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| Author | LEME, Roseli Tereza Silva, et al. | ||||
| Title | A biblioteca infanto-juvenil como alicerce do futuro usuário das bibliotecas públicas e universitárias. | Type | |||
| Year | 1982 | Publication | XI CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO | Abbreviated Journal | |
| Volume | Issue | Pages  |
95-115 | ||
| Keywords | Estudo de usuário. | ||||
| Abstract | O trabalho procurou conhecer os hábitos, interesses específicos e dificuldades de usuários, que são alunos de 7ª e 8ª série das escolas da Rede Estadual de Ensino de São Paulo.Os dados para estudo foram coletados através de questionários, que foram respondidos pelos alunos das Escolas Estaduais situadas nas Regiões administrativas de vila Mariana e Ipiranga, na cidade de São Paulo. Os objetivos do trabalho são: avaliar a necessidade de melhor adequação das bibliotecas a seus leitores e programar um serviço formal e sistemático de educação e treinamento de usuários. Visa-se então criar condições para que os atuais usuários superem suas difuculdades e possam futuramente estar aptos a frequentar, com alto aproveitamento, qualquer tipo de biblioteca. | ||||
| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Associação Profissional dos Bibliotecários da Paraíba | Place of Publication | João Pessoa | Editor | |
| Language | Português | Summary Language | Português | Original Title | |
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | Medium | |||
| Area | Expedition | Conference | CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, 11., 1982, João Pessoa. Anais... | ||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | refbase @ user @ | Serial | 64 | ||
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| Author | CANÇADO, Dinorá Couto. | ||||
| Title | Revolucionando bibliotecas. | Type | |||
| Year | 1998 | Publication | I SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA | Abbreviated Journal | |
| Volume | Issue | Pages |
94-97 | ||
| Keywords | |||||
| Abstract | Revolucionando Bibliotecas apresenta experiências significativas em leituras ocorridas em bibliotecas escolares, com a finalidade de comprovar o quanto esse espaço dinâmico e pedagógico influi na educação prazerosa. Parcerias em Bibliotecas, Projetos Literários, Intercâmbios Culturais, Feiras Literárias e encontros de Professores atuantes em bibliotecas fazem parte desta coletânea, juntamente com depoimentos/biografias de gente que fez e faz acontecer nas bibliotecas em suas mais diferentes funções: aluno, comunidade, direção, escritor, sala de aula... Dentre as vivências, destacam-se o Projeto Luz & Autor em Braille, integrando escritores brasilienses aos deficientes visuais, e o Jornal na Educação com o Programa Identidade com o futuro do correio Braziliense, surgindo o Correio de Amanhã. | ||||
| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Escola de Biblioteconomia da Universidade Federal de Minas Gerais e Associação dos Bibliotecários de Minas Gerais | Place of Publication | Belo Horizonte | Editor | |
| Language | Português | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | Medium | |||
| Area | Expedition | Conference | SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA, 1.,1999, Belo Horizonte. | ||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | refbase @ user @ | Serial | 195 | ||
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| Author | SILVA, Eduardo Valadares da; VENTORIM, Silvana | ||||
| Title | A condição docente do bibliotecário escolar na educação básica | Type | |||
| Year | 2016 | Publication | Biblioteca Escolar em Revista | Abbreviated Journal | |
| Volume | 4 | Issue | 2 | Pages |
94-108 |
| Keywords | Bibliotecário escolar. Trabalhador docente. Condição docente. | ||||
| Abstract | Este artigo tematiza a função do bibliotecário escolar no contexto do debate sobre o trabalho e a condição docente por meio de uma pesquisa bibliográfica Qualitativa. Tem como objetivo analisar como o bibliotecário escolar, compreendido como um trabalhador docente que atua na educação básica, desempenha diferentes atividades educativas com repercussão no processo de formação dos estudantes. A principal fundamentação teórica é fruto da pesquisa “Trabalho Docente na Educação Básica no Brasil”, realizada pelo Grupo de Estudos sobre Política Educacional e Trabalho Docente da Universidade Federal de Minas Gerais. Constata-se, conclusivamente, que os bibliotecários escolares pouco participam das discussões relativas ao projeto político-pedagógico das escolas em que atuam, ainda que estas reconheçam sua importância no processo de desenvolvimento e formação dos estudantes por eles atendidos, o que demanda uma ressignificação da atuação desses profissionais no espaço escolar e das perspectivas teóricas que a norteiam. | ||||
| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Universidade de São Paulo | Place of Publication | Ribeirão Preto | Editor | |
| Language | Port. | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | 2238-5894 | ISBN | Medium | ||
| Area | Expedition | Conference | |||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | UFMG @ ge.faria @ | Serial | 619 | ||
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| Author | MARTINEZ, Lucila; CALVI, Gian. | ||||
| Title | Biblioteca & escola: estratégias para uma gerência renovadora das bibliotecas públicas e escolares. | Type | |||
| Year | 1994 | Publication | Abbreviated Journal | ||
| Volume | Issue | Pages |
93 | ||
| Keywords | |||||
| Abstract | |||||
| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Autores e Agentes Associados | Place of Publication | Petrópolis | Editor | |
| Language | Summary Language | Original Title | Marketing cultural y biblioteca publica: estrategias de gerencia creativa. | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | 85721000040 : (broch.) | Medium | ||
| Area | Expedition | Conference | |||
| Notes | Título principal: Biblioteca & escola criativa/ Lucila Martinez e Gian Calvi ; tradução de Lucila Martinez, Mary Grace F. Perpetuo, Cadu Ladeira. | Approved | |||
| Call Number | 027.8 M385b Escola de Ciência da Informação | Serial | 325 | ||
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| Author | CAVALCANTE, Luciane de Fátima Beckman; BONALUMI, Mayra Cervigni | ||||
| Title | Educação de usuários e o desenvolvimento da competência informacional em escolas públicas | Type | |||
| Year | 2014 | Publication | Informação@Profissões | Abbreviated Journal | |
| Volume | 3 | Issue | 1-2 | Pages |
93-114 |
| Keywords | Competência Informacional. Educação de Usuário. Biblioteca Escolar. Bibliotecário escolar. | ||||
| Abstract | Introdução: A Sociedade da Informação fez surgir novas demandas em relação à informação e principalmente novas competências para lidar com todo o fluxo informacional existente. Neste cenário de mudanças, se evidencia o papel da biblioteca escolar como elemento importante ao desenvolvimento das competências informacionais. Objetivo: A pesquisa teve como objetivo verificar como os colégios públicos estaduais de Londrina e sua biblioteca desenvolvem a competência Informacional nos alunos. Metodologia: Foi realizada uma pesquisa qualitativa de cunho exploratório com a aplicação de um roteiro de entrevista semiestruturada ao responsável pela biblioteca do colégio e para a análise dos dados foi utilizado o método de Análise de Conteúdo. Resultados: Foi constatado que as bibliotecárias das escolas pesquisadas exercem seu papel educativo, embora uma delas em menor intensidade. Tal função ocorre por meio de ações que visam ao desenvolvimento de habilidades informacionais e de atitudes positivas relacionadas à informação e da contínua luta para integrar a biblioteca ao sistema escolar e da formação continuada visando o melhor atendimento aos usuários. Conclusões: Embora não exista um programa institucional voltado ao desenvolvimento da competência informacional ambas as bibliotecas pesquisadas realizam ações voltadas para o desenvolvimento de atitudes, habilidades e entendimento de conceitos relacionados ao universo informacional por meio de atividades de leitura e, em menor grau, de pesquisa. |
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| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Universidade Estadual de Londrina | Place of Publication | Londrina | Editor | |
| Language | port. | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | 2317-4390 | ISBN | Medium | ||
| Area | Expedition | Conference | |||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | UFMG @ ge.faria @ | Serial | 555 | ||
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