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Author ![]() |
TARAPANOFF, Kira. | ||||
Title | Biblioteca escolar: os problemas de forma, função e significado. | Type | |||
Year | 1982 | Publication | Boletim ABDF Nova Série | Abbreviated Journal | ABDF – NS |
Volume | 5 | Issue | 1 | Pages | 36-41 |
Keywords | Função da biblioteca; Papel da biblioteca. | ||||
Abstract | Discussão sobre os problemas de forma, função e significado da biblioteca escolar, que teve lugar no painel sobre bibliotecas escolares, da Semana Nacional do Livro e da Biblioteca, de 23 a 29 de outubro, no auditório do Colégio Maria Auxiliadora. | ||||
Address | |||||
Corporate Author | Thesis | ||||
Publisher | Place of Publication | Brasília | Editor | ||
Language | Português | Summary Language | Original Title | ||
Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
Series Volume | Series Issue | Edition | |||
ISSN | ISBN | Medium | |||
Area | Expedition | Conference | |||
Notes | Approved | ||||
Call Number | refbase @ user @ | Serial | 110 | ||
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Author ![]() |
STUMPF, Ida Regina Chitto. | ||||
Title | Funções da biblioteca escolar. | Type | |||
Year | 1987 | Publication | Cadernos do CED | Abbreviated Journal | Cad. CED |
Volume | 4 | Issue | 10 | Pages | 67-80 |
Keywords | Papel da biblioteca; Funções da biblioteca. | ||||
Abstract | Apresenta proposta para repensar a biblioteca escolar em termos do papel que ela tem a desempenhar para que sobreviva e cumpra suas finalidades. Também aborda as funções das quais a biblioteca escolar não poderá se eximir, se quiser participar do proceso democrático que a sociedade brasileira está envolvida no momento. | ||||
Address | |||||
Corporate Author | Thesis | ||||
Publisher | Place of Publication | Florianópolis | Editor | ||
Language | Português | Summary Language | Original Title | ||
Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
Series Volume | Series Issue | Edition | |||
ISSN | ISBN | Medium | |||
Area | Expedition | Conference | |||
Notes | Approved | ||||
Call Number | refbase @ user @ | Serial | 109 | ||
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Author ![]() |
STEINDEL, Gisela Eggert ET AL | ||||
Title | O livro didático na biblioteca da escola – fonte de pesquisa e memória(s) no campo da biblioteconomia e educação | Type | |||
Year | 2013 | Publication | CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO | Abbreviated Journal | CBBD |
Volume | 25 | Issue | Pages | 377 - 390 | |
Keywords | 1. Biblioteconomia – História. 2. História da Educação 3. Acervos escolares – Fontes. 4. Acervos escolares – História 5. Biblioteca – memória(s). | ||||
Abstract | Essa investigação tem o propósito mapear os acervos didáticos abrigados nas instituições escolares da Rede Estadual de Ensino circunscritas ao município de Florianópolis integrante da 18° Secretaria Regional do governo de Santa Catarina, calcada na seguinte questão: Os acervos didáticos existentes nas bibliotecas das escolas sob a tutela do estado de Santa Catarina localizadas no município de Florianópolis revelam de algum modo possibilidades de fonte pesquisa e memórias para o campo da Biblioteconomia e Educação? Trata-se um estudo ancorado nos Estudos Culturais valendo-se de diferentes metodologias como a pesquisa bibliográfica quanti-qualitativo da produção na área da Biblioteconomia e Educação, estudo descritivo dos acervos incluindo a noção de representação a partir da captura fotográfica das capas desse tipo de acervo bibliográfico escolar. Como resultados espera-se estabelecer um diálogo teórico e metodológico entre os campos Biblioteconomia e Educação; apreender práticas relacionadas à formação e desenvolvimento de coleções didáticas; conhecer a idade dos acervos didáticos das bibliotecas escolares estaduais do município de Florianópolis; identificar potenciais de fontes de pesquisa inerentes à Biblioteconomia e Educação e reconhecer os acervos como parte da memoria(s) dessas bibliotecas escolares e apreender uma noção de representação (Roger Chartier) desses acervos. |
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Corporate Author | Thesis | ||||
Publisher | FEBAB | Place of Publication | Florianópolis | Editor | |
Language | Port | Summary Language | Original Title | ||
Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
Series Volume | Series Issue | Edition | |||
ISSN | ISBN | Medium | |||
Area | Expedition | Conference | |||
Notes | Approved | ||||
Call Number | ECI/UFMG @ nay-olive @ | Serial | 471 | ||
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Author ![]() |
STAVIS, Jaqueline Cristiane; KOCH, Marta Maria Guerra; DRABIK, Vivian Ribeiro. | ||||
Title | Biblioteca escolar ao alcance das mãos | Type | |||
Year | 2001 | Publication | Rev. PEC | Abbreviated Journal | Rev. PEC |
Volume | 1 | Issue | 1 | Pages | 35-38 |
Keywords | Leitura; Conhecimento; Biblioteca; Cidadania; Mudanças. | ||||
Abstract | O mundo hoje passa por profundas transformações e de forma cada vez mais rápida. Ao mesmo tempo, vivencia-se uma época em que a falta de leitura é uma constante. Não podemos nos acostumar a aceitar essa condição pois não há como acompanhar ou mesmo interagir com essas mudanças atuais sem haver um conhecimento claro do que significam e de suas consequências. Para isso a leitura, sob diversas formas, tem papel fundamental. Para exercer plenamente sua cidadania, a criança precisa não apenas ler, mas interpretar e analisar o que lê, tendo despertado seu senso crítico, sensibilidade, emoção, a fim de que possa interagir e tornar-se um agente de transformação. A escola, inserida num contexto social que tem uma dinâmica de mudanças mais veloz, continua ainda com práticas administrativas e pedagógicas que resistem às exigências de um novo cenário que surge, o qual estabelece relacionamentos entre atividades que antes não se comunicavam. Nessa linha de pensamento, a biblioteca dentro da Escola Bom Jesus – Centro poderá funcionar de modo menos formal e mais flexível, para não apenas emprestar livros, mas para que tenha atrativos que despertem a curiosidade, interesse e hábitos a partir das reflexões sobre leitura de um mundo que age e se organiza diferentemente dos esquemas tradicionais. Essa mudança de atitude começa na infância, daí a importância de iniciar-se um trabalho de incentivo a leitura no princípio da escolarização, ou seja, na educação infantil e nas séries iniciais do ensino fundamental. Uma escola comprometida com a aprendizagem efetiva de seus alunos precisa ver na leitura a possibilidade de acesso a outros conhecimentos e bens que lhe garantirão um desenvolvimento integral. | ||||
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Corporate Author | Thesis | ||||
Publisher | Place of Publication | Curitiba | Editor | ||
Language | Português | Summary Language | Português | Original Title | |
Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
Series Volume | Series Issue | Edition | |||
ISSN | ISBN | Medium | |||
Area | Expedition | Conference | |||
Notes | jul. 2000-jul. 2001 | Approved | |||
Call Number | Serial | 345 | |||
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Author ![]() |
SOUZA, Ruth Vilela Alves de. | ||||
Title | Biblioteca escolar: instruções para organização e funcionametno de bibliotecas em estabelecimentos de ensino secundário. | Type | |||
Year | 1960 | Publication | Abbreviated Journal | ||
Volume | Issue | Pages | 79 | ||
Keywords | Bibliotecas escolares administração. | ||||
Abstract | |||||
Address | |||||
Corporate Author | Thesis | ||||
Publisher | MEC | Place of Publication | Rio de Janeiro | Editor | |
Language | Português | Summary Language | Original Title | ||
Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
Series Volume | Series Issue | Edition | 2 | ||
ISSN | ISBN | Medium | |||
Area | Expedition | Conference | |||
Notes | Approved | ||||
Call Number | 027.8 S728b 1960 Escola de Ciência da Informação | Serial | 311 | ||
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