Records |
Author |
ANDRADE, Maria Eugênia Albino |
Title |
A biblioteca faz a diferença |
Type |
|
Year |
2002 |
Publication |
CAMPELLO, Bernadete Santos et al. A biblioteca escolar: temas para uma prática pedagógica. Belo Horizonte: Autêtica, 2002. 61 p. |
Abbreviated Journal |
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Volume |
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Issue |
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Pages |
13-15 |
Keywords |
Biblioteca escolar |
Abstract |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
Autêntica |
Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
85-7526-049-9 |
Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
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Approved |
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UFMG @ elained @ |
Serial |
429 |
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Author |
ABREU, Vera Lucia Furst |
Title |
A coleção da biblioteca escolar |
Type |
|
Year |
2002 |
Publication |
CAMPELLO, Bernadete Santos et al. A biblioteca escolar: temas para uma prática pedagógica. Belo Horizonte: Autêtica, 2002. 61 p. |
Abbreviated Journal |
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Volume |
|
Issue |
|
Pages |
29-32 |
Keywords |
Biblioteca escolar |
Abstract |
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Address |
|
Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
Autêntica |
Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
|
Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
|
Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
|
Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
|
ISBN |
85-7526-049-9 |
Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
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Approved |
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UFMG @ elained @ |
Serial |
430 |
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Author |
CAMPELLO, Bernadete Santos |
Title |
Developing students information skills in Brazilian school libraries: the librarians role |
Type |
|
Year |
2009 |
Publication |
School Libraries Worldwide |
Abbreviated Journal |
|
Volume |
15 |
Issue |
1 |
Pages |
14-28 |
Keywords |
Bibliotecário; Biblioteca escolar; Competência informacional; Letramento informacional |
Abstract |
Este estudo exploratório analisou como bibliotecários escolares no Brasil compreendem seu papel no desenvolvimento da competência informacional dos estudantes e se a noção de um programa formal de letramento informacional embasa sua prática. Os dados foram coletados de relatos de experiências dos bibliotecários, bem como entrevistas e grupo de discussão. Foram incluídos 28 bibliotecários, dos quais 14 são de escolas públicas e 14 de escolas privadas, de nove estados diferentes. Uma abordagem qualitativa interpretativa foi utilizada para analisar os dados do estudo. Os resultados do estudo mostram que o conceito de letramento informacional, como um conjunto de habilidades e atitudes a serem desenvolvidos através de um programa planejado, contínuo e seqüencial, não foi encontrado na prática destes bibliotecários. No entanto, um conjunto significativo de competências e atitudes que contribuem para tornar a biblioteca um lugar de aprendizagem foi encontrado. O estudo confirma que há um movimento em direção à prática do letramento informacional nas bibliotecas escolares brasileiras, mas os bibliotecários ainda precisam avançar em direção a ações coletivas e permanentes que caracterizam o conceito de letramento informacional. |
Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
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Place of Publication |
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Editor |
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Language |
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Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
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Approved |
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UFMG @ elained @ |
Serial |
431 |
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Author |
CAMPELLO, Bernadete Santos |
Title |
A competência informacional na educação para o século XXI |
Type |
|
Year |
2002 |
Publication |
CAMPELLO, Bernadete Santos et al. A biblioteca escolar: temas para uma prática pedagógica. Belo Horizonte: Autêntica, 2002. 61 p. |
Abbreviated Journal |
|
Volume |
|
Issue |
|
Pages |
9-11 |
Keywords |
Biblioteca escolar; Competência informacional |
Abstract |
|
Address |
|
Corporate Author |
|
Thesis |
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Publisher |
Autêntica |
Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
|
Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
|
Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
|
ISBN |
85-7526-049-9 |
Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
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Approved |
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UFMG @ elained @ |
Serial |
432 |
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|
|
Author |
CAMPELLO, Bernadete Santos |
Title |
Biblioteca e Parâmetros Curriculares Nacionais |
Type |
|
Year |
2002 |
Publication |
CAMPELLO, Bernadete Santos et al. A biblioteca escolar: temas para uma prática pedagógica. Belo Horizonte: Autêtica, 2002. 61 p. |
Abbreviated Journal |
|
Volume |
|
Issue |
|
Pages |
17-19 |
Keywords |
Biblioteca escolar; Parâmetros Curriculares Nacionais |
Abstract |
|
Address |
|
Corporate Author |
|
Thesis |
|
Publisher |
Autêntica |
Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
|
Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
|
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
ISSN |
|
ISBN |
85-7526-049-9 |
Medium |
|
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
Notes |
|
Approved |
|
Call Number ![sorted by Call Number field, ascending order (up)](img/sort_asc.gif) |
UFMG @ elained @ |
Serial |
433 |
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