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Author (down) BARI, Valéria Aparecida.; VERGUEIRO, Waldomiro.
Title BIBLIOTECA ESCOLAR, LEITURA E HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: uma relação que se consolida Type
Year Publication Abbreviated Journal
Volume Issue Pages
Keywords Bibliotecas escolares. Leitura. Letramento. Histórias em Quadrinhos.
Abstract Discute a importância das histórias em quadrinhos na formação do gosto pela leitura, assim

como da proficiência na compreensão das mensagens transmitidas tanto pelo código escrito

quanto pelo visual, ou seja, dos elementos constituintes de letramento, abrindo possibilidades

de inserção dos produtos da linguagem gráfica seqüencial nas práticas biblioteconômicas e

pedagógicas atuais. Para o estabelecimento de analogias essenciais, a metodologia

contemplou o estudo comparativo do panorama cultural brasileiro e europeu. Os resultados

apontaram, entre outras coisas, que as histórias em quadrinhos podem realmente ser

relevantes na formação do leitor, possibilitando a familiarização, repetição, formação de

hábitos e obtenção de prazer no ato de ler.
Address
Corporate Author Thesis
Publisher Place of Publication Editor
Language Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number UFMG @ lhsantos @ Serial 402
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Author (down) AMARO, Vagner da Rosa
Title A Biblioteca Escolar e a Pedagogia dos multiletramentos Type
Year 2015 Publication Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Abbreviated Journal
Volume 26 Issue Pages
Keywords Letramento. Letramento informacional. Multiletramentos.
Abstract
Address
Corporate Author Thesis
Publisher FEBAB Place of Publication São Paulo Editor
Language port. Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number UFMG @ ge.faria @ Serial 591
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