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Author BEZERRA, Maria Aparecida da Costa.
Title O acesso e a seleção das fontes de informação para o iniciante e o futuro leitor/pesquisador. Type
Year 2002 Publication XX CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO Abbreviated Journal
Volume Issue Pages (up)
Keywords Pesquisa escolar; ensino fundamental; rede particular de ensino
Abstract O estudo apresentado se limita em algumas ações e habilidades de pesquisa escolar, objetivando desenvolver os procedimentos de busca, consulta e localização de informações aos alunos das 1ªs séries às 4ªs séries do Ensino Fundamental, de uma escola particular, em Santos, SP, durante o ano letivo, na disciplina Estudo Dirigido, atualmente, Pesquisa. Nessas atividades de pesquisa escolar o aluno teve: exercícios de manuseio de obras de referência(dicionários e enciclopédias), comportamento autônomo no transcorrer da busca de fontes; contato com as várias fontes de informações; prática sistemáticas de localização e seleção tanto das informações bibliográficas, quanto das informações no texto. Havendo como intuito proporcionar-lhe bases para sua trajetória estudantil.
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Corporate Author Thesis
Publisher Associação dos Bibliotecários de Ceará Place of Publication Fortaleza Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, 20., 2002, Fortaleza. Anais...
Notes CD-ROM Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 25
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Author MARTUCCI, Elizabeth Márcia; CASSIAVILANI, Camila.
Title Leitura de gibis no recreio: investigando a leitura de alunos do ensino fundamental em tempo livre. Type
Year 2000 Publication XIX CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO Abbreviated Journal
Volume Issue Pages (up)
Keywords Ensino fundamental; Biblioteca escolar; Leitura; gibis; Recreio.
Abstract Pesquisa qualitativa aplicada, que objetivou planejar, desenvolver e avaliar um programa de promoção da leitura, em uma escola pública de ensino fundamental (de 1ª a 4ª série), com a disponibilização da coleção de gibis da biblioteca escolar no horário do recreio. Os resultados demonstraram que a leitura foi harmoniosamente incorporada às atividades lúdicas realizadas pelas crianças em tempo livre.
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Corporate Author Thesis
Publisher Associação Rio-Grandense de Bibliotecários Place of Publication Porto Alegre Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium CD-ROM
Area Expedition Conference CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, 19., 2000, Porto Alegre. Anais...
Notes Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 72
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Author QUINHÕES, Maura Esandola Tavares.
Title Ultrapassando a retórica do silenciamento das bibliotecas escolares no Rio de Janeiro. Type
Year 2002 Publication XX CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal
Volume Issue Pages (up)
Keywords Situação de bibliotecas escolares; Educação.
Abstract Análise da situação problemática das bibliotecas do Rio de Janeiro e das suas causas. Explora a perspectiva da biblioteca escolar como espaço de apoio à aprendizagem, e denuncia a falta de investimentos do governo nas bibliotecas públicas e escolares.
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Corporate Author Thesis
Publisher Associação dos Bibliotecários do Ceará Place of Publication Fortaleza Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium CD-ROM
Area Expedition Conference CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 20., 2002, Fortaleza. Anais..
Notes Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 140
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Author ABREU, Vera Lucia Furst et al.
Title Diagnóstico das bibliotecas escolares da rede estadual de ensino de Belo Horizonte – MG Type
Year 2002 Publication CONGRESSO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal
Volume Issue 20 Pages (up)
Keywords Biblioteca escolar – Diagnóstico; Biblioteca – educação
Abstract Diagnóstico das bibliotecas da rede estadual de ensino de Belo Horizonte – MG, com o objetivo de identificar suas condições de funcionamento, usuários, recursos informacionais, serviços e recursos humanos. Foi utilizada a metodologia Martucci e Milani, desenvolvida para o diagnóstico das Bibliotecas da rede estadual de ensino de São Carlos – SP. Foram pesquisadas 195 escolas, das quais possuem biblioteca em atividade regular, ocupando em sua maioria salas de uso exclusivo.
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Corporate Author Thesis
Publisher Associação dos Bibliotecários do Ceará Place of Publication Fortaleza Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference CONGRESO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 20., 2002. Fortaleza. Anais...
Notes Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 174
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Author AMBINDER, Déborah Motta; SILVA, Fabiana Menezes Santos da; CUNHA, Ana Cláudia de Oliveira; ANDRADE, Ana Maria de.
Title Biblioteca escolar e cidadania: uma revisão de literatura. Type
Year 2005 Publication XXI CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal
Volume Issue Pages (up)
Keywords Biblioteca escolar; Cidadania – formação; Informação para educação; Leitura – aspectos sociais.
Abstract O processo de Educação envolve, de maneira geral, dois fatores básicos: formação e informação. Tais fatores preparam os indivíduos para enfrentar situações inusitadas com criatividade e espírito transformador, bem como visam transmitir conhecimentos, perpetuar valores e costumes para novas gerações. Neste contexto, as bibliotecas escolares constituem parte integrante e fundamental do processo, dando suporte e viabilizando o desenvolvimento do indivíduo na sociedade durante seu longo período de inserção no ambiente estudantil. O processo de Educação integrado às bibliotecas, escolas e meios de comunicação, que interagem para divulgar e tornar acessível os produtos da indústria da cultura, leva à transformação social. Através de uma revisão de literatura busca-se levantar abordagens do papel da biblioteca escolar no processo de ensino-aprendizagem e resgatar experiências do seu papel social na formação de cidadãos.
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Corporate Author Thesis
Publisher Associação Bibliotecária do Paraná Place of Publication Curitiba Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 21., 2005, Curitiba. Anais...
Notes Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 175
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