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| Author | KUHLTHAU, Carol Colier. | ||||
| Title | Como usar a biblioteca na escola: um programa de atividades para o ensino fundamental | Type | |||
| Year | 2002 | Publication | Abbreviated Journal | ||
| Volume | Issue | Pages  |
304 | ||
| Keywords | Bibliotecas escolares; Leitura; Bibliotecas escolares – hábitos de leitura. | ||||
| Abstract | Preparando a criança para usar a biblioteca – Conhecendo a biblioteca ; Envolvendo as crianças com livros e narração de histórias/ Aprendendo a usar os recursos informacionais – Praticando habilidades de leitura – Expandindo os interesses pela leitura – Preparando para usar os recursos informacionais de maneira independente – Buscando informação para trabalhos escolares/ Vivendo na sociedade da informação – Usando os recursos informacionais de maneira independente – Entendendo o ambiente informacional. | ||||
| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Autêntica | Place of Publication | Belo Horizonte | Editor | |
| Language | Português | Summary Language | Original Title | School librarians grade-by-grade activities program – a complete sequential skills planfor grades K-8 | |
| Series Editor | Series Title | Formação humana na escola; 4 | Abbreviated Series Title | ||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | Medium | |||
| Area | Expedition | Conference | |||
| Notes | Tradução Bernadete Santos Campello ... [et al] | Approved | |||
| Call Number | 027.8%20%20%20%20K96s.Pc%20%20%20%20Escola%20de%20Ci%EAncia%20da%20Informa%E7%E3o%20%20%20%20028%20%20%20%20K96s.Pc%20%20%20%20Faculdade%20de%20Educa%E7%E3o | Serial | 242 | ||
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| Author | SILVA, Rovilson José da; TENÓRIO, Gisleine de Oliveira | ||||
| Title | Biblioteca escolar e mediação de leitura: uma proposta de fichas pedagógicas de registro dos livros | Type | |||
| Year | 2014 | Publication | Informação@Profissões | Abbreviated Journal | |
| Volume | 3 | Issue | 1-2 | Pages |
197-212 |
| Keywords | Biblioteca escolar. Mediação de leitura. Formação do leitor. Registro bibliográfico. | ||||
| Abstract | Introdução: Este artigo aborda a formação social e acadêmica do educador de Biblioteca Escolar e sua contribuição no desenvolvimento de práticas de mediação de leitura para a formação do leitor, por meio da biblioteca escolar. Objetivo: Verificar como a biblioteca escolar, sua organização pedagógica e a contação de histórias contribuem com a formação de leitores. Metodologia: A pesquisa é de cunho bibliográfico com o método documental baseada em documentos pessoais, escritos e em documentos oficiais. Fundamenta a pesquisa as concepções de: Silva, Lajolo, Zilberman que conceituam leitura; documentos da UNESCO e Barbosa et. al. a respeito da organização da Biblioteca Escolar. Resultados: Como resultado dessa pesquisa obteve-se uma ficha de registro bibliográfico como auxílio na formação contínua do educador de biblioteca para que todos os educadores escolares possam utilizar os livros em sala de aula no momento de contação de histórias e, portanto, ampliar sua prática pedagógica de mediação de leitura. Conclusões: Conclui-se que o educador da biblioteca escolar tem a função mediar a aprendizagem do aluno, estimulando-o a ler e apresentando-lhe literaturas que contribuam para seu amadurecimento como leitor, cabe ressaltar que o ambiente físico da biblioteca deve estar adequado para receber este leitor para que propicie a aproximação do leitor com o livro. |
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| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Universidade Estadual de Londrina | Place of Publication | Londrina | Editor | |
| Language | port. | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | 2317-4390 | ISBN | Medium | ||
| Area | Expedition | Conference | |||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | UFMG @ ge.faria @ | Serial | 559 | ||
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| Author | SILVA, Vicente Rodrigues da. | ||||
| Title | A hora do conto na biblioteca escolar: uma proposta de incentivo a leitura. | Type | |||
| Year | 1998 | Publication | I SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA | Abbreviated Journal | |
| Volume | Issue | Pages |
175-177 | ||
| Keywords | Biblioteca escolar; Hora do conto; Leitura. | ||||
