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Records |
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GONÇALVES, Ana Lúcia Ferreira; FULCO, Leni Rodriguez Perez; VALDEZ, Tatyanne Christina Gonçalves Ferreira |
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Title |
Biblioteca escolar e projeto pedagógico: uma proposta de integração em escolas da rede pública |
Type |
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Year |
2015 |
Publication |
Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação |
Abbreviated Journal |
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Volume |
26 |
Issue |
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Pages |
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Keywords |
Literatura. Educação. Ciência da Informação. Ciências Sociais Aplicadas. |
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Abstract |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
FEBAB |
Place of Publication |
São Paulo |
Editor |
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Language |
port. |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
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Approved |
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Call Number |
UFMG @ ge.faria @ |
Serial |
581 |
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Author ![sorted by Author field, ascending order (up)](img/sort_asc.gif) |
GONÇALVES, Diana Vidal |
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Title |
Experiências do passado, discussões do presente: a Biblioteca Escolar Infantil do Instituto de Educação Caetano de Campos (1936-1966) |
Type |
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Year |
2014 |
Publication |
Perspectivas em Ciência da Informação |
Abbreviated Journal |
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Volume |
19 |
Issue |
num. esp. |
Pages |
195-210 |
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Keywords |
Biblioteca escolar. Escola nova. Cultura escolar. Infância. |
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Abstract |
A partir do estudo de caso sobre as práticas instauradas na Biblioteca Escolar Infantil do Instituto de Educação Caetano de Campos, entre 1936 e 1966, durante a gestão da professora-bibliotecária Iracema Marques da Silveira e de alunos–bibliotecários, pretendo interrogar acerca do lugar social, atuação política e estratégias de mobilização cultural das bibliotecas infantis e escolares, estabelecendo um diálogo passado e presente, constituído pela (des)continuidade de ações e propostas. Para tanto, o texto está organizado em três partes. Na primeira, aborda a disseminação de bibliotecas infantis públicas e escolares nos anos 1930 como recurso para promoção da leitura. A seguir, detém-se na experiência realizada na Escola Caetano de Campos. Por fim, traça alguns comentários a título de problematização. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
Universidade Federal de Minas Gerais |
Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
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Language |
Port |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
1981-5344 |
ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
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Approved |
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Call Number |
UFMG @ ge.faria @ |
Serial |
607 |
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Author ![sorted by Author field, ascending order (up)](img/sort_asc.gif) |
GONÇALVES, Thaísa Antunes; RODRIGUES, Bárbara Oliveira |
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Title |
Uma aventura em que o leitor é o herói: o livro-jogo como potencial para o incentivo à leitura literária de jovens |
Type |
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Year |
2013 |
Publication |
CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO |
Abbreviated Journal |
CBBD |
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Volume |
25 |
Issue |
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Pages |
452 - 466 |
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Keywords |
Livro-jogo. Gamebook. Leitura literária. Incentivo à leitura. Biblioteca escolar. |
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Abstract |
Muito é discutido sobre o papel do bibliotecário como mediador de leitura, especialmente no ambiente escolar. No entanto, pouco se trata dos interesses de leitura do público juvenil, geralmente enfatizando-se somente a leitura infantil. Frente aos poucos estudos sobre esse público tão singular e exigente no que concerne à leitura, É então proposta a exploração da categoria de literatura infanto-juvenil denominada livro-jogo, a qual possibilita a união do lúdico e da leitura, oferecendo ainda potencial para discussão da interatividade do ato de ler literatura. Inicialmente,disserta-se sobre suas tipologias mais comuns e seus diferenciais em relação a outros livros. Foi realizado ainda um breve histórico do livro-jogo no mundo e no Brasil, enfatizando sua origem e similaridade com a prática do RolePlaying Game (RPG). Posteriormente, é discutido o potencial do livro-jogo para a compreensão da leitura literária. Partindo dessas considerações, é realizada uma reflexão a partir da teoria da leitura sobre as características da leitura literária, de forma a embasar a proposta de utilização do livro-jogo como um dos tipos de leitura que melhor ressalta estas características, devido a sua dinâmica interna. Ao fim, sugerimos que o livro-jogo seja trabalhado por mediadores de leitura não apenas como indicação de leitura para jovens, mas também através de ações na biblioteca que discutam sua potencialidade de conscientizador do processo de leitura literária. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
FEBAB |
Place of Publication |
Florianópolis |
Editor |
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Language |
Port |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
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Approved |
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Call Number |
ECI/UFMG @ nay-olive @ |
Serial |
474 |
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Author ![sorted by Author field, ascending order (up)](img/sort_asc.gif) |
GRUPO DE ESTUDO DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS E ESCOLARES DO DISTRITO FEDERAL. |
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Title |
A utopia da biblioteca escolar na rede oficial do Distrito Federal. |
Type |
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Year |
1986 |
Publication |
Boletim ABDF Nova Série |
Abbreviated Journal |
ABDF – NS |
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Volume |
9 |
Issue |
2 |
Pages |
103-105 |
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Keywords |
Situação das bibliotecas; Distrito Federal. |
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Abstract |
Análise da situação das bibliotecas escolares do Distrito Federal, que enfrentam dificuldades como: escassez de material, falta de profissionais interessados e habilitados, necessidade de mudança de postura com relação ao papel do bibliotecário e da biblioteca escolar, pois estes são fundamentais no processo ensino-aprendizagem. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
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Place of Publication |
Brasília |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
abr./jun. 1986 |
Approved |
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Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
58 |
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Author ![sorted by Author field, ascending order (up)](img/sort_asc.gif) |
GRUPO DE ESTUDO DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS E ESCOLARES DO PARANÁ. |
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Title |
As vitórias constitucionais do GBIDE-PR referentes à biblioteca escolar. |
Type |
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Year |
1991 |
Publication |
XVI CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO |
Abbreviated Journal |
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Volume |
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Issue |
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Pages |
322-335 |
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Keywords |
Grupo de Bibliotecários em Informação e Documentação Educacional do Paraná; GBIDE_PR. |
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Abstract |
Relata experiências do Grupo de Bibliotecários em Informação e Documentação Educacional do Paraná. Apresenta estrutura do grupo, além de trabalhos e metas na área de biblioteca escolar. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
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Place of Publication |
Salvador |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
|
Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, 16., 1991. Salvador. Anais... |
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Notes |
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Approved |
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Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
57 |
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