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Author NEVES, Rogério Xavier; MELO, Ubirajara Dias de. openurl 
  Title O bibliotecário em sala de aula: um desafio em questão. Type
  Year 2002 Publication XX CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages  
  Keywords Profissional de biblioteca; Curso técnico em biblioteconomia; Papel do bibliotecário.  
  Abstract Participação do bibliotecário no projeto Programa Profissão com o propósito de atender alunos formados pelo ensino público com a realização de um curso técnico em Biblioteconomia, objetivando capacitar essa comunidade estudantil a desempenhar funções em bibliotecas, centros de documentação e informação.  
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  Corporate Author (up) Thesis  
  Publisher Associação dos Bibliotecários do Cear Place of Publication Fortaleza Editor  
  Language Português Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium CD-ROM  
  Area Expedition Conference CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CI-NCIA DA INFORMAÇÃO, 20., 2002, Fortaleza. Anais...  
  Notes Approved  
  Call Number refbase @ user @ Serial 87  
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Author DUMONT, Márcia Milton Vianna. openurl 
  Title Bibliotecas escolares comunitárias da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais: análise de seu funcionamento em dez escolas de primeiro grau de Belo Horizonte. Type
  Year 1983 Publication Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages  
  Keywords Bibliotecas escolares teses; Biblioteconomia – teses.  
  Abstract Estudo realizado em dez Bibliotecas Escolares Comunitárias de Belo Horizonte, implantadas pelo projeto QESE. 76 da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais. Foram utilizadas as seguintes técnicas de coleta de dados:a) questionário aplicado aos usuários das bibliotecas; b)entrevista feita às diretoras das escolas, professoras encarregadas das bibliotecas e à Diretora da Diretoria de Bibliotecas. Analisando os dados obtidos concluiu-se que os principais usuários da Biblioteca Escolar Comunitária são os próprios alunos da escola onde está situada, e as pessoas que residem ou estudam próximo à escola, constituem a parcela mais significativa dos usuários não ligados diretamente à escola. A participação em atividades desenvolvidas nas bibliotecas representou o motivo mais citado de frequência dos usuários às bibliotecas, seguido pelas alternativas lazer e estudo. Problemas de infra-estrutura como horário e período de funcionamento durante o ano, limitações do pessoal e do acervo dificultam o alcance da dupla finalidade das Bibliotecas Escolares Comunitárias: o atendimento pessoal da própria escola onde se situa e à comunidade de sua vizinhança.  
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  Corporate Author (up) Thesis Master's thesis  
  Publisher Escola de Biblioteconomia, Universidade Federal de Minas Gerais Place of Publication Belo Horizonte Editor  
  Language Português Summary Language Português Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Mestrado em Biblioteconomia Expedition Conference  
  Notes Orientador: Etelvina Lima. Approved  
  Call Number 027.8 D893b T Escola de Ciência da Informação Serial 218  
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Author MAGALHÃES, Maria Helena de Andrade. openurl 
  Title Leitura recreativa na escola de 1º grau da rede oficial municipal de ensino de Belo Horizonte. Type
  Year 1980 Publication Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages 117  
  Keywords Leitura (ensino de primeiro grau); Biblioteconomia-teses.  
  Abstract Estudo sobre leitura recreativa em escolas municipais de 1º grau, da rede oficial de ensino de Belo Horizonte, visando à obtenção de informações sobre as preferências de lazer e leitura dos alunos de 5ª a 8ª séries; facilidades de acesso ao livro proporcionadas pela escola; atividades desenvolvidas por professores e bibliotecários para incentivar a leitura recreativa. Foram aplicados questionários a 660 alunos e 45 professores de Português e entrevistados 8 bibliotecários. Os dados obtidos forneceram, entre outras, as seguintes informações: a) A leitura ocupa posição secundária entre as atividades recreativas, não sendo considerada lazer principal pelos alunos; b) Os livros de literatura contendo aventuras e histórias de amor foram os preferidos dos alunos. c) O professor de Português faz indicações de livros para leitura obrigatória e desenvolve atividades de incentivo e verificação de leitura; d) O desempenho da biblioteca escolar foi considerado pouco significativo em relação à leitura recreativa. São sugeridas outras pesquisas abordando diferentes aspectos do assunto.  
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  Corporate Author (up) Thesis Master's thesis  
  Publisher Escola de Biblioteconomia, Universidade Federal de Minas Gerais Place of Publication Belo Horizonte Editor  
  Language Português Summary Language Português Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Mestrado em Biblioteconomia Expedition Conference  
  Notes Orientadora: Professora Maria Antonieta Antunes Cunha Approved  
  Call Number 028 M188l T Escola de Ciência da Informação 043 M188l 1980 T Biblioteca Central 02 M188l 1980 D BU- Memória Serial 257  
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Author QUEIROZ, Raimunda Augusta de. openurl 
  Title Recursos de bibliotecas das escolas de 1o e 2o graus da rede estadual de ensino da região da Grande Vitória: diagnóstico da situação. Type
  Year 1985 Publication Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages 134  
  Keywords Bibliotecas escolares teses; Biblioteconomia teses.  
  Abstract  
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  Corporate Author (up) Thesis Master's thesis  
  Publisher Escola de Biblioteconomia da Universidade Federal de Minas Gerais Place of Publication Belo Horizonte Editor  
  Language Português Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Mestrado em Biblioteconomia Expedition Conference  
  Notes Orientador: João Eudes Rodrigues Pinheiro Approved  
  Call Number 027.8 Q3r T Escola de Ciência da Informação 375.001 S235p T Faculdade de Educação Serial 326  
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Author CAMPELLO, Bernadete Santos, et al. url  openurl
  Title Parâmetros para bibliotecas escolares brasileiras: fundamentos de sua elaboração Type
  Year 2011 Publication Informação & Sociedade: Estudos Abbreviated Journal Inf. & Soc.:Est.  
  Volume 21 Issue 2 Pages 105-120  
  Keywords Biblioteca escolar; Parâmetros; Políticas públicas; Gestão da Informação; Biblioteconomia  
  Abstract Este artigo tem como objetivo descrever o processo de

elaboração dos padrões para bibliotecas escolares brasileiras.

Apresenta os princípios, referenciais teóricos e critérios que

os embasaram. O objetivo principal dos padrões é apoiar

as escolas no processo de implementação da lei 12244, que

determina que, num prazo de 10 anos, cada escola conte

com uma biblioteca. Levando-se em consideração que a

referida lei aborda apenas genericamente o conceito de

biblioteca escolar e que seu único indicador numérico é a

quantidade de títulos que deve compor o acervo – um para

cada aluno matriculado – os padrões visam a complementar

a lei e contribuir para que cada comunidade escolar possa

estabelecer o perfil da biblioteca de sua escola. Em nível

mais amplo, os padrões permitem estudos comparativos que

apóiem políticas públicas que visem à melhoria da qualidade

da educação, considerando-se que boas bibliotecas escolares

constituem elementos que influenciam positivamente o

ensino básico. Os padrões contribuirão para que o processo

de universalização das bibliotecas nas escolas do país se dê

com qualidade, ou seja, para que cada escola conte com uma

biblioteca de verdade.
 
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  Corporate Author (up) Thesis  
  Publisher Place of Publication João Pessoa Editor  
  Language Português Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN 1809-4783 ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ elained @ Serial 418  
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