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Author (down) VIANNA, Marcia Milton
Title A internet na biblioteca escolar Type
Year 2002 Publication CAMPELLO, Bernadete Santos et al. A biblioteca escolar: temas para uma prática pedagógica. Belo Horizonte: Autêntica, 2002. 61 p. Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 37-41
Keywords Biblioteca escolar
Abstract
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Corporate Author Thesis
Publisher Autêntica Place of Publication Belo Horizonte Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN 85-7526-049-9 Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number UFMG @ elained @ Serial 436
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Author (down) VIANNA, Marcia Milton
Title A organização da coleção Type
Year 2002 Publication CAMPELLO, Bernadete Santos et al. A biblioteca escolar: temas para uma prática pedagógica. Belo Horizonte: Autêntica, 2002. 61 p. Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 43-46
Keywords Biblioteca escolar
Abstract
Address
Corporate Author Thesis
Publisher Autêntica Place of Publication Belo Horizonte Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN 85-7526-049-9 Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number UFMG @ elained @ Serial 437
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Author (down) VIANNA, M. M.; CARVALHO, N. G. M.; SILVA, R. M.
Title Entre luz e sombra... : uma revisão de literatura sobre biblioteca escolar. Type
Year 1998 Publication I SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 17-30
Keywords
Abstract Revisão de literatura que apresenta a situação das bibliotecas escolares brasileiras, revê conceitos procurando chegar a um modelo ideal deste tipo de instituição.
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Corporate Author Thesis
Publisher Escola de Biblioteconomia da UFMG/ABMG Place of Publication Belo Horizonte Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA, 1. 1998, Belo Horizonte, Biblioteca Escolar...
Notes Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 121
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Author (down) VIANA, Maria Cecília Monteiro; ALMEIDA, Maria Olívia.
Title Pesquisa escolar: o uso do livro e da biblioteca. Type
Year 1993 Publication Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 27
Keywords Bibliotecas escolares; Bibliotecas – estudo de usuários; Bibliotecas escolares – programas de atividades; Pesquisa bibliográfica.
Abstract
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Corporate Author Thesis
Publisher Place of Publication São Paulo Editor
Language Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number 027.8 V614p Escola de Ciência da Informação Serial 320
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Author (down) VIANA, Lilian; PIERUCCINI, Ivete
Title Políticas públicas para bibliotecas escolares: do acesso à apropriação Type
Year 2013 Publication Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação Abbreviated Journal
Volume Issue 14 Pages
Keywords Biblioteca escolar. Apropriação cultural. Políticas públicas. Lei federal n 12.244/10. Informação e Educação.
Abstract Este artigo apresenta pesquisa de mestrado em curso que afirma a importância do

desenvolvimento de bibliotecas escolares sob o paradigma da apropriação cultural em oposição às concepções circunscritas somente ao acesso. Tal questão ganha ainda maior relevância no momento atual, marcado pela criação da Lei federal no 12.244/10, que dispõe sobre a universalização de bibliotecas nas instituições de ensino brasileiras. Partindo do pressuposto de que, para transformar-se em ação, com resultados socioculturais e educativos efetivos, o texto legislativo implica a formulação de políticas públicas, a pesquisa objetiva conhecer e sistematizar

dinâmicas implicadas no processo de formulação e implantação de políticas para bibliotecas escolares brasileiras. Para tanto, será feita pesquisa qualitativa que prevê a coleta de depoimentos, por meio de entrevistas semi-estruturadas assim como a aplicação de questionários, elaborados a partir de indicadores definidos na tipologia do Ciclo da política pública, tendo em vista colher dados acerca dos processos implicados na constituição de tais políticas. Como resultados parciais,

identificou-se a inversão da ordem do processo de delimitação do problema na esfera pública bem como a relevância da incorporação de um novo conceito e modo de formação dos quadros de profissionais que possa dar sustentação a uma política pública capaz de reverter a atual situação da biblioteca escolar no cenário nacional. Considera que políticas públicas para bibliotecas escolares devem comportar a problemática das relações entre Informação e Educação, implicando

saberes e fazeres específicos que garantam o direito de saber informar-se.
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Corporate Author Thesis
Publisher ANCIB Place of Publication Florianópolis Editor
Language Port Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number UFMG @ elained @ Serial 529
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