MARTINS, Y. L. (1991). A realidade de nossas bibliotecas escolares. Salvador: Associação Profissional dos Bibliotecários do Estado da Bahia.
Abstract: Apresenta o papel da biblioteca escolar. Analisa a situação das bibliotecas escolares no município do Rio de Janeiro. São feitas recomendaçSes para uma melhor atuação destas bibliotecas.
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PEREIRA, G. M. E. T. A. L. (2013). Estudo de usuários na Biblioteca Santa Izabel (Vol. 25). Florianópolis: FEBAB.
Abstract: Pesquisa do tipo descritiva com abordagem qualiquantitativa com o objetivo de
conhecer o perfil e verificar o grau de satisfação dos usuários da Biblioteca Santa
Izabel do Externato Santa Dorotéia localizado no município de João Pessoa/PB,
como ainda verificar em quais pontos a unidade de informação pode se ajustar para
melhorar sua imagem junto aos estudantes da instituição de ensino bem como atrair
os usuários potenciais. Aborda o estudo de usuários como forma de conhecer e
avaliar o nível de satisfação dos seus usuários, bem como instrumento básico para a
gestão de uma biblioteca. Apresenta a análise de interpretação dos dados coletados
com o auxílio de um questionário.
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RODRIGUES, Â. B. L. (2005). A biblioteca escolar como diferencial na compra de serviços educacionais. Belo Horizonte: Grupo de Estudos em Biblioteca Escolar da Escola de Ciência da Informação da UFMG: Associação dos Bibliotecários de Minas Gerais.
Abstract: O trabalho apresenta a proposta de um novo cenário para a biblioteca escolar da rede particular de ensino fundamental e médio, visando a oferta ao usuário de um ambiente físico atraente, aconchegante, funcional e prático, de modo que se torne ótimo diferencial no momento em que o consumidor escolher a instituição na qual matriculará seu filho. Através do levantamento bibliográfico, é possível mostrar a relevância deste tema pouco explorado pelos bibliotecários e direções escolares.
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LIMA, G. dos S., & CARDOSO, P. de J. F. (2013). Educação e diversidade cultural: a Lei Federal 10.639/03 e os acervos de bibliotecas escolares do município de São José – SC (Vol. 25). Florianópolis: FEBAB.
Abstract: O presente artigo busca compreender o papel das bibliotecas escolares do município de São José, através de estudos de acervos, que servem como instrumento de disseminação de uma cultura de diversidade e promoção de igualdade, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-Raciais e Ensino de Cultura e História Afro-Brasileira e Africana. Das 24 (vinte quatro) escolas municipais, foram pesquisadas 2 (duas), consideradas modelo no município de São José. A pesquisa é de caráter qualitativo, quantitativo e descritivo e utiliza como instrumento de coleta de dados um questionário. Percebemos, a partir desta pesquisa, um distanciamento entre as propostas da Lei e das Diretrizes e o que se encontra disponível em acervos de bibliotecas escolares, por mais que o município tenha envidado esforços na implementação
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KUHLTHAU, C. C. (2002). Como usar a biblioteca na escola: um programa de atividades para o ensino fundamental. Formação humana na escola; 4. Belo Horizonte: Autêntica.
Abstract: Preparando a criança para usar a biblioteca – Conhecendo a biblioteca ; Envolvendo as crianças com livros e narração de histórias/ Aprendendo a usar os recursos informacionais – Praticando habilidades de leitura – Expandindo os interesses pela leitura – Preparando para usar os recursos informacionais de maneira independente – Buscando informação para trabalhos escolares/ Vivendo na sociedade da informação – Usando os recursos informacionais de maneira independente – Entendendo o ambiente informacional.
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