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Author NEVES, Iara Conceição Bitencourt. openurl 
  Title Pesquisa escolar nas séries iniciais do ensino fundamental em Porto Alegre, RS: bases para um desempenho interativo entre sala de aula e biblioteca escolar. Type
  Year 2000 Publication Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages 177  
  Keywords Prática de ensino; Ensino e aprendizagem; Desenvolvimento cognitivo.  
  Abstract A pesquisa bibliográfica como etapa fundamental e inicial do processo de pesquisa científica é adotada no ensino fundamental, no Rio Grande do Sul, como atividade decorrente do processo de ensino e de aprendizagem em sala de aula, tomando, desta forma, características de tarefa escolar, desvinculada muitas vezes do processo de pesquisa propriamente dito e/ou de um procedimento pedagógico com ele relacionado, tal como o método de projetos ou centros de interesse. A atuação da biblioteca escolar, ao longo de sua trajetória, no Rio Grande do Sul, não tem concorrido para modificar atitudes e procedimentos de professores, em relação ao planejamento didático e à execução da pesquisa bibliográfica, por eles mesmo e pelos seus alunos, particularmente, aqueles que cursam a quarta série, período em que passam a realizá-las em caráter mais sistemático e com maior freqüência. Os dados obtidos junto a professores, alunos e pessoal da biblioteca escolar de escolas da redes estadual, municipal e particular evidenciam que um dos principais entraves à efetivação de um procedimento de pesquisa bibliográfica coerente com o nível de maturidade dos alunos que executam é a inexistência da aplicação de um programa de educação de usuários, por parte da biblioteca escolar, quer para o professor que, por desconhecer a metodologia da pesquisa bibliográfica não a aplica em seus planos didáticos, quer para os alunos que necessitam desenvolver com a assistência do professor e do bibliotecário habilidades específicas para realizá-las  
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  Corporate Author Escola de Comunicação e Artes - Universidade de São Paulo Thesis Ph.D. thesis  
  Publisher Escola de comunicação e Artes, Universidade de São Paulo Place of Publication São Paulo Editor  
  Language Português Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Doutorado em Biblioteconomia Expedition Conference (up)  
  Notes Orientador: Luís Milanesi Approved  
  Call Number 028.8:372 N518p 2000 T Escola de Ciência da Informação Serial 86  
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Author CICLO DE ESTUDOS DA COMISSÃO BRASILEIRA DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS E ESCOLARES. openurl 
  Title Biblioteca, hábitos de leitura, sistemas de ensino. Type
  Year 1986 Publication Boletim ABDF Nova Série Abbreviated Journal ABDF – NS  
  Volume 6 Issue 4 Pages 28-41  
  Keywords Biblioteca; Hábitos de leitura; Sistema de ensino.  
  Abstract Reúne as conclusões e recomendações do 1º Ciclo de Estudos da Comissão de Bibliotecas Públicas e Escolares, realizado em Vitória, em 1985, abordando os seguintes pontos: o papel da leitura na democratização social, a leitura como necessidade básica, a necessidade de integração professor-bibliotecário-aluno, a leitura como prazer e a relação biblioteca-comunidade. Apresenta recomendações para o aperfeiçoamento de bibliotecas públicas e escolares.  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication Brasília Editor  
  Language Português Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference (up)  
  Notes out./nov. 1986 Approved  
  Call Number refbase @ user @ Serial 90  
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Author SILVA, Ubirajara Vicente de. openurl 
  Title Dificuldades da Integração biblioteca-ensino: a visão de um professor. Type
  Year 1986 Publication Boletim ABDF Nova Série Abbreviated Journal ABDF – NS  
  Volume 9 Issue 2 Pages 101  
  Keywords Integração; Biblioteca; Ensino.  
  Abstract Reflexões acerca das dificuldades enfrentadas para integrar biblioteca e ensino, onde são apontadas possíveis causas para esse problema.  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication Brasília Editor  
  Language Português Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference (up)  
  Notes abr./jun. 1986 Approved  
  Call Number refbase @ user @ Serial 103  
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Author TOSETTO, Beatriz; MARTUCCI, Elizabeth Márcia. openurl 
  Title A biblioteca e o professor: concepções e valores de professores de pré-escola a 4ª série do ensino fundamental em formação inicial. Type
  Year 2001 Publication Perspectivas em Ciência da Informação Abbreviated Journal Persp. C. I.  
  Volume 6 Issue 1 Pages 61-73  
  Keywords Professor em formação inicial-biblioteca escolar; Biblioteca escolar; Ensino fundamental.  
  Abstract Discute as concepções e os valores de biblioteca para alunos de magistério. A análise da trajetória pessoal/escolar, da formação docente e da futura prática profissional demonstra que a biblioteca exerce as funções de informante, entretenimento e agente social, além de atual como subsídio às pesquisas escolares. Percebe-se que, à medida que se foi compreendendo o papel da biblioteca no contexto pessoal/escolar, o seu uso foi deixando de ser uma obrigatoriedade do sistema educacional para se tornar uma necessidade básica do processo ensino- aprendizagem.  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication Belo Horizonte Editor  
  Language Português Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference (up)  
  Notes jan./jun. 2001 Approved  
  Call Number Serial 116  
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Author MAGALHÃES, Maria Helena de Andrade. openurl 
  Title Leitura recreativa na escola de 1º grau da rede oficial municipal de ensino de Belo Horizonte. Type
  Year 1980 Publication Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages 117  
  Keywords Leitura (ensino de primeiro grau); Biblioteconomia-teses.  
  Abstract Estudo sobre leitura recreativa em escolas municipais de 1º grau, da rede oficial de ensino de Belo Horizonte, visando à obtenção de informações sobre as preferências de lazer e leitura dos alunos de 5ª a 8ª séries; facilidades de acesso ao livro proporcionadas pela escola; atividades desenvolvidas por professores e bibliotecários para incentivar a leitura recreativa. Foram aplicados questionários a 660 alunos e 45 professores de Português e entrevistados 8 bibliotecários. Os dados obtidos forneceram, entre outras, as seguintes informações: a) A leitura ocupa posição secundária entre as atividades recreativas, não sendo considerada lazer principal pelos alunos; b) Os livros de literatura contendo aventuras e histórias de amor foram os preferidos dos alunos. c) O professor de Português faz indicações de livros para leitura obrigatória e desenvolve atividades de incentivo e verificação de leitura; d) O desempenho da biblioteca escolar foi considerado pouco significativo em relação à leitura recreativa. São sugeridas outras pesquisas abordando diferentes aspectos do assunto.  
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  Corporate Author Thesis Master's thesis  
  Publisher Escola de Biblioteconomia, Universidade Federal de Minas Gerais Place of Publication Belo Horizonte Editor  
  Language Português Summary Language Português Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Mestrado em Biblioteconomia Expedition Conference (up)  
  Notes Orientadora: Professora Maria Antonieta Antunes Cunha Approved  
  Call Number 028 M188l T Escola de Ciência da Informação 043 M188l 1980 T Biblioteca Central 02 M188l 1980 D BU- Memória Serial 257  
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