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Author  |
LOURENÇO FILHO, M. B. | ||||
| Title | O ensino e a biblioteca. | Type | |||
| Year | 1946 | Publication | O ensino e a biblioteca | Abbreviated Journal | |
| Volume | Issue | Pages | 24 p | ||
| Keywords | Educação; Leitura; Cultura. | ||||
| Abstract | Disserta a respeito da biblioteca e do ensino, como instrumentos complementares na promoção da cultura. Destacando aspectos da motivação para a leitura, busca de informações, conquista, reflexões e elementos da cultura. | ||||
| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Imprensa Nacional | Place of Publication | Rio de Janeiro | Editor | |
| Language | Português | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | Medium | |||
| Area | Expedition | Conference | CONFERÊNCIA DA SÉRIE. EDUCAÇÃO E BIBLIOTECA. 1.ª Rio de Janeiro: Imprensa Oficial, 1944 | ||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | refbase @ user @ | Serial | 65 | ||
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| Author |
LUNARDELLI, Rosane A. S.; MEIRELLES, Juliana Cristina Gonçalves | ||||
| Title | A linguagem não verbal e a contação de histórias na perspectiva do projeto palavras andantes | Type | |||
| Year | 2014 | Publication | Informação@Profissões | Abbreviated Journal | |
| Volume | 3 | Issue | 1-2 | Pages | 66-92 |
| Keywords | Hora do conto. Biblioteca escolar. Linguagem não verbal. Paralinguagem. Cinésica. Proxêmia. | ||||
| Abstract | Introdução: O presente artigo traz alguns dos resultados apresentados em uma monografia do Curso de Especialização em Gestão de Bibliotecas Escolares da Universidade Estadual deLondrina. Objetivo: Investigar qual é a percepção dos profissionais que realizam a Hora do Conto nas escolas do Município de Londrina, a respeito da importância da linguagem não verbal para a realização dessa atividade. Metodologia: A metodologia empregada foi de abordagem qualitativa, efetivada por meio de pesquisa exploratória e descritiva na qual foi aplicada um questionário aos sujeitos mencionados. Resultados: Observou-se, entre outros aspectos, que a maioria dos contadores se vale, de forma intuitiva, de alguns dos aspectos da linguagem não verbal em suas ações. A importância acerca da proximidade e das configurações espaciais na Hora do Conto, entretanto, ainda não são suficientemente valorizadas pelos profissionais. Conclusões: Por meio da pesquisa realizada, entende-se que, ao adquirirem conhecimento mais aprofundado de tal assunto, a qualidade da hora do conto melhorará significativamente. Nesse sentido, espera-se, com o estudo em pauta, contribuir para a reflexão dos contadores de histórias quanto à importância da linguagem não verbal na contação de histórias. |
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| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Universidade Estadual de Londrina | Place of Publication | Londrina | Editor | |
| Language | port. | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | 2317-4390 | ISBN | Medium | ||
| Area | Expedition | Conference | |||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | UFMG @ ge.faria @ | Serial | 554 | ||
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| Author |
MACEDO, Neusa Dias de; SIQUEIRA, Idméia Semeghini Próspero. | ||||
| Title | Subsídios para a caracterização da biblioteca escolar. | Type | |||
| Year | 1987 | Publication | Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação | Abbreviated Journal | Rev. Bras. Bib. Doc. |
| Volume | 20 | Issue | 1/4 | Pages | 67-69 |
| Keywords | Biblioteca escolar; Caracterização. | ||||
| Abstract | Quadro sinóptico que descreve a biblioteca escoar dentro do seguinte parâmetro: recpetor, objetivos, objetos/materiais, serviços meio, serviços-fim, agentes, ambientação física, tendo como intuito servir de subsídio didático para professores e alunos de biblioteconomia. | ||||
| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Place of Publication | São Paulo | Editor | ||
| Language | Português | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | Medium | |||
| Area | Expedition | Conference | |||
| Notes | jan./dez. 1987. | Approved | |||
| Call Number | refbase @ user @ | Serial | 247 | ||
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| Author |
MACHADO, Ana Maria Nogueira | ||||
| Title | Pesquisa escolar: uma questão para resolver | Type | |||
| Year | 1989 | Publication | Abbreviated Journal | ||
| Volume | Issue | Pages | 92 | ||
| Keywords | Bibliotecas escolares- teses; Bibliotecas públicas e educação; Bibliotecas públicas – orientação do usuário. | ||||
| Abstract | Por observarmos a dificuldade encontrada pelos estudantes universitários quando da busca bibliográfica para seus trabalhos acadêmicos, entendemos, via subsídios teóricos, que o início dessa questão localizava-se na prática da pesquisa dos alunos de 1º grau. Como não nos foi possível encontrar pesquisa de campo que tratasse de tal particularidade, propusemo-nos a investigar o processo vivenciado pelo aluno, de 5ª a 8ª série do 1º grau, ao realizar a pesquisa escolar e os problemas dela decorrentes. Para tanto, elegeu-se uma Biblioteca Pública, local onde escolares desenvolvem suas pesquisas, porque escolas de 1º grau, de modo geral, não se encontram devidamente aparelhadas para tal fim. Da investigação depreendeu-se resultados que mostram uma aprendizagem deficiente, por parte do escolar, como decorrência da falha orientação tanto em sala de aula como na biblioteca. | ||||
| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | Master's thesis | |||
| Publisher | Faculdade de Biblioteconomia, Pontifícia Universidade Católica de Campinas | Place of Publication | Campinas | Editor | |
| Language | Português | Summary Language | Português | Original Title | |
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | Medium | |||
| Area | Mestrado em Biblioteconomia | Expedition | Conference | ||
| Notes | Orientador: Profª. Else Benetti Marques Válio | Approved | |||
| Call Number | 027.8%20%20%20%20M149p%20%20%20%201989%20%20%20%20T%20%20%20%20Escola%20de%20Ci%EAncia%20da%20Informa%E7%E3o | Serial | 259 | ||
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| Author |
MACHADO, Ana Maria Nogueira; VIDOTTI, Silvana Aparecida Borsetti. | ||||
| Title | Sistema de hipermídia ajudando a construir a pesquisa escolar. | Type | |||
| Year | 2003 | Publication | Transinformação | Abbreviated Journal | Trans. |
| Volume | 15 | Issue | 2 | Pages | 273-281 |
| Keywords | Pesquisa escolar; Sistema de hipermídia educacional; NBR 6023 – referências, motivação; Personal Brain TM. | ||||
| Abstract | Este trabalho surgiu da constatação das condições em que alunos de 1ª a 4ª séries do 1º grau, hoje ensino fundamental, vinham à biblioteca para elaborar a chamada pesquisa escolar. O objetivo deste artigo é discutir o desenvolvimento do sistema de hipermídia “Ajudando a construir a pesquisa escolar”, com enfoque na elaboração de referências, de acordo com a NBR 6023/2000 da Associação Brasileira de Normas Técnicas. O sistema foi construído no Software Personal Brain que possui características estruturais em forma de rede. Estas possibilitam a criação de um ambiente hipermídia informacional, pessoal ou coletivo, numa relação natural entre as informações armazenadas em documentos e os temas abordados pelos usuários. Acredita-se que o sistema aqui discutido, pode ser utilizado como um instrumento motivador da pesquisa escolar. | ||||
| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Place of Publication | Campinas | Editor | ||
| Language | Português | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | Medium | |||
| Area | Expedition | Conference | |||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | refbase @ user @ | Serial | 248 | ||
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