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Author |
ALVES, Míriam Cristina. |
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Title |
A integração entre bibliotecário-professor no Brasil: o estado da arte. |
Type |
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Year |
1992 |
Publication |
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Abbreviated Journal |
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Volume |
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Issue |
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Pages |
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Keywords |
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Abstract |
Como consequência da ideologia vigente que objetiva a não-participação e o não-envolvimento dos profissionais dentro da escola, surge a dificuldade dos bibliotecários e professores em realizarem um trabalho integrado. A partir desta constatação, buscamos conhecer o estado da arte da integração bibliotecário-professor no contexto educacional brasileiro. Verificamos que : 1) é uma área muito recente dentro do contexto biblioteconômico e educativo; 2) o quadro teórico é delineado a partir de uma literatura não-aprofundada, ficando a nível de menção sobre o assunto; 3) é uma área mais proclamada como necessária do que efetiva na prática; e 4) é nas poucas bibliotecas escolares e universitárias que a integração bibliotecário-professor pode ser observada. Em seguida, buscamos os motivos pelos quais a integração não ocorre; o modo e em quais atividades ela pode ocorrer e os benefícios criados por ela. Finalmente, propusemos alguns pontos de pesquisa nesta área, uma vez que a integração é uma alternativa de trabalho que pode vir a ser efetivada no contexto educacional brasileiro. |
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Address |
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Corporate Author |
Faculdade de Biblioteconomia, Pontifícia Universidade Católica de Campinas |
Thesis |
Ph.D. thesis |
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Publisher |
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Place of Publication |
Campinas |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
Mestrado em Biblioteconomia |
Expedition |
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Conference |
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Notes |
Orientador : Ezequiel Theodoro da Silva. |
Approved |
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Call Number  |
027.8 A474i 1992 T Escola de Ciência da Informação |
Serial |
176 |
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Author |
AMARO, Regina Keiko Obata Ferreira. |
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Title |
Biblioteca interativa: concepção e construção de um serviço de informação em ambiente escolar. |
Type |
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Year |
1998 |
Publication |
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Abbreviated Journal |
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Volume |
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Issue |
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Pages |
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Keywords |
Serviços de informação educativos; Biblioteca interativa; Pesquisa corporativa; EMPG “Prof. Roberto Mange”. |
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Abstract |
Concepção e construção de um serviço de informação educativo, a Biblioteca Interativa. Aplica a Pesquisa Cooperativa como metodologia capaz de estabelecer relações de interação entre os atores envolvidos na construção do conhecimento teórico e prático. Apresenta noções de conservação e difusão como paradigmas das concepções tradicionais da Biblioteconomia e Ciência da Informação e discute a relação biblioteca e escola. Identifica o conceito de interação que orienta a concepção e construção da Biblioteca Escolar Interativa na EMPG “Prof. Roberto Mange”, São Paulo (Brasil). |
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Address |
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Corporate Author |
Escola de Comunicação e Artes, Universidade de São Paulo |
Thesis |
Doctoral thesis |
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Publisher |
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Place of Publication |
São Paulo |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
Orientadora: Neusa Dias de Macedo |
Approved |
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Call Number |
027.8 A485b T Escola de Ciência da Informação |
Serial |
177 |
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Author |
BARROS, Lucimar Martins de. |
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Title |
A biblioteca escolar no planejamento educacional: análise em escolas públicas de 1º e 2º graus em Recife/PE. |
Type |
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Year |
1998 |
Publication |
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Abbreviated Journal |
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Volume |
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Issue |
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Pages |
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Keywords |
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Abstract |
Aborda a situação das bibliotecas em escolas públicas de 1º e 2º graus em Recife-PE, analisando sua real situação de funcionamento, instalações físicas, qualificação de pessoal, formação de acervo, bem como sua integração com o corpo docente, atividades pedagógico-culturais e alunos. Tendo em vista que estas bibliotecas são consideradas elementos de grande importância nos Planos Estaduais de Educação, suas condições são analisadas conjuntamente com as propostas do governo estadual de melhoria e apoio às mesmas, visando comparar as ações apresentadas nos planos e a concretização destas ações. O estudo foi realizado em 15 escolas escolhidas conforme critérios determinados na metodologia, na cidade de Recife-PE, no período de março de 1995 a outubro de 1996, onde foram aplicados questionários entre diretores, alunos e responsáveis por bibliotecas e a partir dos resultados obtidos, foi feita análise das propostas dos planos de educação e da fala dos três grupos de atores da pesquisa, mencionados acima, tomando-se como base o referencial teórico, fazendo-se destaque ao livro “A miséria da Biblioteca Escolar”. Os resultados obtidos na pesquisa revelam que as bibliotecas em escolas públicas de 1º e 2º graus em Recife têm sofrido alterações positivas, possuindo pessoal treinado e qualificado para exercer a função de regente da biblioteca, bem como desenvolvido trabalhos didático-pedagógico e culturais junto com professores e direção da escola. É reconhecida a preocupação dos governantes, no que se refere a incluir a biblioteca escolar no planejamento educacional, contudo algumas metas de melhorias não foram alcançadas completamente. Constata-se a importância que estas bibliotecas têm frente ao seu público o que torna imprescindível sua presença dentro da escola, fato justificado pela comprovação de que são instrumentos de apoio pedagógico-cultural a favor do ensino. |
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Address |
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Corporate Author |
Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Federal da Paraíba |
Thesis |
Master's thesis |
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Publisher |
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Place of Publication |
João Pessoa |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
Mestrado em Biblioteconomia. |
Expedition |
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Conference |
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Notes |
Orientadora: Joana Coeli Ribeiro Garcia |
Approved |
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Call Number |
027.8 B277b 1998 T Escola de Ciência da Informação |
Serial |
181 |
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Author |
FRAGOSO, Graça Maria. |
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Title |
Biblioteca e escola: uma atividade interdisciplinar. |
Type |
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Year |
1994 |
Publication |
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Abbreviated Journal |
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Volume |
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Issue |
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Pages |
68 |
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Keywords |
Bibliotecas escolares; Bibliotecas e educação; Bibliotecários. |
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Abstract |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
Lê |
Place of Publication |
Belo horizonte |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
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Approved |
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Call Number |
027.8 B582 Centro Pedagógico |
Serial |
228 |
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Author |
CALDAS, Maria Aparecida Esteves; SILVA, Sinézia Cecília Araújo; RAMIRES, Gilka Ferreira Gomes. |
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Title |
Pesquisa escolar: conhecimento e utilização das fontes bibliográficas. |
Type |
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Year |
1995 |
Publication |
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Abbreviated Journal |
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Volume |
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Issue |
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Pages |
132 |
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Keywords |
Bibliotecas escolares; Fontes de informação; Pesquisa escolar. |
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Abstract |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
Bagaço |
Place of Publication |
Recife |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
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Approved |
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Call Number |
027.8 C145p Escola de Ciência da Informação |
Serial |
210 |
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