| Abstract | Relata a experiência desenvolvida através da realização da Hora do Conto em Bibliotecas Escolares. Sugere algumas possibilidades para a implantação de um programa de Contação de histórias. | ||||
| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Escola de Biblioteconomia da Universidade Federal de Minas Gerais e Associação dos Bibliotecários de Minas Gerais | Place of Publication | Belo Horizonte | Editor | |
| Language | Português | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | Medium | |||
| Area | Expedition | Conference | SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA, 1., 1999, Belo Horizonte. | ||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | refbase @ user @ | Serial | 300 | ||
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| Author | RAMOS, Flávia Brocchetto; BALÇA, Ângela | ||||
| Title | Bibliotecas escolares: conversas entre Brasil e Portugal | Type | |||
| Year | 2013 | Publication | Acta Scientiarum. Education | Abbreviated Journal | |
| Volume | 35 | Issue | 2 | Pages |
157-168 |
| Keywords | Escola. Práticas de leitura. Biblioteca. Mediação. | ||||
| Abstract | O texto que aqui apresentamos pretende ser uma partilha, para que tenha maior conhecimento sobre a situação das bibliotecas escolares no Brasil, mais especificamente em Caxias do Sul, Estado do Rio Grande do Sul, e em Portugal. A descrição da situação das bibliotecas escolares, quer em Caxias do Sul, Estado do Rio Grande do Sul, quer em Portugal, revela-nos que, embora com contornos diferentes, há um longo caminho ainda a percorrer até os estabelecimentos de ensino e a comunidade educativa encararem esse segmento como o centro nevrálgico da escola. | ||||
| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Universidade Estadual de Maringá | Place of Publication | Paraná | Editor | |
| Language | Port | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | 2178-5201 | ISBN | Medium | ||
| Area | Expedition | Conference | |||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | UFMG @ ge.faria @ | Serial | 606 | ||
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| Author | BORTOLIN, Sueli; SANTOS, Zineide Pereira dos | ||||
| Title | Clube de leitura na biblioteca escolar: manual de instruções | Type | |||
| Year | 2014 | Publication | Informação@Profissões | Abbreviated Journal | |
| Volume | 3 | Issue | 1-2 | Pages |
147-172 |
| Keywords | Mediador da leitura. Clube de leitura. Leitores adolescentes na escola. | ||||
| Abstract | Introdução: O presente estudo aborda algumas considerações sobre o ato de ler do aluno adolescente, a função do mediador da leitura na biblioteca escolar e suas ações para manter o aluno leitor e conquistar novos leitores. Com base nesse contexto propomos a criação de um Clube de Leitura como um mecanismo capaz de aproximar leitura, leitores e o mediador da leitura tornando a biblioteca um organismo vivo dentro da escola. Objetivo: Propor a criação de um mecanismo que possa fomentar a leitura na biblioteca escolar, bem como subsidiar o mediador da leitura na iniciação de jovens para o gosto da leitura. Metodologia: Bibliográfica com estudos da literatura que lidam com a criação e manutenção de um Clube de Leitura, bem como a abordagem dos termos: leitura e mediador de leitura na biblioteca escolar. Resultados: Elaboração de um Manual com Instruções para a criação e manutenção de um Clube de Leitura na biblioteca escolar com a missão, os valores, a visão, normas e regulamentos, sugestões de atividades culturais, bem como, de livros e filmes que possam subsidiar os mediadores de leitura. Conclusões: Aponta para a necessidade da preparação do bibliotecário escolar, pois é a pessoa que está à frente da biblioteca, devendo ser um profissional de referência no ato da leitura e também um dos responsáveis pela formação e manutenção de leitores. |
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| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Universidade Estadual de Londrina | Place of Publication | Londrina | Editor | |
| Language | port. | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | 2317-4390 | ISBN | Medium | ||
| Area | Expedition | Conference | |||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | UFMG @ ge.faria @ | Serial | 557 | ||
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