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Author DUMONT, Márcia Milton Vianna. openurl 
  Title Bibliotecas escolares comunitárias da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais: análise de seu funcionamento em dez escolas de primeiro grau de Belo Horizonte. Type
  Year 1983 Publication Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages  
  Keywords Bibliotecas escolares teses; Biblioteconomia – teses.  
  Abstract Estudo realizado em dez Bibliotecas Escolares Comunitárias de Belo Horizonte, implantadas pelo projeto QESE. 76 da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais. Foram utilizadas as seguintes técnicas de coleta de dados:a) questionário aplicado aos usuários das bibliotecas; b)entrevista feita às diretoras das escolas, professoras encarregadas das bibliotecas e à Diretora da Diretoria de Bibliotecas. Analisando os dados obtidos concluiu-se que os principais usuários da Biblioteca Escolar Comunitária são os próprios alunos da escola onde está situada, e as pessoas que residem ou estudam próximo à escola, constituem a parcela mais significativa dos usuários não ligados diretamente à escola. A participação em atividades desenvolvidas nas bibliotecas representou o motivo mais citado de frequência dos usuários às bibliotecas, seguido pelas alternativas lazer e estudo. Problemas de infra-estrutura como horário e período de funcionamento durante o ano, limitações do pessoal e do acervo dificultam o alcance da dupla finalidade das Bibliotecas Escolares Comunitárias: o atendimento pessoal da própria escola onde se situa e à comunidade de sua vizinhança.  
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  Corporate Author (up) Thesis Master's thesis  
  Publisher Escola de Biblioteconomia, Universidade Federal de Minas Gerais Place of Publication Belo Horizonte Editor  
  Language Português Summary Language Português Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Mestrado em Biblioteconomia Expedition Conference  
  Notes Orientador: Etelvina Lima. Approved  
  Call Number 027.8 D893b T Escola de Ciência da Informação Serial 218  
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Author MAGALHÃES, Maria Helena de Andrade. openurl 
  Title Leitura recreativa na escola de 1º grau da rede oficial municipal de ensino de Belo Horizonte. Type
  Year 1980 Publication Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages 117  
  Keywords Leitura (ensino de primeiro grau); Biblioteconomia-teses.  
  Abstract Estudo sobre leitura recreativa em escolas municipais de 1º grau, da rede oficial de ensino de Belo Horizonte, visando à obtenção de informações sobre as preferências de lazer e leitura dos alunos de 5ª a 8ª séries; facilidades de acesso ao livro proporcionadas pela escola; atividades desenvolvidas por professores e bibliotecários para incentivar a leitura recreativa. Foram aplicados questionários a 660 alunos e 45 professores de Português e entrevistados 8 bibliotecários. Os dados obtidos forneceram, entre outras, as seguintes informações: a) A leitura ocupa posição secundária entre as atividades recreativas, não sendo considerada lazer principal pelos alunos; b) Os livros de literatura contendo aventuras e histórias de amor foram os preferidos dos alunos. c) O professor de Português faz indicações de livros para leitura obrigatória e desenvolve atividades de incentivo e verificação de leitura; d) O desempenho da biblioteca escolar foi considerado pouco significativo em relação à leitura recreativa. São sugeridas outras pesquisas abordando diferentes aspectos do assunto.  
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  Corporate Author (up) Thesis Master's thesis  
  Publisher Escola de Biblioteconomia, Universidade Federal de Minas Gerais Place of Publication Belo Horizonte Editor  
  Language Português Summary Language Português Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Mestrado em Biblioteconomia Expedition Conference  
  Notes Orientadora: Professora Maria Antonieta Antunes Cunha Approved  
  Call Number 028 M188l T Escola de Ciência da Informação 043 M188l 1980 T Biblioteca Central 02 M188l 1980 D BU- Memória Serial 257  
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Author MACHADO, Ana Maria Nogueira openurl 
  Title Pesquisa escolar: uma questão para resolver Type
  Year 1989 Publication Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages 92  
  Keywords Bibliotecas escolares- teses; Bibliotecas públicas e educação; Bibliotecas públicas – orientação do usuário.  
  Abstract Por observarmos a dificuldade encontrada pelos estudantes universitários quando da busca bibliográfica para seus trabalhos acadêmicos, entendemos, via subsídios teóricos, que o início dessa questão localizava-se na prática da pesquisa dos alunos de 1º grau. Como não nos foi possível encontrar pesquisa de campo que tratasse de tal particularidade, propusemo-nos a investigar o processo vivenciado pelo aluno, de 5ª a 8ª série do 1º grau, ao realizar a pesquisa escolar e os problemas dela decorrentes. Para tanto, elegeu-se uma Biblioteca Pública, local onde escolares desenvolvem suas pesquisas, porque escolas de 1º grau, de modo geral, não se encontram devidamente aparelhadas para tal fim. Da investigação depreendeu-se resultados que mostram uma aprendizagem deficiente, por parte do escolar, como decorrência da falha orientação tanto em sala de aula como na biblioteca.  
