| Records |
| Author |
GIL, Patrícia. |
| Title |
Chega de silêncio. |
Type |
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| Year |
2002 |
Publication |
Educação |
Abbreviated Journal |
Educ. |
| Volume |
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Issue  |
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Pages |
22-26 |
| Keywords |
Situação das bibliotecas. |
| Abstract |
Relata como é o funcionamento das bibliotecas escolares no país, seu grau de precariedade e a importância dessas intituições no processo pedagógico. Apresenta dados sobre a aquisição do acervo, a atuação dos bibliotecários e projetos desenvolvidos nessa área. |
| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
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| Publisher |
Segmento |
Place of Publication |
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Editor |
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| Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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| ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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| Area |
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Expedition |
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Conference |
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| Notes |
jul. 2002 |
Approved |
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| Call Number |
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Serial |
56 |
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| Author |
CARVALHO, Irany Aparecida do Carmo et al. |
| Title |
A biblioteca como espaço promotor da construção do aluno leitor. |
Type |
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| Year |
1998 |
Publication |
Caderno de Educação |
Abbreviated Journal |
Cad. educ. |
| Volume |
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Issue |
13 |
Pages |
50-62 |
| Keywords |
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| Abstract |
O ambiente familiar tem grande importância na formação do hábito de leitura, mas as maiores expectativas quanto à essa formação são depositadas no professor. O artigo discorre sobre a importância da biblioteca escolar na formação do aluno leitor, como espaço de encontro e descobertas, como lugar de criação de experiências culturais e integrado ao processo pedagógico. Aborda critérios para seleção de material de leitura. Apresenta estratégias para auxiliar o professor a transformar o ato de ler numa experiência agradável e produtora de conhecimento. |
| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
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| Publisher |
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Place of Publication |
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Editor |
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| Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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| ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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| Area |
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Expedition |
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Conference |
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| Notes |
nov. 1998 |
Approved |
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| Call Number |
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Serial |
198 |
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| Author |
BRET, Eleonora Menezes. |
| Title |
O técnico de biblioteca pode ser um bom profissional de 2o. grau: o professor conta sua experiência. |
Type |
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| Year |
1975 |
Publication |
Educação |
Abbreviated Journal |
Educ. |
| Volume |
4 |
Issue |
16 |
Pages |
14-23 |
| Keywords |
Técnico de biblioteca; Lei 5.692/71. |
| Abstract |
Discorre sobre o impacto da lei 5.692, de 1971, na sociedade brasileira, levando em conta a formação do técnico de biblioteca. Enumera funções para o técnico tendo como referência o Colégio Brasileiro de Almeida. Estabelece as disciplinas e outras atividades a serem ministradas no curso, com base na lei e nas funções do técnico. |
| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
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| Publisher |
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Place of Publication |
Brasília |
Editor |
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| Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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| ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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| Area |
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Expedition |
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Conference |
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| Notes |
abr./jun. 1975. |
Approved |
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| Call Number |
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Serial |
27 |
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| Author |
FRAGOSO, Graça Maria. |
| Title |
A biblioteca com prazer: resgatando a prática da leitura. |
Type |
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| Year |
1994 |
Publication |
AMAE Educando |
Abbreviated Journal |
AMAE Educ. |
| Volume |
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Issue |
241 |
Pages |
35-37 |
| Keywords |
Integração entre professor e bibliotecário; Leitura; Educação. |
| Abstract |
Propõe a leitura nas escolas como prática prazerosa e não de obrigatoriedade. Discute a biblioteca como um agente transformador na comunidade escolar através da integração de professores e bibliotecários. |
| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
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| Publisher |
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Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
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| Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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| ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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| Area |
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Expedition |
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Conference |
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| Notes |
mar. 1994 |
Approved |
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| Call Number |
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Serial |
53 |
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| Author |
FRAGOSO, Graça Maria. |
| Title |
A “Bela Adormecida” precisa acordar. |
Type |
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| Year |
29 |
Publication |
Amae Educando |
Abbreviated Journal |
Amae Educ. |
| Volume |
|
Issue |
263 |
Pages |
32-34 |
| Keywords |
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| Abstract |
O artigo analisa três carências básicas da biblioteca escolar: o espaço físico, o acervo e o profissional responsável por esse espaço. Ressalta a necessidade de mudanças que tornem a biblioteca escolar um espaço catalisador de transformações sociais. Detalha as características do profissional bibliotecário, capaz de contribuir nas mudanças da biblioteca, mostrando que ele deve, antes de tudo, integrar-se efetiva e afetivamente no processo pedagógico. Sem este quesito básico, sua função será sempre a de guardião, aquele que conta livros e faz estatística sem função social. Apresenta diversas recomendações para a melhoria da biblioteca escolar. |
| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
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| Publisher |
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Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
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| Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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| ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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| Area |
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Expedition |
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Conference |
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| Notes |
out. 1996. |
Approved |
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| Call Number |
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Serial |
230 |
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