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Author STEINDEL, Gisela Eggert ET AL
Title O livro didático na biblioteca da escola – fonte de pesquisa e memória(s) no campo da biblioteconomia e educação Type
Year 2013 Publication CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal CBBD
Volume 25 Issue Pages (down) 377 - 390
Keywords 1. Biblioteconomia – História. 2. História da Educação 3. Acervos escolares – Fontes. 4. Acervos escolares – História 5. Biblioteca – memória(s).
Abstract Essa investigação tem o propósito mapear os acervos didáticos

abrigados nas instituições escolares da Rede Estadual de Ensino

circunscritas ao município de Florianópolis integrante da 18° Secretaria

Regional do governo de Santa Catarina, calcada na seguinte questão: Os

acervos didáticos existentes nas bibliotecas das escolas sob a tutela do

estado de Santa Catarina localizadas no município de Florianópolis revelam

de algum modo possibilidades de fonte pesquisa e memórias para o campo

da Biblioteconomia e Educação? Trata-se um estudo ancorado nos Estudos

Culturais valendo-se de diferentes metodologias como a pesquisa

bibliográfica quanti-qualitativo da produção na área da Biblioteconomia e

Educação, estudo descritivo dos acervos incluindo a noção de representação

a partir da captura fotográfica das capas desse tipo de acervo bibliográfico

escolar. Como resultados espera-se estabelecer um diálogo teórico e

metodológico entre os campos Biblioteconomia e Educação; apreender

práticas relacionadas à formação e desenvolvimento de coleções didáticas;

conhecer a idade dos acervos didáticos das bibliotecas escolares estaduais

do município de Florianópolis; identificar potenciais de fontes de pesquisa

inerentes à Biblioteconomia e Educação e reconhecer os acervos como parte

da memoria(s) dessas bibliotecas escolares e apreender uma noção de

representação (Roger Chartier) desses acervos.
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Corporate Author Thesis
Publisher FEBAB Place of Publication Florianópolis Editor
Language Port Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number ECI/UFMG @ nay-olive @ Serial 471
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Author CASARIN, Helen de Castro S. et al.
Title Colaboração entre bibliotecários e professores no contexto escolar Type
Year 2013 Publication Ensino em Re-Vista Abbreviated Journal
Volume 20 Issue 2 Pages (down) 367-380
Keywords Biblioteca escolar. Bibliotecário. Professor. Colaboração. Competência em informação
Abstract A biblioteca escolar é um dos espaços privilegiados para o contato dos alunos com recursos informacionais variados e para uma ação de mediadores no sentido de potencializar esta experiência. O relacionamento colaborativo entre estes mediadores, ou seja, entre bibliotecários e professores, é essencial para o planejamento e execução de atividades voltadas para aprendizagem. O presente artigo aborda alguns aspectos do trabalho colaborativo entre bibliotecário e professores e apresenta os resultados da aplicação de um modelo de colaboração junto a dois bibliotecários de duas escolas da cidade de Marília-SP. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevista. A análise dos resultados foi realizada por meio da técnica de análise de conteúdo a partir de quatro modelos de colaboração. Percebe-se que os modelos são aplicáveis ao contexto nacional e que não há um modelo de colaboração predominante nas escolas participantes.
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Corporate Author Thesis
Publisher Universidade Federal de Uberlândia, Faculdade de Educação Place of Publication Uberlândia Editor
Language Port Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN 0104-3757 ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number UFMG @ elained @ Serial 509
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Author LEITE, Suellen Moura ET AL
Title Lei 12.244/10: uma esperança para as bibliotecas brasileiras Type
Year 2013 Publication CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal CBBD
Volume 25 Issue Pages (down) 364 - 376
Keywords Biblioteca escolar.Lei 12.244/10.Bibliotecário escolar
Abstract Mostra a importância da aplicabilidade da lei 12.244/10 que versa sobre as Bibliotecas escolares; contextualizando as atividades do bibliotecário escolar; menciona-se algumas reflexões acerca do incentivo a leitura. Para corroborar tal discussão apresenta-se e analisa-se os resultados obtidos por meio de uma pesquisa de campo que envolveu os diretores, coordenadores e funcionários de 15 bibliotecas escolares da rede municipal e estadual da cidade de Rondonópolis-MT. Sobre as atividades de incentivo à leitura a maioria apresenta algum projeto, com destaque a contação de história, mas apenas quatro bibliotecas escolares iniciaram a colocar em prática da lei em questão. Percebeu-se que apenas quatro escolas estão aplicando a lei, mas não mencionaram quais os itens da lei que começaram a colocar em prática.
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Corporate Author Thesis
Publisher FEBAB Place of Publication Florianópolis Editor
Language Port Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number ECI/UFMG @ nay-olive @ Serial 470
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Author SILVA, Rovilson José da
Title Leitores e biblioteca escolar: do período neolítico ao hommo sapiens sapiens Type
Year 2013 Publication Ensino em Re-Vista Abbreviated Journal
Volume 20 Issue 2 Pages (down) 357-366
Keywords Formação de leitor. Biblioteca escolar. Palavras Andantes-Londrina. Informatização de biblioteca escolar
Abstract O presente trabalho trata da ação direta e indireta do projeto de formação de leitores em Londrina, intitulado Palavras Andantes, em paralelo à situação da biblioteca escolar no país que ainda tem características que se assemelham ao período neolítico das bibliotecas. Nessa perspectiva, de 2002 a 2012, tenho trabalhado em prol desse projeto, em um primeiro momento, como idealizador e coordenador direto de ações que resgatassem o papel da biblioteca na formação de leitores, na formação do mediador de leitura, na reestruturação do espaço, do acervo, pois apresentava o mesmo abandono que demais bibliotecas escolares do país. Posteriormente, como idealizador do projeto de informatização das bibliotecas escolares de Londrina e atualmente como coordenador do projeto de extensão universitária que oportuniza a formação de mediadores de leitura. Assim, Londrina torna-se um microcosmo da dificuldade, da ação e avanço rumo à condição de biblioteca do século XXI, isto é, da era Hommo Sapiens Sapiens.
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Corporate Author Thesis
Publisher Universidade Federal de Uberlândia, Faculdade de Educação Place of Publication Uberlândia Editor
Language Port Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN 0104-3757 ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number UFMG @ elained @ Serial 508
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Author BELLUZZO, Regina Célia Baptista; FERES, Glória Georges (Org.)
Title Competência em informação: de reflexões às lições aprendidas Type
Year 2013 Publication Abbreviated Journal
Volume Issue Pages (down) 351
Keywords
Abstract
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Corporate Author Thesis
Publisher FEBAB Place of Publication São Paulo Editor
Language Port Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN 978-85-85024-06-2 Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number UFMG @ elained @ Serial 541
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