Home | << 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >> [11–20] |
Records | |||||
---|---|---|---|---|---|
Author | CAMPELLO, Bernadete Santos | ||||
Title | A biblioteca escolar como espaço de aprendizagem | Type | |||
Year | 2010 | Publication | PAIVA, Aparecida et al. Literatura: ensino fundamental. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2010. 204 p. | Abbreviated Journal | |
Volume | Issue | Pages | 127-142 | ||
Keywords | Biblioteca escolar | ||||
Abstract | |||||
Address | |||||
Corporate Author | Thesis | ||||
Publisher | MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Secretaria de Educação Básica | Place of Publication | Brasília | Editor | |
Language | Português | Summary Language | Original Title | ||
Series Editor | Series Title | Coleção Explorando o Ensino | Abbreviated Series Title | ||
Series Volume | 20 | Series Issue | Edition | ||
ISSN | ISBN | 9788577830442 | Medium | ||
Area | Expedition | Conference | |||
Notes | Approved | ||||
Call Number | UFMG @ elained @ | Serial | 450 | ||
Permanent link to this record | |||||
Author | SOUZA, Renata Junqueira de | ||||
Title | Biblioteca escolar e práticas educativas: o mediador em formação | Type | |||
Year | 2009 | Publication | Abbreviated Journal | ||
Volume | Issue | Pages | 242 | ||
Keywords | Biblioteca Escolar; Formação de Leitores | ||||
Abstract | Refletir sobre a formação do leitor solicita um olhar atento para as bibliotecas escolares das redes públicas de ensino, para a constituição de seus acervos de literatura, organização, condição de funcionamento e práticas pedagógicas desenvolvidas nessas instâncias escolares. Este livro reúne diversos estudiosos que tentam diminuir as distâncias entre livro, leitor, acesso e materialização do ato de ler. | ||||
Address | |||||
Corporate Author | Thesis | ||||
Publisher | Mercado de Letras | Place of Publication | Campinas | Editor | |
Language | Português | Summary Language | Original Title | ||
Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
Series Volume | Series Issue | Edition | |||
ISSN | ISBN | 9788575911112 | Medium | ||
Area | Expedition | Conference | |||
Notes | Approved | ||||
Call Number | UFMG @ elained @ | Serial | 444 | ||
Permanent link to this record | |||||
Author | CAMPELLO, Bernadete Santos | ||||
Title | Biblioteca escolar: conhecimentos que sustentam a prática | Type | |||
Year | 2011 | Publication | Abbreviated Journal | ||
Volume | Issue | Pages | 144 | ||
Keywords | Biblioteca Escolar | ||||
Abstract | Pesquisas recentes relacionadas à educação mostram que bibliotecas escolares de diversos países têm hoje um papel que vai muito além de um espaço de promoção de leitura; elas são, principalmente, espaços de aprendizagem. Mas tal espaço deve ser adequado a esse propósito, e os bibliotecários precisam realizar ações mais efetivas na orientação dos estudantes, assim como na implementação e no aperfeiçoamento de práticas escolares dentro das bibliotecas.Esta obra contribui para que bibliotecários e educadores estabeleçam e aperfeiçoem práticas que tornem a biblioteca também um espaço de aprendizagem. Mostra que uma prática baseada em evidências, ou seja, embasada em resultados de pesquisas sobre bibliotecas escolares e a subsequente reflexão sobre eles, pode proporcionar ideias inovadoras que apurem as práticas educativas de bibliotecários. E quem sabe, assim, essas ideias inspirem os profissionais a investigar a realidade da biblioteca escolar no Brasil, descobrindo novas evidências que permitam ampliar o seu papel educativo. | ||||
Address | |||||
Corporate Author | Thesis | ||||
Publisher | Autêntica | Place of Publication | Belo Horizonte | Editor | |
Language | Português | Summary Language | Original Title | ||
Series Editor | Series Title | Biblioteca escolar | Abbreviated Series Title | ||
Series Volume | Series Issue | Edition | |||
ISSN | ISBN | 9788575265932 | Medium | ||
Area | Expedition | Conference | |||
Notes | Approved | ||||
Call Number | UFMG @ elained @ | Serial | 415 | ||
Permanent link to this record | |||||
Author | Silva, Rovilson José da | ||||
Title | Biblioteca escolar e a formação de leitores: o papel do mediador de leitura | Type | |||
Year | 2010 | Publication | Abbreviated Journal | ||
Volume | Issue | Pages | 198 | ||
Keywords | Biblioteca Escolar; Formação de Leitores | ||||
Abstract | O objetivo deste livro é formular um modelo de formação do mediador de leitura em biblioteca escolar que possa ser aplicado em qualquer município do Brasil, respeitando a peculiaridade de cada região. Propõe ainda o desenvolvimento de cursos de formação continuada que possibilitem ao professor mediar a leitura na biblioteca da escola e se utilizar eficientemente dos materiais escritos nela disponíveis. | ||||
Address | |||||
Corporate Author | Thesis | ||||
Publisher | Eduel | Place of Publication | Londrina | Editor | |
Language | Portugues | Summary Language | Original Title | ||
Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
Series Volume | Series Issue | Edition | |||
ISSN | ISBN | 9788572165518 | Medium | ||
Area | Expedition | Conference | |||
Notes | Approved | ||||
Call Number | UFMG @ elopes @ | Serial | 414 | ||
Permanent link to this record | |||||
Author | PEREIRA, Rodrigo | ||||
Title | Desenvolvendo a competência em informação: resultados da prática no ensino fundamental | Type | |||
Year | 2015 | Publication | Abbreviated Journal | ||
Volume | Issue | Pages | 164 | ||
Keywords | Competência em Informação. Ensino Fundamental. Biblioteca Escolar | ||||
Abstract | O tema é de inegável importância social, pois a medida com que os membros de uma comunidade acessam, e com eficácia utilizam a informação, demonstram sua capacidade de inserção no mercado de trabalho, de superação de desigualdades e mazelas sociais, possibilitando ainda o desenvolvimento de pessoas capazes de exercer com assertividade sua cidadania. A Competência em Informação exige que os bibliotecários atuem de forma cooperativa, indo ao encontro dos problemas informacionais de seus usuários, tendo como missão diária o desafio de servir como educador no atribulado mundo da informação, educando para o desenvolvimento de habilidades e Competências em Informação, essas, essenciais ao desenvolvimento autônomo dos indivíduos. O foco desta obra está na Competência em Informação no âmbito escolar, ou seja, habilitar os indivíduos a aprender a aprender, dando-lhes autonomia para participarem de forma consciente e competente do mundo da Sociedade da Informação. Pensar a Competência em Informação neste contexto envolve, necessariamente, repensar o papel da biblioteca e do bibliotecário escolar estes se tornariam instrumentos pedagógicos integrados de forma vital ao currículo, perpassando todas as disciplinas e diversas atividades escolares. |
||||
Address | |||||
Corporate Author | Thesis | ||||
Publisher | Interciência | Place of Publication | Rio de Janeiro | Editor | |
Language | port | Summary Language | Original Title | ||
Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
Series Volume | Series Issue | Edition | |||
ISSN | ISBN | 9788571933682 | Medium | ||
Area | Expedition | Conference | |||
Notes | Approved | ||||
Call Number | UFMG @ elained @ | Serial | 561 | ||
Permanent link to this record |