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Author (up) STEINDEL, Gisela Eggert ET AL
Title O livro didático na biblioteca da escola – fonte de pesquisa e memória(s) no campo da biblioteconomia e educação Type
Year 2013 Publication CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal CBBD
Volume 25 Issue Pages 377 - 390
Keywords 1. Biblioteconomia – História. 2. História da Educação 3. Acervos escolares – Fontes. 4. Acervos escolares – História 5. Biblioteca – memória(s).
Abstract Essa investigação tem o propósito mapear os acervos didáticos

abrigados nas instituições escolares da Rede Estadual de Ensino

circunscritas ao município de Florianópolis integrante da 18° Secretaria

Regional do governo de Santa Catarina, calcada na seguinte questão: Os

acervos didáticos existentes nas bibliotecas das escolas sob a tutela do

estado de Santa Catarina localizadas no município de Florianópolis revelam

de algum modo possibilidades de fonte pesquisa e memórias para o campo

da Biblioteconomia e Educação? Trata-se um estudo ancorado nos Estudos

Culturais valendo-se de diferentes metodologias como a pesquisa

bibliográfica quanti-qualitativo da produção na área da Biblioteconomia e

Educação, estudo descritivo dos acervos incluindo a noção de representação

a partir da captura fotográfica das capas desse tipo de acervo bibliográfico

escolar. Como resultados espera-se estabelecer um diálogo teórico e

metodológico entre os campos Biblioteconomia e Educação; apreender

práticas relacionadas à formação e desenvolvimento de coleções didáticas;

conhecer a idade dos acervos didáticos das bibliotecas escolares estaduais

do município de Florianópolis; identificar potenciais de fontes de pesquisa

inerentes à Biblioteconomia e Educação e reconhecer os acervos como parte

da memoria(s) dessas bibliotecas escolares e apreender uma noção de

representação (Roger Chartier) desses acervos.
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Corporate Author Thesis
Publisher FEBAB Place of Publication Florianópolis Editor
Language Port Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number ECI/UFMG @ nay-olive @ Serial 471
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Author (up) VARELA, Aida Varela; BARBOSA, Marilene Lobo Abreu
Title Bibliotecas públicas e escolares: acesso ao conhecimento, mediação e cognição Type
Year 2009 Publication XXIII CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal CBBD
Volume 23 Issue Pages
Keywords Biblioteca Pública. Biblioteca Escolar. Teorias Cognitivas. Competência Informacional. Acesso ao Conhecimento
Abstract Discute-se o papel das bibliotecas públicas e escolares como centro de desenvolvimento de competências informacionais, subsidiando o processo ensino-aprendizagem, potencializando os sujeitos para atuarem de modo significativo na sociedade do conhecimento. Parte-se do descompasso do acesso ao conhecimento, destacando a complexidade do apreender e interpretar a realidade, em contextos de contínuas transformações, com base nos resultados do Indicador de Alfabetismo Funcional – INAF Brasil, 2001-2007. Apresentam-se conceitos de analfabetismo e alfabetismo e a importância dos estudos de teorias pedagógicas para subsidiar a formação de professores e bibliotecários.
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Corporate Author Thesis
Publisher Place of Publication Bonito Editor
Language Português Summary Language Português Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number UFMG @ arianefrancabiblio @ Serial 394
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