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Author (up) FEDERAÇÃO INTERNACIONAL DE ASSOCIAÇÕES DE BIBLIOTECÁRIOS E BIBLIOTECAS.
Title MANIFESTO da biblioteca escolar da IFLA/UNESCO. Type
Year 1999 Publication Abbreviated Journal
Volume Issue Pages
Keywords
Abstract
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Corporate Author Thesis
Publisher Place of Publication Editor
Language Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes O manifesto foi preparado pela Federação Internacional de Bibliotecários e Bibliotecas e aprovado pela UNESCO na sua Conferência Geral em Novembro de 1999. Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 271
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Author (up) FRAGOSO, Graça Maria.
Title A biblioteca na escola. Type
Year 1999 Publication Dois pontos: teoria e prática na educação. Abbreviated Journal
Volume 4 Issue 39 Pages 39-42
Keywords
Abstract Aborda reflexões referentes ao papel da biblioteca na escola. Aponta a necessidade de existir um órgão nacional com o intuito de cuidar especificamente dessas bibliotecas. Destaca a importância das secretarias estaduais e municipais em desenvolver estruturas permanentes na implementação e manutenção de bibliotecas escolares. As atividades das bibliotecas escolares necessitam estarem centradas no processo pedagógico.
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Corporate Author Thesis
Publisher Place of Publication Belo Horizonte Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes nov./dez. 1999 – Acesso em: 14 fev. 2007 Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 229
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Author (up) GARCEZ, Lucília Helena do Carmo.
Title A leitura compartilhada na hora do conto. Type
Year 1999 Publication I SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 49-59
Keywords
Abstract Este trabalho procura desvelar os mecanismos interativos subjacentes à atividade de contar estórias para crianças ainda não alfabetizadas. Procura demonstrar que as estruturas dialógicas utilizadas pelos participantes da hora do conto permitem e favorecem a construção das concepções e noções que facilitam o desenvolvimento do interesse e das habilidades necessárias para ler e apreciar textos literários. É importante que os professores e contadores de estórias tenham consciência do jogo da linguagem durante esses eventos para que a atividade, além de um momento de prazer, seja produtiva na formação de leitores assíduos e competentes.
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Corporate Author Thesis
Publisher Escola de Biblioteconomia da Universidade Federal deMinas Gerais e Associação dos Bibliotecários de Minas Gerais Place of Publication Belo Horizonte Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA, 1., 1999, Belo Horizonte.
Notes Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 235
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Author (up) GUIZALBERTH, Alex Gomes.
Title Biblioteca escolar: projeto biblioteca ativa, uma oportunidade de criar. Type
Year 1999 Publication I SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 88-93
Keywords
Abstract
Address
Corporate Author Thesis
Publisher Escola de Biblioteconomia da Universidade Federal de Minas Gerais e Associação dos Bibliotecários de Minas Gerais. Place of Publication Belo Horizonte Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference SEMINÁRIO BIBLIOTECAS ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA, 1., 1999, Belo Horizonte.
Notes Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 238
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Author (up) HILLESHEIM, Araci Isaltina de Andrade; FACHIN, Gleisy Regina Bories.
Title Conhecer e ser uma biblioteca escolar no ensino-aprendizagem. Type
Year 1999 Publication Revista ABC: Biblioteconomia em Santa Catarina Abbreviated Journal ABC
Volume 4 Issue 4 Pages 64-79
Keywords Educação; Conceito de biblioteca; Função da biblioteca escolar.
Abstract Apresenta a Biblioteca Escolar como um recurso didático-pedagógico a ser utilizado para a integração e dinamização do processo ensino-aprendizagem. Arrola conceitos, objetivos e funções da Biblioteca Escolar. Expõe a importância da seleção e aquisição do acervo e também as atividades e serviços oferecidos por esta biblioteca.
Address
Corporate Author Thesis
Publisher Place of Publication Florianópolis Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 124
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