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  Corporate Author (up) Thesis Master's thesis  
  Publisher Faculdade de Biblioteconomia, Pontifícia Universidade Católica de Campinas Place of Publication Campinas Editor  
  Language Português Summary Language Português Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Mestrado em Biblioteconomia Expedition Conference  
  Notes Orientador: Profª. Else Benetti Marques Válio Approved  
  Call Number 027.8%20%20%20%20M149p%20%20%20%201989%20%20%20%20T%20%20%20%20Escola%20de%20Ci%EAncia%20da%20Informa%E7%E3o Serial 259  
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Author PÉCORA, Gláucia Maria Mollo. openurl 
  Title Pesquisa na biblioteca escolar: a eficiência de um roteiro. Type
  Year 1998 Publication Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages 153  
  Keywords  
  Abstract Analisa a pesquisa escolar/resumo de texto, desenvolvida na biblioteca escolar. Tem por objetivo verificar a eficiência de um Roteiro na pesquisa escolar e a contribuição desta pesquisa ao ensino de primeiro grau. O estudo baseou-se em uma pesquisa experimental de grupo único com 6 alunos de 4a série, de uma escola pública de Campinas. Cada sujeito fez 7 pesquisas com os temas levantados pelo professor, totalizando 42 pesquisas analisadas. As pesquisas desenvolveram-se em situações distintas, abrangendo a situação Livre, situação com Roteiro/sem orientação e com Roteiro/com orientação. Foram utilizados como instrumentos de coleta de dados, a observação e o Roteiro. Os dados analisados nas pesquisas levaram em conta os aspectos informacionais e redacionais do texto produzido. Os resultados observados mostram que todos os alunos tiveram crescimento significativo da Situação 1 para a Situação 7, apesar de não terem alcançado o resultado acadêmico esperado. Conclui-se diante dos resultados obtidos que a pesquisa escolar pode ter outra finalidade na escola do que a simples cópia de verbetes de enciclopédias.  
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  Corporate Author (up) Thesis Master's thesis  
  Publisher Curso de Pós-Graduação em Biblioteconomia, Pontifícia Universidade Católica de Campinas Place of Publication Campinas Editor  
  Language Português Summary Language Português Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Mestrado em Biblioteconomia Expedition Conference  
  Notes Orientadora: Profa Dra Else Benetti Marques Válio Approved  
  Call Number 027.8 P369p 1998 T Escola de Ciência da Informação Serial 282  
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Author SANTOS, Gildenir Carolino. openurl 
  Title Estudo da interlocução entre biblioteca-escola-tecnologia, baseada na Internet: um estudo de caso na Escola Estadual Sérgio Perreira Porto. Type
  Year 2002 Publication Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages 181  
  Keywords Biblioteca escolar; Bibliotecas digitais; Contrutivismo(educação); Internet na escola; Bibliotecas e escolas; Tecnologia de informação e comunicação; Bibliotecário-pesquisador.  
  Abstract Através de um estudo de caso, são analisadas as concepções pedagógicas que embasam a construção da prática de uma metodologia técnico-biblioteconômica em uma escola pública de ensino fundamental. Sob a interlocução biblioteca-escola-tecnologia, a pesquisa de campo foi realizada numa das 4as séries do Ensino Fundamental, da Escola Pública Sérgio Pereira Porto, localizada no interior do campus da UNICAMP, enfocando a atuação de um bibliotecário-pesquisador, dos alunos da 4a série do Ensino Fundamental e de uma professora desta série. Serão levantadas características do trabalho bibliotecário na escola ao identificar os referenciais teóricos-metodológicos que orientam a ação dos sujeitos, nas suas tentativas de superarem uma visão reprodutora do ensino, firmadas no compromisso da construção de uma biblioteca digital escolar com o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), e ao mesmo tempo usando-a como isntrumento construtivista em sala de aula. A análise das concepções pedagógicas sobre o trabalho biblioteconômico com interface de auxiliar o professor e tornar o aluno capaz e livre para interferir no processo de sua aprendizagem, proporcionando ao aluno, um melhor rendimento em sala de aula, estimulada pela metodologia aplicada para o desenvolvimento e a construção da biblioteca digital escolar como modelo padrão para outras escolas.  
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  Corporate Author (up) Thesis Master's thesis  
  Publisher Curso de Pós-Graduação em Biblioteconomia, Pontifícia Universidade Católica de Campinas Place of Publication Campinas Editor  
  Language Português Summary Language Português Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Mestrado em Biblioteconomia Expedition Conference  
  Notes Prof. Dr. Sérgio Ferreira do Amaral. Approved  
  Call Number 027.8 S237e 2002 T Escola de Ciência da Informação Serial 295  
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