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Author GARCEZ, Eliane Fioravante. openurl 
  Title Sociedade da informação e escola: contribuição das bibliotecas escolares Type
  Year 2009 Publication Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina Abbreviated Journal  
  Volume 14 Issue 1 Pages p.9-26  
  Keywords Biblioteca Escolar, Escola Pública, Sociedade da Informação, Brasil.  
  Abstract Com o presente artigo busca-se promover algumas reflexões sobre a

relação existente entre a Sociedade da Informação (SI) e a escola de Educação

básica, especificamente, a de Ensino Fundamental. Entende-se que o

estabelecimento de uma política nacional de informação requer seja considerado o

desenvolvimento de habilidades e competências que as pessoas precisarão adquirir

para sobreviver no mundo globalizado. Neste sentido, deve haver

preocupação/ação governamental para a formação de contingente numericamente

expressivo de cientistas, e também de cidadãos com condições de acessar, entender

e decifrar os conteúdos veiculados na internet e em outras mídias. Portanto, tornase

fundamental repensar sobre o papel da escola numa sociedade onde o uso

estratégico da informação é sinal de competitividade. Mas, afinal, como está a

pesquisa, o uso da biblioteca e da internet no ambiente escolar? Qual a relação

existente entre desenvolvimento tecnológico e o ensino da pesquisa na escola?

Considerando as dificuldades por que passam os países desenvolvidos da Europa

no estabelecimento de suas políticas de informação, em função da interferência

hegemônica norte-americana, busca-se pensar sobre a questão no território

brasileiro, em função de sua singularidade territotial, econômica e educacional, por

representarem um grande desafio para estabelecer as ações previstas no Programa

SocInfo.
 
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication Editor  
  Language Português Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference (up)  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ lhsantos @ Serial 406  
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Author CAMPELLO, Bernadete Santos openurl 
  Title Práticas de letramento informacional em bibliotecas escolares brasileiras Type
  Year 2011 Publication Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages 11-28  
  Keywords Bibliotecas Escolares – Brasil  
  Abstract  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Alphabeto Place of Publication Ribeirão Preto Editor  
  Language Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference (up)  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ keter_bh @ Serial 439  
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Author PINTO, Adélia de Moraes; OLIVEIRA, Lúcio Luis Almeida url  openurl
  Title Biblioteca escolar e a educação no Brasil Type
  Year 2013 Publication Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação Abbreviated Journal  
  Volume 25 Issue Pages 214-224  
  Keywords Biblioteca escolar – Brasil. Biblioteca escolar brasileira. Biblioteca escolar – educação.  
  Abstract Biblioteca Escolar e a educação no Brasil é uma realidade ainda distante do que realmente estas unidades deveriam se propor. Diante disso, faz-se aqui uma exposição em um estudo bibliográfico e colocam-se opiniões de como deveria ser tratado estes espaços, para que bibliotecários, professores, e auxiliares utilizem de suas habilidades de forma competente, na orientação dos alunos em seus atendimentos e no oferecimento de um serviço feito com qualidade a seus usuários.  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher FEBAB Place of Publication Florianópolis Editor  
  Language Port Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference (up)  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ elained @ Serial 465  
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Author RUSSO, Mariza; SOUZA, Danyara de Jesus de url  openurl
  Title BIBLIOTECA ESCOLAR BRASILEIRA NA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO: uma parceria proativa entre bibliotecário e pedagogo em prol da aprendizagem, da competência em informação e da quebra de paradigmas Type
  Year 2013 Publication CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal CBBD  
  Volume 25 Issue Pages 188 - 203  
  Keywords Biblioteca escolar brasileira. Formação profissional – Biblioteconomia. Formação profissional – Pedagogia.  
  Abstract A relação entre bibliotecário e pedagogo pode ser ainda definida como distante e desconectada em suas atividades educacionais, pois ambos ainda trabalham, em sua maioria, de forma isolada no contexto da escola. Diante disso, este trabalho tem o intuito de descobrir possíveis conexões e pontos em comum entre os currículos universitários dos cursos de Biblioteconomia e Pedagogia, no âmbito da biblioteca escolar, no que diz respeito ao processo educativo-informacional. Os indicadores quantitativos foram obtidos por meio de uma pesquisa documental dos currículos de três universidades públicas federais do Rio de Janeiro. Os resultados comparativos apontaram que o processo formativo destes profissionais deverá ser repensado e modificado para atender aos novos desafios da atual sociedade da informação e para o cumprimento da Lei nº 12.244, que trata da universalização das bibliotecas nas instituições de ensino do País. Por fim, a parceria entre ambos poderá contribuir para a aprendizagem, a competência em informação e, por fim, para a quebra de paradigmas que se estabeleceram na biblioteca escolar ao longo destes anos.  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher FEBAB Place of Publication Florianópolis Editor  
  Language Port Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference (up)  
  Notes Approved  
  Call Number ECI/UFMG @ nay-olive @ Serial 486  
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Author TORRES, Alanna Gianin de Souza; GASQUE, Kelley Cristine Goncalves Dias url  openurl
  Title Políticas públicas aplicadas à biblioteca escolar: estudo dos centros de ensino fundamental de Samambaia Type
  Year 2015 Publication Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Abbreviated Journal  
  Volume 26 Issue Pages  
  Keywords Biblioteca escolar. Educação no Brasil. Políticas públicas.  
  Abstract  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher FEBAB Place of Publication São Paulo Editor  
  Language port. Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference (up)  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ ge.faria @ Serial 574  
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