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Author PAIVA, Marilia de Abreu Martins de; DUARTE, Adriana Bogliolo Sirihal
Title Contribuição das bibliotecas escolares no efeito das escolas relacionado à Prova Brasil – Leitura Type
Year 2015 Publication Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Abbreviated Journal
Volume 26 Issue Pages
Keywords Bibliotecas escolares. Efeito das escolas. Região Metropolitana de Belo Horizonte. RMBH. Belo Horizonte. Contagem. Betim.
Abstract
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Corporate Author Thesis
Publisher FEBAB Place of Publication São Paulo Editor
Language port. Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition (up) Conference
Notes Approved
Call Number UFMG @ ge.faria @ Serial 579
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Author SENA, Priscila Machado Borges; TREVISOL NETO, Orestes; CHAGAS, Magda Teixeira
Title Organização e compartilhamento de informações na tutoria presencial: uma experiência no curso de Gestão de Bibliotecas Escolares (UFSC) Type
Year 2015 Publication Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Abbreviated Journal
Volume 26 Issue Pages
Keywords Bibliotecas Escolares. Tutoria Presencial. Biblioteconomia a Distância.
Abstract
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Corporate Author Thesis
Publisher FEBAB Place of Publication São Paulo Editor
Language port. Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition (up) Conference
Notes Approved
Call Number UFMG @ ge.faria @ Serial 592
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Author GUIM, Vera Lucia Ribeiro; FUJITA, Mariângela Spotti Lopes
Title Bibliotecas Escolares e as Linguagens de Indexação Type
Year 2016 Publication Biblioteca Escolar em Revista Abbreviated Journal
Volume 4 Issue 2 Pages 75-93
Keywords Bibliotecas Escolares. Indexação. Linguagens de indexação. Classificação.
Abstract A discussão sobre as linguagens de indexação se apresenta como tema deste trabalho tendo como foco as bibliotecas escolares. O estudo objetiva assim fundamentar a consistência das linguagens com base nos elementos presentes na indexação. Como metodologia, foram utilizadas entrevistas e observação participante tendo como objetivo verificar as linguagens de indexação nas bibliotecas escolares. Dessa forma, destacaram-se as classificações nas bibliotecas escolares da rede pública municipal de ensino. Apesar de possuírem o mesmo intuito e o mesmo publico alvo, as escolas apresentaram visões diferentes, segundo seu público usuário. Assim, destaca-se a influência e representação das linguagens frente às instituições bem como seu propósito e importância.
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Corporate Author Thesis
Publisher Universidade de São Paulo Place of Publication Ribeirão Preto Editor
Language Port. Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN 2238-5894 ISBN Medium
Area Expedition (up) Conference
Notes Approved
Call Number UFMG @ ge.faria @ Serial 618
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