver a competência informacional, promovendo o aprendizado por toda a vida. Este trabalho se reflete na Educação Infantil principalmente através da mediação da leitura, como forma de viabilizar o contato da criança pequena com o livro e a leitura. O bibliotecário é apresentado como um dos atores envolvidos nesta mediação. A formação deste profissional para esta atuação é posta em questão, especialmente devido às peculiaridades concernentes à Educação Infantil.  
  Address  
  Corporate Author Thesis  
  Publisher FEBAB Place of Publication Florianópolis Editor  
  Language Port Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number ECI/UFMG @ nay-olive @ Serial 497  
Permanent link to this record
 

 
Author SILVA, Edileusa Regina Pena da; SILVA, Thais Caroline Souza url  openurl
  Title Gibitecas em unidades escolares: visão dos alunos do Ensino Fundamental da Educação de Jovens e Adultos Type
  Year 2013 Publication CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal CBBD  
  Volume 25 Issue (up) Pages 3786 - 3801  
  Keywords Conhecimento. Educação de Jovens e Adultos. Gibiteca. Leitura.  
  Abstract A leitura é algo fundamental na vida do ser humano, pois além de enriquecer o seu vocabulário,

possibilita a ampliação do conhecimento, interferindo de forma efetiva na capacidade cognitiva do

sujeito leitor. Também se constitui em instrumento potencial para transmissão do conhecimento,

formação intelectual e desenvolvimento humano de cada cidadão. Neste estudo, propomos, às

unidades escolares, especialmente àquelas que trabalham com o Ensino Fundamental, da Educação

de Jovens e Adultos (EJA), em Rondonópolis, cidade que está localizada a 210 km da capital de Mato

Grosso, – Cuiabá, a implantação de espaços alternativos para incentivar, divulgar e promover a

leitura. Assim, conduzimos os instrumentos de pesquisa, em questionários semiestruturados,

aplicados a um universo de 356 respondentes. Para nós, fica claro, a partir das repostas dos

questionários, pelos alunos-entrevistados da rede estadual do município de Rondonópolis, que

Gibitecas, em unidades escolares, poderão constituir-se em um fator diferencial ao estímulo à leitura

de jovens e adultos, em processo de ensino-aprendizagem tardio. O resultado da pesquisa amplia

nossas convicções, nos permitindo defender a teoria de que Gibitecas podem, sim, contribuir de

forma efetiva, em interação com outros instrumentos e possibilidades educacionais, para a formação de leitores, ampliando o gosto e o prazer pela leitura.
 
  Address  
  Corporate Author Thesis  
  Publisher FEBAB Place of Publication Florianópolis Editor  
  Language Port Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number ECI/UFMG @ nay-olive @ Serial 498  
Permanent link to this record
 

 
Author COELHO, Sônia Maria et al. url  isbn
openurl 
  Title A valorização da biblioteca escolar: espaço de cultura e apropriação do conhecimento Type
  Year 2012 Publication Núcleos de Ensino da Unesp [recurso eletrônico] : artigos dos projetos realizados em 2011. Abbreviated Journal  
  Volume 5 Issue (up) Pages  
  Keywords Leitura. Biblioteca escolar. Políticas públicas.  
  Abstract A leitura e a escrita são aprendizagens escolarizadas, pois é nesse ambiente que

elas se dão. Assim, a formação de leitores é uma preocupação que envolve essa instituição,bem como políticas públicas de incentivo à leitura. Por essa razão, neste texto, focamos nosso debate no espaço físico dedicado à leitura – a biblioteca escolar. A biblioteca escolar ganhou visibilidade a partir de algumas políticas públicas responsáveis pela qualidade e distribuição de livros de leitura, a que destacamos neste artigo é o PNBE (Programa Nacional da Biblioteca na Escola). Desta forma, o que propomos é uma reflexão sobre a leitura e a biblioteca na escola, para isso partimos de um estudo realizado em duas escolas municipais de Presidente Prudente/SP, onde realizamos: observações a respeito das atividades mediadoras de leitura; questionários com os docentes a respeito do que pensam sobre a biblioteca de suas instituições; discussão de texto com as responsáveis por esse espaço; e uma atividade de dinamização da biblioteca. Essas ações correspondem ao objetivo principal desta pesquisa que é: averiguar e estimular a existência de ações mediadoras de leitura e promoção da cultura e cidadania em bibliotecas escolares da cidade de Presidente Prudente.
 
  Address  
  Corporate Author Thesis  
  Publisher Cultura Acadêmica; Unesp Place of Publication São Paulo Editor  
  Language Port Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN 978-85-7983-383-0 Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ elained @ Serial 535  
Permanent link to this record
 

 
Author FURTADO, Cláudia Alacântara Tinôco openurl 
  Title Hábitos de Leitura dos alunos de Ensino Médio de Educação de Jovens e Adultos do Colégio Santo Inácio, no Rio de Janeiro – Ano Letivo 2011 Type
  Year 2011 Publication Abbreviated Journal  
  Volume Issue (up) Pages 79  
  Keywords Leitura. Escola. Biblioteca Escolar. Educação de Jovens e Adultos (EJA)  
  Abstract Este trabalho monográfico analisa os hábitos de leitura dos alunos de Ensino

Médio do segmento de Educação de Jovens e Adultos do Colégio Santo Inácio, no Rio

de Janeiro – Ano Letivo 2011. Busca, através de uma revisão de literatura, reunir

informações sobre conceitos e tipos de leitura, aspectos positivos e interferências

negativas no ato de ler, além de destacar o papel da escola, da biblioteca e da parceria entre bibliotecário e professor na formação do hábito de ler. Para o desenvolvimento deste estudo, foi aplicado um questionário, constituído de 22 questões e respondido por 104 alunos. Os dados tabulados e analisados permitem concluir que, apesar dos desafios enfrentados pelos alunos do segmento de Ensino de Jovens e Adultos, esses estudantes buscam, na Educação e na leitura, meios para tentar modificar suas histórias de vida.
 
  Address  
  Corporate Author Thesis  
  Publisher Estácio de Sá Place of Publication Rio de Janeiro Editor  
  Language Port Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ pamela_tdl @ Serial 543  
Permanent link to this record
 

 
Author SANTA CLARA, Gisele Tosi de; CORREIA, Raquel Pinto url  openurl
  Title A trajetória de leitura dos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental da Educação Adventista Type
  Year 2015 Publication Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Abbreviated Journal  
  Volume 26 Issue (up) Pages  
  Keywords Biblioteca escolar – leitura. Biblioteca escolar – Empréstimos. Educação Adventista – Bibliotecas  
  Abstract  
  Address  
  Corporate Author Thesis  
  Publisher FEBAB Place of Publication São Paulo Editor  
  Language port. Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ ge.faria @ Serial 569  
Permanent link to this record
Select All    Deselect All
 |   | 
Details
   print

Save Citations:
Export Records: