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Author  |
FERRAREZI, Ludmila; ROMÃO, Lucília-Maria-Sousa. | ||||
| Title | Meandros de leitura e sentidos sobre a biblioteca escolar | Type | |||
| Year | 2007 | Publication | Biblios | Abbreviated Journal | |
| Volume | Issue | 28 | Pages | ||
| Keywords | Biblioteca escolar, Leitura, Discurso, Sentido. | ||||
| Abstract | É considerando que a leitura, como processo de produção de sentidos e gestos de interpretação, desempenha importante papel na formação escolar e na constituição do sujeito-leitor, que pretendemos estudar a instituição que deveria fomentar e incentivar o ato de ler no ambiente escolar: a biblioteca. Através de uma interface entre a Análise do Discurso de matriz francesa e a Ciência da Informação, pretendemos investigar como os alunos e profissionais da informação enunciam sobre biblioteca escolar, quais as maneiras recorrentes de definição desse espaço e as funções que lhe são atribuídas, verificando o modo como esses discursos constroem um imaginário sobre tal instituição. Nosso corpus é formado por textos escritos por profissionais da informação e entrevistas com alunos de uma escola estadual de ensino fundamental e médio da cidade de Ribeirão Preto (São Paulo, Brasil). |
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| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Place of Publication | Editor | |||
| Language | Português | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | Medium | |||
| Area | Expedition | Conference | |||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | UFMG @ lhsantos @ | Serial | 403 | ||
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| Author |
FARIAS, Gabriela; GUEDES, Clediane de Araújo | ||||
| Title | Information Literacy: uma análise nas bibliotecas escolares da rede privada em Natal / RN | Type | |||
| Year | 2007 | Publication | Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação | Abbreviated Journal | |
| Volume | 4 | Issue | 2 | Pages | 110-133 |
| Keywords | Competência em informação; Habilidades informativas; Biblioteca escolar; Educação e aprendizagem | ||||
| Abstract | Apresenta a information literacy, como competência em informação. Relata, de forma geral, seu surgimento, desenvolvimento e importância de sua prática na biblioteca escolar. Aborda os principais focos da competência em informação: tecnologia da informação, processos cognitivos, e aprendizado ao longo da vida. Relata a análise dos dados dos questionários aplicados nas bibliotecas escolares da rede de escolas privadas da cidade de Natal RN com fins de identificar e analisar a competência em informação neste ambiente. Apresenta a necessidade de integração entre escola-biblioteca e a inserção do bibliotecário na comunidade educacional para criação de programas educacionais voltados para a competência em informação. | ||||
| Address | http://polaris.bc.unicamp.br/seer/ojs/viewarticle.php?id=87&locale=it&locale=pt | ||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Place of Publication | Campinas | Editor | ||
| Language | Português | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | Medium | |||
| Area | Expedition | Conference | |||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | UFMG @ arianefrancabiblio @ | Serial | 386 | ||
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| Author |
COSTA, Maíra Murrieta. | ||||
| Title | A formação de uma biblioteca escolar como um processo de responsabilidade social do bibliotecário: relato de experiência entre a Biblioteca Manuel Bandeira e a Biblioteca da Presidência da República. | Type | |||
| Year | 2007 | Publication | XXII CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO | Abbreviated Journal | |
| Volume | Issue | Pages | |||
| Keywords | |||||
| Abstract | O artigo apresenta a iniciativa da Biblioteca da Presidência da República que, como parceira no Programa Escolas-Irmãs, iniciou a atividade de formar e organizar a Biblioteca Manuel Bandeira, da Escola Myriam Pelles Ervilha, no Município de Santo Antônio do Descoberto, GO. Inicialmente, foi realizada uma campanha de doação dirigida de livros. A participação dos servidores da biblioteca foi estimulada, trabalhando-se o conceito de responsabilidade social, levando-os a atuar de forma mais consciente e, consequentemente, mais comprometida com a qualidade do desenvolvimento do acervo da biblioteca. Foi feito o treinamento de professores como auxiliares de biblioteca e, após as intervenções, tem sido realizada a avaliação de utilização do acervo, constatando-se que o número de empréstimos de livros vem crescendo gradativamente. | ||||
| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | FEBAB/ABDF | Place of Publication | Brasília | Editor | |
| Language | Português | Summary Language | Português | Original Title | |
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | Medium | CD-ROM | ||
| Area | Expedition | Conference | CONGRESO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 22.,2007, Brasília. Anais... | ||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | refbase @ user @ | Serial | 373 | ||
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| Author |
CASTRO, Maria das Graças Monteiro. | ||||
| Title | Programa de implantação de bibliotecas escolares em goiânia (GO): uma experiência. | Type | |||
| Year | 2007 | Publication | XXII CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO | Abbreviated Journal | |
| Volume | Issue | Pages | |||
| Keywords | |||||
| Abstract | Tendo em vista as tímidas políticas públicas para bibliotecas escolares no Brasil, que se preocupam quase unicamente com a formação de acervos, foi realizado, no período de 2001 a 2004, o Programa de Bibliotecas da Secretaria Municipal de Educação de Goiânia. O programa tornou-se um importante instrumento para o alcance da meta de inclusão social e representou um avanço, pois, além de formar acervos, criou um novo conceito de biblioteca no espaço pedagógico, para atender a educação infantil, o ensino fundamental e a educação de jovens e adultos. O artigo descreve a implementação da biblioteca modelo, abordando aspectos tais como, o acervo desenvolvido e os cursos de formação oferecidos durante o desenvolvimento do programa. | ||||
| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | FEBAB/ABDF | Place of Publication | Brasília | Editor | |
| Language | Português | Summary Language | Português | Original Title | |
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | Medium | CD-ROM | ||
| Area | Expedition | Conference | CONGRESO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 22.,2007, Brasília. Anais... | ||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | refbase @ user @ | Serial | 371 | ||
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| Author |
CASTRO, César Augusto; SOUZA, Maria da Conceição Perreira de. | ||||
| Title | Otimização do processo de pesquisa escolar nas bibliotecas escolares. | Type | |||
| Year | 2007 | Publication | XXII CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO | Abbreviated Journal | |
| Volume | Issue | Pages | |||
| Keywords | Pesquisa escolar; Processo ensino-aprendizagem; Biblioteca escolar; Pedagogia de projetos. | ||||
| Abstract | Importância da pesquisa no contexto educacional para o processo ensino-aprendizagem. Enfoca a biblioteca escolar como estimuladora da prática da pesquisa escolar, a partir da Pedagogia de Projetos. Destaca o processo de pesquisa escolar, através do uso de projetos, no âmbito da biblioteca escolar, estendendo-se às salas de aula, com a intenção de incentivar e dinamizar a prática da pesquisa entre alunos, professores e bibliotecários, bem como promover a integração entre os mesmos para a efeicácia da construção, concretização e internalçização da pesquisa. | ||||
| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | FEBAB/ABDF | Place of Publication | Brasília | Editor | |
| Language | Português | Summary Language | Português | Original Title | |
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | Medium | CD-ROM | ||
| Area | Expedition | Conference | CONGRESO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 22.,2007, Brasília. Anais... | ||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | refbase @ user @ | Serial | 363 | ||
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