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MARTINS, Y. L. (1991). A realidade de nossas bibliotecas escolares. Salvador: Associação Profissional dos Bibliotecários do Estado da Bahia.
Abstract: Apresenta o papel da biblioteca escolar. Analisa a situação das bibliotecas escolares no município do Rio de Janeiro. São feitas recomendaçSes para uma melhor atuação destas bibliotecas.
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MARTUCCI, E. M. (2000). Informação para educação: os novos cenários para o ensino fundamental. (Vol. 10). João Pessoa.
Abstract: A comunidade internacional tem se preocupado com a educação para o século
XXI, tendo em vista o novo cenário social advindo da sociedade da informação.
A educação fundamental tem sido considerada um “passaporte para a vida”,
devendo desenvolver, em todas as pessoas, um corpo de conhecimentos
essenciais e um conjunto mínimo de competências cognitivas, para que possam
viver em ambientes saturados de informações e continuar aprendendo. Esta
revisão aborda algumas políticas educacionais, no âmbito internacional, sobre a
educação básica e seus reflexos no Brasil, assim como o papel estratégico da
biblioteca escolar para o domínio das ferramentas e dos conteúdos da
aprendizagem.
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MARTUCCI, E. M. (1997). Processo educativo na mediação da informação em biblioteca pública: um estudo fenomenológico. (Vol. 21). Brasília.
Abstract: Estudo de caráter fenomenológico do processo de referência ou da mediação da informação em uma biblioteca pública para compreensão de seu processo educativo. O sentido de educar-se, desvelado, enquadra-se na categoria da reprodução, reforçando a recepção e a transmissão passiva da cultura presente nas condições sociais de escolarização.
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MARTUCCI, E. M., & MILANI, M. R. (1999). Diagnóstico das bibliotecas escolares da rede estadual de ensino do município de São Carlos. (Vol. 4). Londrina.
Abstract: Caracterização das bibliotecas das escolas estaduais de 1º e 2º graus do Município de São Carlos em relação aos seus recursos físicos, materiais e humanos, acervos documentais, serviços prestados e comunidade de usuários. A partir de uma pesquisa-diagnóstico informações foram levantadas sobre os itens supracitados.
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MASSOTE, S. M. T. (1998). Biblioteca escolar comunitária de Porto Trombetas, Pará. Belo Horizonte: Escola de Biblioteconomia da Universidade Federal de Minas Gerais e Associação dos Bibliotecários de Minas Gerais.
Abstract: Relato de uma experiência numa biblioteca escolar comunitária na Amazônia. Como uma biblioteca reestruturada modifica o comportamento de seus usuários. As atividades diversificadas estimulam a assíduidade à Biblioteca e o desenvolvimento do hábito de leitura.
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