Home << 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >>
List View
 | 
Citations
 | 
Details
   web
Records
Author NEVES, Iara Conceição Bitencourt.
Title Pesquisa escolar nas séries iniciais do ensino fundamental em Porto Alegre, RS: bases para um desempenho interativo entre sala de aula e biblioteca escolar. Type
Year 2000 Publication Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 177
Keywords Prática de ensino; Ensino e aprendizagem; Desenvolvimento cognitivo.
Abstract A pesquisa bibliográfica como etapa fundamental e inicial do processo de pesquisa científica é adotada no ensino fundamental, no Rio Grande do Sul, como atividade decorrente do processo de ensino e de aprendizagem em sala de aula, tomando, desta forma, características de tarefa escolar, desvinculada muitas vezes do processo de pesquisa propriamente dito e/ou de um procedimento pedagógico com ele relacionado, tal como o método de projetos ou centros de interesse. A atuação da biblioteca escolar, ao longo de sua trajetória, no Rio Grande do Sul, não tem concorrido para modificar atitudes e procedimentos de professores, em relação ao planejamento didático e à execução da pesquisa bibliográfica, por eles mesmo e pelos seus alunos, particularmente, aqueles que cursam a quarta série, período em que passam a realizá-las em caráter mais sistemático e com maior freqüência. Os dados obtidos junto a professores, alunos e pessoal da biblioteca escolar de escolas da redes estadual, municipal e particular evidenciam que um dos principais entraves à efetivação de um procedimento de pesquisa bibliográfica coerente com o nível de maturidade dos alunos que executam é a inexistência da aplicação de um programa de educação de usuários, por parte da biblioteca escolar, quer para o professor que, por desconhecer a metodologia da pesquisa bibliográfica não a aplica em seus planos didáticos, quer para os alunos que necessitam desenvolver com a assistência do professor e do bibliotecário habilidades específicas para realizá-las
Address
Corporate Author Escola de Comunicação e Artes - Universidade de São Paulo Thesis Ph.D. thesis
Publisher Escola de comunicação e Artes, Universidade de São Paulo Place of Publication São Paulo Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Doutorado em Biblioteconomia Expedition Conference (up)
Notes Orientador: Luís Milanesi Approved
Call Number 028.8:372 N518p 2000 T Escola de Ciência da Informação Serial 86
Permanent link to this record
 
 
Author CICLO DE ESTUDOS DA COMISSÃO BRASILEIRA DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS E ESCOLARES.
Title Biblioteca, hábitos de leitura, sistemas de ensino. Type
Year 1986 Publication Boletim ABDF Nova Série Abbreviated Journal ABDF – NS
Volume 6 Issue 4 Pages 28-41
Keywords Biblioteca; Hábitos de leitura; Sistema de ensino.
Abstract Reúne as conclusões e recomendações do 1º Ciclo de Estudos da Comissão de Bibliotecas Públicas e Escolares, realizado em Vitória, em 1985, abordando os seguintes pontos: o papel da leitura na democratização social, a leitura como necessidade básica, a necessidade de integração professor-bibliotecário-aluno, a leitura como prazer e a relação biblioteca-comunidade. Apresenta recomendações para o aperfeiçoamento de bibliotecas públicas e escolares.
Address
Corporate Author Thesis
Publisher Place of Publication Brasília Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference (up)
Notes out./nov. 1986 Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 90
Permanent link to this record
 
 
Author SILVA, Ubirajara Vicente de.
Title Dificuldades da Integração biblioteca-ensino: a visão de um professor. Type
Year 1986 Publication Boletim ABDF Nova Série Abbreviated Journal ABDF – NS
Volume 9 Issue 2 Pages 101
Keywords Integração; Biblioteca; Ensino.
Abstract Reflexões acerca das dificuldades enfrentadas para integrar biblioteca e ensino, onde são apontadas possíveis causas para esse problema.
Address
Corporate Author Thesis
Publisher Place of Publication Brasília Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference (up)
Notes abr./jun. 1986 Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 103
Permanent link to this record
 
 
Author TOSETTO, Beatriz; MARTUCCI, Elizabeth Márcia.
Title A biblioteca e o professor: concepções e valores de professores de pré-escola a 4ª série do ensino fundamental em formação inicial. Type
Year 2001 Publication Perspectivas em Ciência da Informação Abbreviated Journal Persp. C. I.
Volume 6 Issue 1 Pages 61-73
Keywords Professor em formação inicial-biblioteca escolar; Biblioteca escolar; Ensino fundamental.
Abstract Discute as concepções e os valores de biblioteca para alunos de magistério. A análise da trajetória pessoal/escolar, da formação docente e da futura prática profissional demonstra que a biblioteca exerce as funções de informante, entretenimento e agente social, além de atual como subsídio às pesquisas escolares. Percebe-se que, à medida que se foi compreendendo o papel da biblioteca no contexto pessoal/escolar, o seu uso foi deixando de ser uma obrigatoriedade do sistema educacional para se tornar uma necessidade básica do processo ensino- aprendizagem.
Address
Corporate Author Thesis
Publisher Place of Publication Belo Horizonte Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference (up)
Notes jan./jun. 2001 Approved
Call Number Serial 116
Permanent link to this record
 
 
Author MAGALHÃES, Maria Helena de Andrade.
Title Leitura recreativa na escola de 1º grau da rede oficial municipal de ensino de Belo Horizonte. Type
Year 1980 Publication Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 117
Keywords Leitura (ensino de primeiro grau); Biblioteconomia-teses.
Abstract Estudo sobre leitura recreativa em escolas municipais de 1º grau, da rede oficial de ensino de Belo Horizonte, visando à obtenção de informações sobre as preferências de lazer e leitura dos alunos de 5ª a 8ª séries; facilidades de acesso ao livro proporcionadas pela escola; atividades desenvolvidas por professores e bibliotecários para incentivar a leitura recreativa. Foram aplicados questionários a 660 alunos e 45 professores de Português e entrevistados 8 bibliotecários. Os dados obtidos forneceram, entre outras, as seguintes informações: a) A leitura ocupa posição secundária entre as atividades recreativas, não sendo considerada lazer principal pelos alunos; b) Os livros de literatura contendo aventuras e histórias de amor foram os preferidos dos alunos. c) O professor de Português faz indicações de livros para leitura obrigatória e desenvolve atividades de incentivo e verificação de leitura; d) O desempenho da biblioteca escolar foi considerado pouco significativo em relação à leitura recreativa. São sugeridas outras pesquisas abordando diferentes aspectos do assunto.
Address
Corporate Author Thesis Master's thesis
Publisher Escola de Biblioteconomia, Universidade Federal de Minas Gerais Place of Publication Belo Horizonte Editor
Language Português Summary Language Português Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Mestrado em Biblioteconomia Expedition Conference (up)
Notes Orientadora: Professora Maria Antonieta Antunes Cunha Approved
Call Number 028 M188l T Escola de Ciência da Informação 043 M188l 1980 T Biblioteca Central 02 M188l 1980 D BU- Memória Serial 257
Permanent link to this record