| Records |
| Author |
TARGINO, Maria das Graças. |
| Title |
A biblioteca na concepção de escolares: influência de variáveis do ambiente escolar. |
Type |
|
| Year |
1983 |
Publication |
|
Abbreviated Journal |
|
| Volume |
|
Issue |
|
Pages |
1987 |
| Keywords |
|
| Abstract |
O objetivo deste estudo foi verificar o conceito de biblioteca entre escolares, no sentido de avaliar a influência de variáveis do ambiente escolar, quanto ao tipo de escola frequentada (pública ou privada) e à existência ou não de biblioteca no educandário. Para este fim, após a introdução de noções sobre as interpretações teóricas concernentes ao conceito do conceito e sua aprendizagem, estabeleceu-se um paradigma para avaliar o grau de proximidade ou de afastamento dos conceitos expressos pelos alunos quanto à instituição biblioteca.Esta avaliação também permitiu estabelecer comparação entre as concepções emitidas pelos usuários e aquelas apresentadas na literatura biblioteconômica. Serviram como informantes 200 crianças de ambos os sexos, com idade variante entre dez a treze anos, matriculados na quinta série do ensino público e privado, na cidade de joão Pessoa (PB). Os sujeitos foram selecionados de modo a constituirem quatro grupos de 50 elementos cada um: sujeitos de escolas públicas com biblioteca, sujeitos de escolas partuculares com biblioteca, sujeitos de escolas públicas sem biblioteca , sujeitos de escolas particulares sem biblioteca. Aos escolares selecionados foi aplicado, em suas próprias salas de aula, pela pesquisadora, um questionário sucinto que além de questões de identificação, pedia que escrevessem o que era a biblioteca e para que servia. Os resultados mostraram que as diferenças entre os grupos foram estatísticamente isignificantes e que, de modo geral, os conceitos foram elementares, muito aquém dos propostos pelo referencial teórico. Isto pode significar que, tanto nas escolas públicas como particulares, independente destas possuirem ou não biblioteca, a criança pode não estar tendo ambiente propício à formação e/ou aprimoramento do conceito da mencionada instituição. Foram apresentadas sugestões visando ao desenvolvimento da biblioteca como instituição social. |
| Address |
|
| Corporate Author |
|
Thesis |
Master's thesis |
| Publisher |
Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Federal da Paraíba |
Place of Publication |
João Pessoa |
Editor |
|
| Language |
|
Summary Language |
|
Original Title |
|
| Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
| Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
| ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
| Area |
Mestrado em Biblioteconomia |
Expedition |
|
Conference  |
|
| Notes |
Orientadora: Geraldina Porto Witter |
Approved |
|
| Call Number |
027.8 T185b 1983 T Escola de Ciência da Informação |
Serial |
319 |
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
| Author |
VIANA, Maria Cecília Monteiro; ALMEIDA, Maria Olívia. |
| Title |
Pesquisa escolar: o uso do livro e da biblioteca. |
Type |
|
| Year |
1993 |
Publication |
|
Abbreviated Journal |
|
| Volume |
|
Issue |
|
Pages |
27 |
| Keywords |
Bibliotecas escolares; Bibliotecas – estudo de usuários; Bibliotecas escolares – programas de atividades; Pesquisa bibliográfica. |
| Abstract |
|
| Address |
|
| Corporate Author |
|
Thesis |
|
| Publisher |
|
Place of Publication |
São Paulo |
Editor |
|
| Language |
|
Summary Language |
|
Original Title |
|
| Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
| Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
| ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
| Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
| Notes |
|
Approved |
|
| Call Number |
027.8 V614p Escola de Ciência da Informação |
Serial |
320 |
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
| Author |
CAMPELLO, Bernadete Santos. |
| Title |
A escolarização da competência informacional. |
Type |
|
| Year |
2006 |
Publication |
Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação |
Abbreviated Journal |
Rev. Bras. Bib. Doc. |
| Volume |
2 |
Issue |
2 |
Pages |
63-77 |
| Keywords |
Competência informacional; Letramento; Biblioetaca escolar. |
| Abstract |
Descreve as circunstâncias do termo information literacy nos Estados Unidos (neste artigo, traduzido como competência informacional), mostrando como a classe bibliotecária norte-americana dele se apropriou para resaltar sua ação educativa que vinha sendo consolidada havia várias décadas. Apresnta uma perspectiva da competência informacional como parte do letramento, em que o desenvolivimento das habilidades informacionais se daria no bojo das práticas desse processo. Relata as ações do Grupo de Estudos em Biblioteca Escolar, que busca compreender as possibilidades de se construir uma perspectivca de competência informacional adequada à realidade brasileira. |
| Address |
|
| Corporate Author |
|
Thesis |
|
| Publisher |
|
Place of Publication |
São Paulo |
Editor |
|
| Language |
Português |
Summary Language |
Português |
Original Title |
|
| Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
| Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
| ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
| Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
| Notes |
|
Approved |
|
| Call Number |
|
Serial |
322 |
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
| Author |
DOUGLAS, Mary Teresa Peacock. |
| Title |
A biblioteca da escola primária e suas funções. |
Type |
|
| Year |
1971 |
Publication |
|
Abbreviated Journal |
|
| Volume |
|
Issue |
|
Pages |
118 |
| Keywords |
|
| Abstract |
O lugar da biblioteca no ensino primário moderno/ O pessoal e suas tarefas/ Iniciação à leitura/ A biblioteca a serviço dos alunos: conhecimento e prática do livro e da biblioteca/ O acervo/ Organização do acervo/ Administração da biblioteca/ Como atrair leitores/ Instalação do material. |
| Address |
|
| Corporate Author |
|
Thesis |
|
| Publisher |
Instituto Nacional do Livro |
Place of Publication |
Rio de Janeiro |
Editor |
|
| Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
La bibliotheque d'ecole primaire et ses differentes fonctions. |
| Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
| Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
| ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
| Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
| Notes |
Publicado em acordo com a UNESCO – Tradução de La bibliotheque d'ecole primaire et ses differentes fonctions. |
Approved |
|
| Call Number |
027.8 D735b.Pp Escola de Ciência da Informação |
Serial |
324 |
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
| Author |
MARTINEZ, Lucila; CALVI, Gian. |
| Title |
Biblioteca & escola: estratégias para uma gerência renovadora das bibliotecas públicas e escolares. |
Type |
|
| Year |
1994 |
Publication |
|
Abbreviated Journal |
|
| Volume |
|
Issue |
|
Pages |
93 |
| Keywords |
|
| Abstract |
|
| Address |
|
| Corporate Author |
|
Thesis |
|
| Publisher |
Autores e Agentes Associados |
Place of Publication |
Petrópolis |
Editor |
|
| Language |
|
Summary Language |
|
Original Title |
Marketing cultural y biblioteca publica: estrategias de gerencia creativa. |
| Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
| Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
| ISSN |
|
ISBN |
85721000040 : (broch.) |
Medium |
|
| Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
| Notes |
Título principal: Biblioteca & escola criativa/ Lucila Martinez e Gian Calvi ; tradução de Lucila Martinez, Mary Grace F. Perpetuo, Cadu Ladeira. |
Approved |
|
| Call Number |
027.8 M385b Escola de Ciência da Informação |
Serial |
325 |
| Permanent link to this record |
