LIBES - Literatura Brasileira em Biblioteca Escolar -- Query Results

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	Author	CASTRO, Rosane Michelli de
	Title	O Projeto “Brinquedoteca” e a formação de professores: práticas e aportes teóricos			Type
	Year	2011	Publication	Núcleos de Ensino da Unesp [recurso eletrônico] : artigos dos projetos realizados em 2008	Abbreviated Journal
	Volume		Issue		Pages
	Keywords	Educação. Formação de professores. Brinquedoteca. Práticas. Aportes teóricos.
	Abstract	O projeto “Brinquedoteca” foi desenvolvido entre 2007 e 2008 e teve como objetivo central oportunizar, mediante recursos e o espaço da brinquedoteca, aos professores em formação inicial e continuada, estes últimos atuantes em instituições e escolas de Educação Infantil e do Ensino Fundamental, observar, identificar, estudar e vivenciar atividades centradas no lúdico e no brincar, possibilidades estas para o desenvolvimento e o aperfeiçoamento da sua formação pedagógica. Tratou-se de ações e discussões pautadas nas formulações dos pesquisadores da teoria histórico-cultural – ou Escola de Vygotsky – para as faixas etárias que compreendem toda a infância, até os 12 anos, resguardando as especificidades e necessidades da criança entre 0 e 3 anos, 4 e 5 anos, e 6 a 12 anos, de maneira a evidenciar que é um imperativo que o professor alie todo e qualquer processo de ensino à atividade principal da criança, segundo Elkonin (1998)centrada nos jogos protagonizados ou brincadeiras de papéis sociais. Concluiu-se, ao final, que as ações propostas contribuíram para que os professores em formação inicial e continuada buscassem apropriar-se de bases teóricas necessárias à sua formação, que justifiquem e, ao mesmo tempo, fomentem ações e políticas públicas direcionadas à educação de crianças e jovens.
	Address
	Corporate Author				Thesis
	Publisher	Cultura Acadêmica; Unesp	Place of Publication	São Paulo	Editor
	Language	Port	Summary Language		Original Title
	Series Editor		Series Title		Abbreviated Series Title
	Series Volume		Series Issue		Edition
	ISSN		ISBN	978-85-7983-157-7	Medium
	Area		Expedition		Conference
	Notes				Approved
	Call Number	UFMG @ elained @			Serial	539
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	Author	CAMPELLO, Bernadete Santos
	Title	Práticas de letramento informacional em bibliotecas escolares brasileiras			Type
	Year	2011	Publication		Abbreviated Journal
	Volume		Issue		Pages	11-28
	Keywords	Bibliotecas Escolares – Brasil
	Abstract
	Address
	Corporate Author				Thesis
	Publisher	Alphabeto	Place of Publication	Ribeirão Preto	Editor
	Language		Summary Language		Original Title
	Series Editor		Series Title		Abbreviated Series Title
	Series Volume		Series Issue		Edition
	ISSN		ISBN		Medium
	Area		Expedition		Conference
	Notes				Approved
	Call Number	UFMG @ keter_bh @			Serial	439
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	Author	FRAGOSO, Graça Maria
	Title	A Lei e seus desdobramentos			Type
	Year	2011	Publication	Salto para o futuro	Abbreviated Journal
	Volume	21	Issue	14	Pages	12-17
	Keywords	Biblioteca escolar. Lei nº 12.244.
	Abstract	No primeiro texto da série, serão apresentados o texto legal e as orientações a respeito do que vem a ser uma biblioteca escolar: o espaço físico, o acervo e sua organização, o acesso à internet, os serviços e atividades e a qualificação do pessoal.
	Address
	Corporate Author				Thesis
	Publisher	TV ESCOLA/ SALTO PARA O FUTURO	Place of Publication	Rio de Janeiro	Editor
	Language	Port	Summary Language		Original Title
	Series Editor		Series Title		Abbreviated Series Title
	Series Volume		Series Issue		Edition
	ISSN	1982 - 0283	ISBN		Medium
	Area		Expedition		Conference
	Notes				Approved
	Call Number	UFMG @ elained @			Serial	519
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	Author	BRITTO, Luiz Percival Leme
	Title	O papel da biblioteca na formação do leitor			Type
	Year	2011	Publication	Salto para o futuro	Abbreviated Journal
	Volume	21	Issue	14	Pages	18-25
	Keywords	Biblioteca escolar. Formação do leitor.
	Abstract	No segundo texto, discute-se o papel da biblioteca na formação do leitor de textos da esfera acadêmica e escolar. E também o desenvolvimento das habilidades para a leitura de textos expositivos,cuja finalidade é ler para aprender no âmbito da pesquisa escolar: localização e seleção de informação relevante, compreensão do conteúdo proposicional do texto, avaliação crítica do material lido. Apoio à busca autônoma de conteúdo que responda a interesses pessoais.
	Address
	Corporate Author				Thesis
	Publisher	TV ESCOLA/ SALTO PARA O FUTURO	Place of Publication	Rio de Janeiro	Editor
	Language	Port	Summary Language		Original Title
	Series Editor		Series Title		Abbreviated Series Title
	Series Volume		Series Issue		Edition
	ISSN	1982 - 0283	ISBN		Medium
	Area		Expedition		Conference
	Notes				Approved
	Call Number	UFMG @ elained @			Serial	520
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	Author	PARREIRAS, Ninfa
	Title	O papel da biblioteca na formação do leitor literário			Type
	Year	2011	Publication	Salto para o futuro	Abbreviated Journal
	Volume	21	Issue	14	Pages	26-30
	Keywords	Biblioteca escolar. Formação do leitor literário.
	Abstract	O terceiro texto discute o papel da biblioteca na formação do leitor de textos da esfera literária, o que pode favorecer a construção da própria subjetividade, a ampliação de seus horizontes de referências, a abertura para círculos de pertencimento mais amplos.
	Address
	Corporate Author				Thesis
	Publisher	TV ESCOLA/ SALTO PARA O FUTURO	Place of Publication	Rio de Janeiro	Editor
	Language	Port	Summary Language		Original Title
	Series Editor		Series Title		Abbreviated Series Title
	Series Volume		Series Issue		Edition
	ISSN	1982 - 0283	ISBN		Medium
	Area		Expedition		Conference
	Notes				Approved
	Call Number	UFMG @ elained @			Serial	521
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